AKADEMI KEPERAWATAN DARMO MEDAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH KODE MK BOBOT (SKS) SEMESTER TANGGAL PENYUSUNAN
AGAMA APD-A101 T=2 SEMESTER I 12 AGUSTUS 2016
Dosen Pengembang RPS Direktur
Akademi Keperawatan Darmo

Roy Wilson Sihaloho, S.Kep, M.Biomed Elpriska, S.Kep, Ners, M.Kep

Capaian Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Pembelajaran 1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa danmampu menunjukkan sikap religius
(CP) 2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalammenjalankan tuga sberdasarkan agama, moral dan filosofi, kode etik
profesi serta standar keperawatan
3. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal
oranglain
4. Menguasai konsep umum sosial budaya, agama dan kepercayaan
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPL-MK)
1. Memahami Tuhan Yang Maha Esa dan keTuhanan (Filsafat keTuhanan)
2. Memahami hakikat, martabat dan tanggungjawab manusia
3. Memahami agama sebagai moral, akhlak mulia dalam kehidupan
4. Memahami kewajiban menuntut dan mengamalkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni
5. Memahami kerukunan antar umat beragama
6. Memahami peran umat beragama dalam mewujudkan masyarakat beradap dan sejahtera
7. Memahami budaya akademik dan etos kerja, sikap terbuka dan adil
8. Memahami peranan agama dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa
9. Memahami pandangan agama-agama di Indonesia terhadpa tindakan-tindakan praktik keperawatan
Deskripsi singkat Mata kuliah ini memberikan pengetahuan, membentuk sikap, kepribadian, keterampilan mahasiswa dalam memahami,
Mata Kuliah menghayati dan mengamalkan nilai – nilai agama yang menyelaraskan penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi dan
seni serta mendorong mahasiswa untuk taat menjalankan ajaran agamanya dalam kehidupan sehari – hari dan dalam
memberikan layanan keperawatan serta menjadikan agama sebagai landasan etika moral dalam kehidupan pribadi,
keluarga, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
Materi 1.
pembelajaran/
Pokok Bahasan
Daftar Pustaka
Media Software : Hardware:
Pembelajaran 1. Microsoft Office (Powerpoint) Laptop, LCD Proyektor, Spidol, White-board
Dosen Pengmpu 1.
Mata Kuliah
Mata Kuliah
Prasyarat
Penilaian 1. Ujian Tengah Semester (UTS) = 35 %
2. Ujian Akhir Semester (UAS) = 45%
3. Tugas = 20%

Pengalaman
Belajar
Minggu Kemmapuan akhir Bentuk dan Kriteria dan
Bahan Kajian Estimasi mahasiswa Indikator Bobot
ke/ yang diharapkan Metode Bnetuk
(Materi Ajar) waktu dalam Penilaian Nilai
tanggal (sub CP-MK) pembelajaran Penilaian
deskripsi
tugas
I Mampu 1. Defenisi konsep Diskusi, TM = 2 x 50’ Menyusun 1. Ketepatan 1. Menjelaskan 5%
12 Sept memahamiTuhan Tuhan dan Ceramah BM = 2 x 50” ringkasan menjawab konsep
2016 Yang Esa dan keTuhanan PT = 2 x 60” tentang 2. UTS Tuhan dan
keTuhanan (Filsafat 2. Aliran konsep Tuhan keTuhanan
keTuhanan) ketuhanan, dan ketuhanan 2. Menyebutkan
yaitu: macam –
a. Teisme macam aliran
b. Deisme ketuhanan
c. Ateisme
3. Pandangan para
filsuf mengenal
konsep
 ketuhanan,
yaitu:
