TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)

Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Fase/Kelas : F/XII
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Penyusun : Via Dila Hasanah, M.Pd. (MAN 1 Kota Probolinggo)

Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran (TP) Lingkup Materi

Menyimak Peserta didik mampu membuat 12.1 Membuat tanggapan dari informasi • Olahraga
tanggapan dari informasi tentang tentang olahraga, pemuda, puisi Arab, • Pemuda
olahraga, pemuda, puisi Arab, peradaban Islam, kuliah di universitas. • Puisi Arab
peradaban Islam, kuliah di universitas, 12.2 Menggunakan susunan gramatikal: • Peradaban
dengan menggunakan susunan ‫ الفعل املبني للمعلوم والفعل املبني‬،‫النعت – االضافة‬ Islam
gramatikal: • Kuliah di
‫ األسماء الخمسة واألفعال‬،‫ اسم التفضيل‬،‫للمجهول‬
‫ الفعل املبني للمعلوم والفعل‬،‫النعت – االضافة‬ Universitas
‫ املضارع املرفوع واملضارع املنصوب واملضارع‬،‫الخمسة‬
‫ األسماء الخمسة‬،‫ اسم التفضيل‬،‫املبني للمجهول‬
‫املجزوم‬
‫ املضارع املرفوع واملضارع املنصوب‬،‫واألفعال الخمسة‬
untuk merespon informasi yang didengar.
‫واملضارع املجزوم‬
untuk merespon informasi yang
didengar.
Berbicara Peserta didik mampu berbicara dengan 12.3 Memproduksi bahasa secara lisan
memproduksi bahasa secara lisan tentang olahraga, pemuda, puisi Arab,
tentang olahraga, pemuda, puisi Arab, peradaban Islam, kuliah di universitas
peradaban Islam, kuliah di universitas, 12.4 Menggunakan susunan gramatikal:
dengan menggunakan susunan ‫ الفعل املبني للمعلوم والفعل املبني‬،‫ االضافة‬،‫النعت‬
gramatikal:

Lembar Kerja Kurikulum Merdeka

Disusun oleh H. Mutadi, M. Ed.
Widyaiswara BDK Semarang
 Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran (TP) Lingkup Materi
‫ الفعل املبني للمعلوم والفعل املبني‬،‫ االضافة‬،‫النعت‬ ‫ األسماء الخمسة واألفعال‬،‫ اسم التفضيل‬،‫للمجهول‬
‫ األسماء الخمسة واألفعال‬،‫ اسم التفضيل‬،‫للمجهول‬ ‫ املضارع املرفوع واملضارع املنصوب واملضارع‬،‫الخمسة‬
‫ املضارع املرفوع واملضارع املنصوب‬،‫الخمسة‬ ‫املجزوم‬
‫واملضارع املجزوم‬ sebagai alat komunikasi global.
sebagai alat komunikasi global.
Membaca – Memirsa Peserta didik mampu memahami dan 12.5 Memahami berbagai jenis teks visual
merefleksi berbagai jenis teks visual atau teks multimoda dalam cerita
atau teks multimoda dalam cerita pendek/artikel/esai/laporan/buku
pendek/artikel/esai/laporan/buku tentang olahraga, pemuda, puisi Arab,
tentang olahraga, pemuda, puisi Arab, peradaban Islam, kuliah di universitas
peradaban Islam, kuliah di universitas, 12.6 Merefleksi berbagai jenis teks visual atau
dengan menggunakan susunan teks multimoda dalam cerita
gramatikal: pendek/artikel/esai/laporan/buku
‫ الفعل املبني للمعلوم والفعل املبني‬،‫ االضافة‬،‫النعت‬ tentang olahraga, pemuda, puisi Arab,
‫ األسماء الخمسة واألفعال‬،‫ اسم التفضيل‬،‫للمجهول‬ peradaban Islam, kuliah di universitas
12.7 Menggunakan susunan gramatikal:
‫ املضارع املرفوع واملضارع املنصوب‬،‫الخمسة‬ ‫ الفعل املبني للمعلوم والفعل املبني‬،‫ االضافة‬،‫النعت‬
‫واملضارع املجزوم‬ ‫ األسماء الخمسة واألفعال‬،‫ اسم التفضيل‬،‫للمجهول‬
untuk mengelola informasi dari ‫ املضارع املرفوع واملضارع املنصوب واملضارع‬،‫الخمسة‬
berbagai jenis teks.
‫املجزوم‬
untuk mengelola informasi dari berbagai
jenis teks.
Menulis - Peserta didik mampu memproduksi 12.8 Memproduksi bahasa terkait berbagai
Mempresentasikan bahasa terkait berbagai jenis teks jenis teks secara bebas dan mendalam
secara bebas dan mendalam serta sesuai tema olahraga, pemuda, puisi

Lembar Kerja Kurikulum Merdeka

Disusun oleh H. Mutadi, M. Ed.
Widyaiswara BDK Semarang
 Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran (TP) Lingkup Materi
mampu memaparkannya dalam Arab, peradaban Islam, kuliah di
konteks sesuai tema olahraga, pemuda, universitas
puisi Arab, peradaban Islam, kuliah di 12.9 Memaparkan berbagai jenis teks sesuai
universitas, dengan menggunakan tema olahraga, pemuda, puisi Arab,
susunan gramatikal: peradaban Islam, kuliah di universitas
‫ الفعل املبني للمعلوم والفعل املبني‬،‫ االضافة‬،‫ النعت‬12.10 Menggunakan susunan gramatikal:
‫ األسماء الخمسة واألفعال‬،‫ اسم التفضيل‬،‫للمجهول‬ ‫ الفعل املبني للمعلوم والفعل املبني‬،‫ االضافة‬،‫النعت‬
‫ املضارع املرفوع واملضارع املنصوب‬،‫الخمسة‬ ‫ األسماء الخمسة واألفعال‬،‫ اسم التفضيل‬،‫للمجهول‬
‫واملضارع املجزوم‬ ‫ املضارع املرفوع واملضارع املنصوب واملضارع‬،‫الخمسة‬
untuk mengungkapkan gagasan sesuai ‫املجزوم‬
dengan struktur teks secara tulis dan untuk mengungkapkan gagasan sesuai
lisan. dengan struktur teks secara tulis dan
lisan.

Lembar Kerja Kurikulum Merdeka

Disusun oleh H. Mutadi, M. Ed.
Widyaiswara BDK Semarang