LK. 1.1.

Identifikasi Masalah

Nama : Seiko Niko Saragi, S.Pd

Asal Sekolah : SMP TUNAS BARU JIN- SEUNG BATAM

Jenis Masalah yang

No. Analisis Identifikasi Masalah
Permasalahn Diidentifikasi
1. Pedagogik 1.1 Guru kurang - Guru beberapa kali
disiplin dalam terlambat masuk kelas.
mengajar. - Guru tidak mengecek
presensi di awal
pembelajaran.
- Guru beberapa kali
mengakhiri pembelajaran
lebih dari waktunya.

2. Literasi 2.1. Kemampuan - Peserta didik mengantuk saat

menyimak peserta didik proses pembelajaran
yang
rendah.
- Peserta didik memiliki
2.2. Kemampuan minat baca yang rendah.
membaca peserta didik
yang rendah - Siswa membaca hanya
ketika disuruh oleh guru
saja
3 Membangun 3.1. Guru kurang
relasi/hubunga n menjalin - Orang tua memiliki
dengan siswa dan komunikasi secara pemikiran bahwa
orang tua siswa. intensif dengan pendidikan adalah tanggung
orang tua jawab sekolah, bukan
tanggung jawab bersama.

- Orang tua peserta didik

sibuk dengan pekerjaan
masing- masing sehingga
anak kurang perhatian.

- Peserta didik berasal dari

3.2. Peserta didik tidak keluarga broken home
terbuka dengan guru
dan orang tuanya pun - Orang tua tergolong
sebaliknya ekonomi rendah sehingga
kerap terlambat
membayar administrasi
sekolah.
4 Metode 4.1.Pembelajaran yang - Pentingnya bagi guru
Pembelajaran berpusat pada guru mengenal macam metode
pembelajaran yang (teacher centre). pembelajaran
kurang menarik 4.2.Siswa/siswi kurang - Guru perlu meningkatkan
minat siswa/siswi. aktif keaktifan siswa/ siswi
4.3.Siswa/siswi tidak - Guru perlu mengembangkan
diberi keleluasaan kreatifitas siswa/ siswi.
untuk memberikan
 pendapat/ tidak bebas
untukberekspresi.

5 Pemanfaatan 5.1 Guru kurang

- Guru hanya berkutat pada
teknologi/inovasi mengembangkan
teknologi/inovasi dalam penggunaan power point
dalam
pembelajaran untuk presentasi materi
pembelajaran.

5.2. Peserta didik - Peserta didik malah kurang

menyalahgunakan fokus dalam pembelajaran
teknologi dalam ketika sedang menggunakan
pembelajaran gadged untuk mengerjakan
penugasan dari guru

- Peserta didik bermain game di

gadged ketika pembelajaran
yang diminta menggunakan
gadged
-