KISI-KISI KMD PONTREN DARUSSALAM

19--25 Desember 2022

PROSES PETUGAS/
NO KEGIATAN TUJUAN MEDIA
/METODE PELATIH
1. Registrasi 1. Mendata peserta KMD. Meja daftar,
Pendaftaran
2. Memberikan peralatan peserta. format, dan Panitia
melalui format
3. Mengatur kamar peserta. kit peserta
2. Pre-Test 1. Mengukur kemampuan kognitif awal.
Soal, Lembar
2. Mendeteksi pemahaman awal. Tes Tertulis Pelatih Pendamping
Jawaban
3. Menentukan strategi pelatihan.
3. Dinamika Kelompok 1. Membangun kebersamaan peserta. Peralatan
Bermain Pelatih Pendamping
2. Membentuk kelompok. Permainan
4. Orientasi Kursus 1. Menginformasikan pola KMD.
2. Mengorientasikan pelaksanaan KMD. Komputer,
Ceramah,
3. Menjelaskan strategi dan arah KMD. LCD, Layar,
Curah Pemimpin Kursus
4. Menyampaikan tugas, tanggungjawab, dan peran Sound,
Gagasan
peserta KMD melalui kesepakatan jadwal KMD. permainan
5. Upacara Pembukaan 1. Menentukan saat dimulainya acara. Tata Upacara Peralatan Panitia
2. Menanamkan jiwa kebangsaan dan patriotisme. Ruangan upacara
6. Pertemuan Pasukan 1. Menentukan pimpinan kelas sesuai dengan tata
Peralatan
dan Kontrak kelola Pasukan Penggalang dan petugas piket. Curah
2. Menetapkan tata tertib dari dan oleh peserta. Kelompok/ Pelatih Pendamping
Belajar Gagasan
3. Menguatkan komitmen pembelajaran. Regu
7. Ibadah, Olah 1. Menguatkan keimanan, kebugaran, dan
Peralatan
Raga, keperluan kebersihan diri. Praktik
Ibadah dan Peserta
Pribadi 2. Membiasakan diri untuk hidup sehat. Langsung
Olahraga
3. Membangun kepekaan spiritual dan sosial.
8. Apel Pagi/Sore 1. Menanamkan jiwa kebangsaan dan patriotisme.
2. Mempraktikkan tanggung jawab pribadi dan
kelompok.
3. Memahami bentuk-bentuk dan proses upacara Upacara Peralatan Apel Kelompok
di satuan Penggalang. Lapangan Bendera Piket/Peldam
4. Memahami dan mampu melaksanakan upacara
pindah golongan.
9. Refleksi 1. Merangkum hal yang telah dilakukan di hari Pembacaan
sebelumnya. Buku Catatan
resume Regu Piket
Piket
2. Bersiap untuk kegiatan berikutnya. kegiatan
10. UUGP, AD & ART, Sejarah 1. Menguatkan pemahaman peserta tentang
Kepramukaan, PDK dan MK landasan pendidikan kepramukaan.
Ceramah,
2. Meningkatkan wawasan dan dinamika
Diskusi, Tanya Komputer,
perkembangan kepramukaan di Indonesia.
Jawab, LCD, Layar, Tim Pelatih
3. Memahami sejarah dan perkembangan golongan
Penugasan Sound.
Penggalang.
Kelompok
4. Menanamkan prinsip dasar dan metode
kepramukaan sebagai dasar membina pramuka.
11. Dunia Siaga dan Penggalang 1. Memahami kehidupan Pramuka Siaga
2. Memahami ciri khas kehidupan usia Penggalang. Ceramah,
3. Memahami problematika kehidupan anak-anak Diskusi, Tanya Komputer,
(usia Penggalang) dalam kehidupan sehari-hari. Jawab, LCD, Layar, Tim Pelatih
4. Memahami Tri Satya dan Dasa Darma. Penugasan Sound.
5. Mengetahui Tanda-Tanda Pengenal satuan Kelompok
Penggalang.
12. Postur Pembina 6. Mengkaji
1. Merumuskan ragam aktivitas
paradigma Penggalang.
kepembinaan dalam
(Peran, Fungsi, dan Tugas pendidikan kepramukaan.
Pembina Penggalang) 2. Menguatkan jiwa dan peran pembina dalam Ceramah,
pendidikan kepramukaan. Diskusi, Komputer,
3. Mendalami fungsi dan tugas pembina Penggalang. Tanya jawab, LCD, Layar, Tim Pelatih
4. Mendiskusikan cara mengatasi problematika Penugasan Sound
membina Pramuka Penggalang. Kelompok
5. membina Penggalang.
13. Metode Membina 1. Mengenali ragam metode dalam membina
Penggalang Penggalang. Ceramah,
2. Memahami cara mengimplementasikan MK Diskusi, Komputer,
dalam membina Penggalang. Tanya jawab, LCD, Layar, Tim Pelatih
3. Memahami penerapan Sistem Among untuk Penugasan Sound
Penggalang. Kelompok
14. Penerapan SKU/SKK 1. Memahami filosofi SKU dan SKK.
Penggalang dan Proses 2. Memahami cara meningkatkan prestasi diri Buku SKU dan
Pelantikan dan area pengembangan Penggalang. Ceramah,
SKK, tanda
3. Mempraktikkan cara pemenuhan SKU dan diskusi, Pelatih
pengenal
pengujian SKK. simulasi, Pendamping
satuan
4. Memahami pengikutsertaan orangtua Tanya Jawab
Penggalang
Penggalang dalam pelantikan Penggalang.
15 Proyek 1 (Tugas Kelompok) 1. Mengetahui dasar-dasar penggunaan kompas
Ketrampilan Kepramukaan 2. Mengetahui teknik membuat Peta Panorama Tim Pelatih dan
dan Ragam kegiatan 3. Mengetahui teknik menaksir tinggi Praktik Kompas Pelatih
Penggalang (Kompas, Peta 4. Mengetahui teknik menaksir lebar Pendamping
Panorama dan Menaksir)
16 Proyek 2 (Tugas Kelompok) 1. Mengenal ketrampilan kepramukaan untuk
Ketrampilan Kepramukaan Penggalang (Pertolongan Pertama) Praktik Tim Pelatih dan
dan Ragam kegiatan 2. Mengetahui dasar-dasar Pertolongan Pertama. Lapangan (base Alat Melatih Pelatih
Penggalang (P2) method) Pendamping