a. Santo
Agustinus
b. Thomas
Aquiros
c. Descartes
d. Immanuel
kant
e. Hegel
f. Scheleimer
4. Perbedaan
antara aliran
ketuhanan
5. Konsep tentang
apa dan siapa
Tuhan
6. Pembuktian
adanya Tuhan
II Mampu memahami 1. Pengertian Diskusi TM = 2 x 50’ Menyusun 1. Makalah Ketepatan dalam 5%
hakikat, martabat dan hakikat, Ceramah BM = 2 x 50” ringkasan 2. UTS menyusun
tanggungjawab martabat dan PT = 2 x 60” tentang makalah
manusia tanggungjawab hakikat,
manusia martabat dan
2. Kaitan hakikat, tanggungjawab
martabat dan manusia
tanggungjawab
manusia
3. Contoh aplikasi
tanggungjawab
manusia
terhadap Tuhan,
diri sendiri dan
sesama manusia
III Mampu memahami 1. Pengertian Diskusi TM = 2 x 50’ Diskusi 1. Bahan Keaktifan dalam 5%
agama sebagai moral, a. Moral Ceramah BM = 2 x 50” tentang agama diskusi/ diskusi tentang
akhlak mulia dalm b. Akhlak PT = 2 x 60” sebagai moral, makalah agama sebagai
kehidupan c. Nilai akhlak mulia 2. UTS moral dan akhlak
d. Norma dalam mulia dalam
 2. Perbedaan nilai, kehidupan kehidupan
norma dan moral
3. Pentingnya
agama sebagai
moral dan akhlak
dalam kehidupan
4. Aplikasi akhlak
mulia dalam
kehidupan
kepada:
a. Tuhan
b. Diri sendiri
c. Orang tua
d. Sesama
manusia/
klien
IV Mampu memahami 1. Pengertian ilmu Diskusi TM = 2 x 50’ Diskusi 1. Makalah Keaktifan dalam 5%
kewajiban menuntut pengetahuan, Ceramah BM = 2 x 50” tentang 2. UTS berdiskusi
dan mengamalkan teknologi dna PT = 2 x 60” kewajiban tentang
ilmu pengetahuan, seni menuntut dan kewajiban
teknologi dan seni 2. Kaitan agama mengamalkan menuntut
dengan ilmu danmengamalka
perkembangan pengetahuan, n ilmu
ilmu teknologi dan pengetahuan,
pengetahuan, seni teknologi dan
teknologi dan seni
seni
3. Aplikasi ilmu
pengetahuan,
teknologi dan
seni dalam
kaitannya dalam
praktik
keperawatan
V Mampu memahami 1. Pengertian sikap Diskusi TM = 2 x 50’ Menyusun 1. Resume Ketepatan dalam 5%
kerukunan antar umat saling Ceramah BM = 2 x 50” ringkasan 2. UTS menjelaskan
beragama menghormati PT = 2 x 60” tentang kerukunan antar
dalam keyakinan kerukunan umat beragama
beragama antar umat
 2. Pentingnya beragama
kerukunan antar
umat beragama
VI Mampu melaksanakan Memberikan Ceramah TM = 2 x 50’ Melaksanakan 1. Observas Kecakapan 5%
tuntunan agama tuntunan kepada Role play BM = 2 x 50” tuntutnan i mahasiswa
terhadap asuhan klien sesuai dengan PT = 2 x 60” agama 2. UTS dalam
keperawatan ajaran agama terhadap melaksanankan
masing - masing asuhan tuntutan agama
keperawtan terhadap asuhan
kepada klien keperawatan
pada klien
VII Mampu memahami Peranan agama Diskusi TM = 2 x 50’ Menyusun 1. Makalah Keaktifan dalam 5%
peranan dalam dalam mewujudkan Ceramah BM = 2 x 50” makalah 2. UTS berdiskusi
mewujudkanperstauan persatuan dan PT = 2 x 60” tentang tentang peranan
dan kesatuan bangsa kesatuan bangsa peranan agama dalam
agama dalam mewujudkan
mewujudkan persatuan dna
persatuan dan kesatuan bangsa
kesatuan
bangsa
VIII UJIAN TENGAH SEMESTER
IX - X Mampu memahami Pandangan agama Diskusi TM = 2 x 50’ Menyusun 1. Resume Ketepatan dalam 20%
