SD NEGERI 13 LANGSA

Mengapa kurikulum
perlu berubah?
Aksi Nyata Merdeka Mengajar
 Halo, teman-teman! Kami
ingin menyampaikan
pemahaman
"Mengapa Kurikulum perlu
Berubah?"
 Inilah Anggota Kami

Wahyuniar, S.Pd Kasmiati, S.Pd Nurma, S.Pd

Anggota Anggota
Pemimpin Grup
Apa itu
Kurikulum?
Kurikulum dapat dimaknai sebagai keseluruhan
pengalaman belajar murid yang bersifat
kompleks dan multidimensi, sebagai titik awal
sampai titik akhir pengalaman belajar murid.

Kurikulum merupakan jantungnya pendidikan,

jika jantungnya lemah maka proses penyaluran
darah tidak lancar dan bisa berakibat fatal.
Yuni
Kurikulum menurut
Undang-Undang?
Menurut Undang-Undang No. 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 1
butir 19 menyatakan, "Kurikulum adalah
seperangkat rencana dan pengaturan
mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta
cara yang digunakan sebagai pedoman
penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk
mencapai tujuan pendidikan tertentu.

Yuni
 Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
Yuni
Apa yang ingin dicapai dari suatu pembelajaran

Konten Konten Pembelajaran

Pembelajaran

Komponen Apa yang disampaikan dari suatu pembelajaran

Kurikulum MetodeMetode Pembelajaran

Pembelajaran
Bagaimana cara penyampaian konten belajar

Evaluasi Pembelajaran
Evaluasi Pembelajaran
Penilaian atau refleksi dari proses pembelajaran
Peran dan Fungsi Nurma

Kurikulum
Peran
Kurikulum berperan sebagai pedoman dan acuan
dalam pembelajaran. Jadi Kurikulum menjadi
pedoman bagi guru dan juga murid dalam proses
pembelajaran.
Fungsi
Kurikulum memiliki fungsi sebagai alat pandu
yang akan memandu/mengarahkan guru dan juga
murid dalam proses belajar mengajar.

Kurikulum yang baik harus bersifat fleksibel dan dinamis.

Nurma
Optimalisasi pertama
Mewariskan nilai dan budaya masyarakat yang

Optimalisasi
relevan dengan masa kini.

peran dan Optimalisasi kedua

fungsi Mengembangkan sesuatu yang dibutuhkan

untuk saat ini dan masa deoan.

kurikulum
Optimalisasi ketiga
Menilai dan memilih sesuatu yang relevan atau
kontekstual sebagai kontrol sosial.
Nurma
Prinsip Pembelajaran
dalam Kurikulum Merdeka
Prinsip Pertama
Mempertimbangkan tahap
perkembangan dan tingkat
pencapaian peserta didik saat
ini.
Prinsip Kedua
Membangun kapsaitas peserta
didik untuk menjadi
pembelajar sepanjang hayat.
Prinsip Ketiga
Mendukung perkembangan
kompetensi dan karakter
peserta didik secara
menyeluruh (holistik)

Prinsip Ke-empat Prinsip Kelima

Relevan/sesuai dengan konteks, Berorientasi pada masa
lingkungan, dan budaya peseerta depan yang berkelanjutan
didik, serta melibatkan orang tua
dan komunitas (masyarakat)
sebagai mitra
Kasmi

Tujuan pendidikan
menurut Ki Hajar Menuntun segala kodrat
Dewantara yang ada pada anak-
anak, agar dapat
mencapai keselamatan
dan kebahagiaan yang
setinggi-tingginya
sebagai manusia dan
juga sebagai anggota
masyarakat
 Kasmi
Orangtua
Keluarga merupakan tempat belajar anak
yang pertama kali dan orang tua menjadi

3 Tiga Pilar
pembimbingnya.

Sekolah
Sekolah merupakan tempat lanjutan anak
Pendidikan
dalam memenuhi kebutuhan belajarnya

masyarakat
Masyarakat merupakan tempat dimana
"it takes a village to raise a
anak-anak akan tumbuh dan
bersosialisasi dengan orang lain
child"
"perlu seluruh desa untuk membesarkan seorang anak"
 Konteks Satuan Pendidikan yang
beragam membuat banyak hal tidak
mudah diimplementasikan di dalam
kelas.
Sehingga kurikulum yang ditetapkan
secara Nasional perlu diadaptasi oleh
setiap satuan pendidikan
 Perbedaan letak geografis, lingkungan
dan ekosistem sekolah, faktor budaya dan
sosiologis serta perbedaan karakter
murid menjadi alasan mengapa kurikulum
dari pemerintah pusat harus melalui
adaptasi terlebih dahulu dan disesuaikan
dengan kebutuhan murid-murid di setiap
satuan pendidikan.
Yuni

Kurikulum Operasional
Satuan Pendidikan
Untuk dapat mengimplementasikan Kurikulum
Nasional, maka setiap Satuan Pendidikan
berwenang untuk menyusun Kurikulum
Operasional Saruan Pendidikan (KOSP) agar
dapat menyesuaikan rencana dan
pengorganisasian pembelajaran sesuai dengan
keadaan kontekstual satuan pendidikan
sehingga pembelajaran murid menjadi lebih
bermakna.
 01 Karakteristik Satuan Pendidikan

02 Visi, Misi dan Tujuan Satuan

Komponen Pendidikan

Kurikulum
Perencanaan Pembelajaran,
03 mencakup ATP, Modul Ajar, Media

Operasional
Ajar, Asesmen dan Program Prioritas
Pengorganisasian Pembelajaran,

Satuan 04
mencakup muatan kurikulum, beban
belajar, program intrakurikuler,

Pendidikan program ekstrakurikuler, dan

Penguatan Profil Pelajar Pancasila

05 Sistem pendampingan, evaluasi dan

pengembangan profesional
Demikianlah pemaparan kami
tentang pemahaman
"Mengapa Kurikulum perlu
Berubah?"
Semoga dapat menjadi
manfaat
Terima kasih!
Ada pertanyaan untuk kami?
 01 Modul satu merdeka belajar

02 Video Pembelajaran di merdeka mengajar

Referensi 03 https://www.youtube.com

04 Undang-Undang tentang Pendidikan

Nasional