17. Proyek 3 (Tugas Kelompok) 1. Menyusun Rencana Program Pelatihan

Perancangan Program mingguan yang efisien dan efektif. Ceramah, Komputer, LCD,
Latihan Penggalang 2. Menentukan media membina Penggalang. Tim Pelatih dan
Diskusi, Layar, Sound,
3. Membuat Rencana Membina. Pelatih
Penugasan kertas flip chart,
4. Menyusun sampul latihan. Pendamping
Kelompok form RM
18. Proyek 5 (Tugas Individu) 1. Mensimulasikan praktik membina Penggalang Praktik
Praktik Membina di lapangan berdasarkan rencana membina dan Lapangan
Penggalang sampul latihan. (peer-teaching
2. Menguatkan sosok pembina dalam proses dan base Pelatih
Alat Melatih
kepembinaan. method) Pendamping
3. Menyajikan penggunaan metode melatih
Penggalang
19. Proyek 6 (Tugas Kelompok) 1. Mensimulasikan penyusunan organisasi dan
Administrasi Satuan administrasi satuan Penggalang termasuk cara Komputer,
Ceramah,
Penggalang pembentukan Regu, penentuan Dewan LCD, Layar, Tim pelatih dan
diskusi,
Penggalang, pemilihan Pratama dll. Sound, flip Pelatih
simulasi, tanya
2. Memahami organisasi dan administrasi satuan chart, contoh Pendamping
jawab
Penggalang yang efisien dan efektif. buku absensi

20. Proyek 7 (Tugas Kelompok) 1. Menghadirkan satu Pasukan Penggalang Putra

Penjelajahan dan Putri.
2. Praktik Penjelajahan Praktik Alat Pelatih
3. Memahami Manajemen Resiko dalam kegiatan lapangan penjelajahan Pendamping
penjelajahan
21. Analisa dan Evaluasi 1. Mengevaluasi pelaksanaan penjelajahan
Penjelajahan 2. Mengenali risiko dalam kegiatan penjelajahan Diskusi, Komputer, Tim pelatih dan
3. Tips penjelajahan yang aman dan tanyajawab dan LCD, Layar, Pelatih
menyenangkan. presentasi. Sound. Pendamping

22 Pengenalan Dunia Penegak 1. Memahami ciri khas kehidupan usia Penegak

2. Memahami problematika kehidupan remaja
usia Penegak. Ceramah, Komputer, Tim pelatih dan
3. Memahami Tri Satya dan Dasa Darma. diskusi, simulasi, LCD, Layar, Pelatih
4. Mengetahui Tanda-Tanda Pengenal satuan tanya jawab Sound. Pendamping
Penegak
23 Rencana Tindak Lanjut 1. Menyusun rencana tindak lanjut untuk pelaksanaan
(RTL) Narakarya 1. Pelatih
2. Menyusun secara konkret tindakan yang akan Isian Rencana Format RTL
Pendamping
dilakukan di Gugusdepan masing-masing.
24 Post-Test 1. Mengukur kemampuan kognitif akhir.
2. Mendeteksi pemahaman akhir. Soal, Lembar Pelatih
Tes Tertulis
3. Menentukan strategi pelatihan berikutnya. Jawaban Pendamping
25 Debriefing, Evaluasi & 1. Memberikan pembahasan atas kegiatan yang
Forum Terbuka telah dilakukan.
2. Mendiskusikan materi KMD yang didapat Tim Pelatih dan
selama kursus. Tanya jawab Sound Pelatih
3. Mengevaluasi pelaksanaan kursus dan Pendamping
pemahaman yang didapat selama kursus
26 Renungan 1. Melakukan introspeksi. Buku Renungan,
2. Menguatkan tekad untuk menjadi Pembina Monolog, lilin, Pelatih
Paripurna. vigili. benderaMerah Pendamping
Putih
27 Upacara Penutupan, Api 1. Menentukan saat ditutupnya acara.
Peralatan
Unggun dan Lingkaran 2. Menanamkan jiwa kebangsaan dan patriotisme. Lingkaran
upacara, kayu Panitia
Persaudaraan 3. Mengumumkan kelulusan. Persaudaraan
bakar, obor
4. Menguatkan pesan dan hasil KMD.

Mengetahui
KAPUSDIKLATCAB, Pimpinan Kursus,

Rumdi Raharja,S.Pd, M.Pd., LT …………………......