Anda di halaman 1dari 3

Lembar Kerja

Demonstrasi Kontekstual

Nama Safridar.S,Pd
Mata Pelajaran -
Fase Fondasi
Capaian Pembelajaran Nilai Agama dan Budi pekerti
(Copas dari dokumen CP)

Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Kriteria Ketercapaian Rencana Asesmen


(Copas dari Per Elemen (min.2 TP) Tujuan Pembelajaran (diisi dengan teknik, instrumen asesmen,
dokumen CP) dan deskripsi singkat kegiatan)
(Copas dari dokumen CP) (Selalu mulai dengan Kata Kerja
Operasional yang ada dalam kalimat CP
(min.2 TP)
per elemen. KKO dapat
(Isi dengan bukti-bukti pemahaman TP)
diganti/dipadatkan)

Mengenal Mengenal ketuhanan 1.menyebutkan nama 1.1 anak dapat Guru mengajak anak untuk
ketuhanan,a tuhan yang di sembah menyebutkan nama tuhan menyebutkan nama tuhan yang
agama,tolera yang di sembah di sembah dan dapat mengenal
nsi,kemamp sifat – sifat Allah.
1.2 anak dapat mengenal
uan dasar
sifat – sifat allah
agama,perila
ku akhlak 2. menyebutkan makhluk 2.1 anak dapat mengenal Guru mengajak anak untuk
mulia ciptaan allah macam – macam ciptaan llah menyebutkan macam – macam
ciptaan Allah dan mensyukuri
2.2 anak dapat mensyukuri
nikmat Allah
nikmat Allah

Klik tautan berikut dan pilih CP sesuai mata pelajaran dan fase yang anda ampu
● CP Pendidikan Dasar dan Menengah:
https://drive.google.com/drive/folders/1hWJF_aa1QJKc2POtF71rOwp__WyBbgKZ
1. Pancasila (Folder 7)
2. Bahasa Inggris (Folder 11)
3. Matematika (Folder 10)
4. IPAS (Folder 13)
5. IPA Fase D (Folder 14)
6. Sejarah (Folder 20)
7. Geografi (Folder 21)
8. Ekonomi (Folder 22)
9. Seni Musik (Folder 25)
10.Bahasa Jepang (Folder 35)
11.Bahasa Jerman (Folder 36)
12.Bahasa Perancis (Folder (39)

● CP Pendidikan Khusus: https://drive.google.com/drive/folders/1-3FIDELG2VAMstUnAKf9tMdZrfXuH8XZ


1. IPAS (Folder 11)
2. IPA (Folder 12)
3. IPS (Folder 13
4. PJOK (Folder 18)

Anda mungkin juga menyukai