pandangan agama – Islam terhadap Seminar BM = 2 x 50” ringkasan 2. UAS meresume dan
agama di Indonesia aborsi, bayi tabung, Ceramah PT = 2 x 60” serta menjelaskan
terhadap tindakan – transplantasi organ, menjelaskan hasil seminar
tindakan praktik alat kontrasepsi, hasil seminar tentang
keperawatan euthanasia, tentang pandangan
inseminasi, dan pandangan agama – agama
bedah plastic agama – di Indonesia
berdasarkan agama di terhadap
alquran, hadits dan Indonesia tindakan –
para ulama terhadap tindakan praktik
tindakan – keperawatan
tindakan
praktik
keperawatan
XI - XII Mampu memahami Pandangan agama Diskusi TM = 2 x 50’ Menyusun 1. Resume Ketepatan dalam 15%
pandangan agama – Kristen Protestan Seminar BM = 2 x 50” ringkasan 2. UAS meresume dan
 agama di Indonesia terhadap aborsi, Ceramah PT = 2 x 60” serta menjelaskan
terhadap tindakan – bayi tabung, menjelaskan hasil seminar
tindakan praktik transplantasi organ, hasil seminar tentang
keperawatan alat kontrasepsi, tentang pandangan
euthanasia, pandangan agama – agama
inseminasi, dan agama – di Indonesia
bedah plastic agama di terhadap
Indonesia tindakan –
terhadap tindakan praktik
tindakan – keperawatan
tindakan
praktik
keperawatan
XIII Mampu memahami Pandangan agama Diskusi TM = 2 x 50’ Menyusun 1. Resume Ketepatan dalam 10%
pandangan agama – Kristen Khatolik Seminar BM = 2 x 50” ringkasan 2. UAS meresume dan
agama di Indonesia terhadap aborsi, Ceramah PT = 2 x 60” serta menjelaskan
terhadap tindakan – bayi tabung, menjelaskan hasil seminar
tindakan praktik transplantasi organ, hasil seminar tentang
keperawatan alat kontrasepsi, tentang pandangan
euthanasia, pandangan agama – agama
inseminasi, dan agama – di Indonesia
bedah plastic agama di terhadap
Indonesia tindakan –
terhadap tindakan praktik
tindakan – keperawatan
tindakan
praktik
keperawatan
XIV Mampu memahami Pandangan agama Diskusi TM = 2 x 50’ Menyusun 1. Resume Ketepatan dalam 10%
pandangan agama – Hindu terhadap Seminar BM = 2 x 50” ringkasan 2. UAS meresume dan
agama di Indonesia aborsi, bayi tabung, Ceramah PT = 2 x 60” serta menjelaskan
terhadap tindakan – transplantasi organ, menjelaskan hasil seminar
tindakan praktik alat kontrasepsi, hasil seminar tentang
keperawatan euthanasia, tentang pandangan
inseminasi, dan pandangan agama – agama
bedah plastic agama – di Indonesia
agama di terhadap
Indonesia tindakan –
terhadap tindakan praktik
 tindakan – keperawatan
tindakan
praktik
keperawatan
XV Mampu memahami Pandangan agama Diskusi TM = 2 x 50’ Menyusun 1. Resume Ketepatan dalam 10%
pandangan agama – Budha terhadap Seminar BM = 2 x 50” ringkasan 2. UAS meresume dan
agama di Indonesia aborsi, bayi tabung, Ceramah PT = 2 x 60” serta menjelaskan
terhadap tindakan – transplantasi organ, menjelaskan hasil seminar
tindakan praktik alat kontrasepsi, hasil seminar tentang
keperawatan euthanasia, tentang pandangan
inseminasi, dan pandangan agama – agama
bedah plastic agama – di Indonesia
agama di terhadap
Indonesia tindakan –
terhadap tindakan praktik
tindakan – keperawatan
tindakan
praktik
keperawatan
XVI UJIAN AKHIR SEMESTER