LAPORAN PENILAIAN FORMATIF MEMBACA

DISUSUN OLEH:

NAMA PESERTA : HERLINAWATI S.Pd.I

MADRASAH ASAL : Mi AL-ISTIQOMAH

POKJA KKM 0023 LOMBOK BARAT

 RENCANA PENILAIAN FORMATIF MEMBACA

NAMA :HERLINAWATI S.Pd.I

TANGGAL PELAKSANAAN : 04-09-2023

JENJANG KELAS :2

MADRASAH :MI AL-ISTIQOMAH

JUMLAH SISWA KELAS :20

KOMPONEN KEGIATAN WAKTU PELAKSANAAN

Program pengembangan minat Penilaian Formatif Membaca 07:30-0900
baca Siswa
Menata lingkungan kelas Membuat Data Perkembangan
(media,pajangan, sudut baca) Kemampuan Membaca Siswa
Kelas 2

Mengetahui: Telagawaru 04 09 2023

Kepala Madrasah, Wali Kelas 2

H.MUH.MUNASIB S.Pd HERLINAWATI S.Pd.I

_______________________________
 KEGIATAN FORMATIF MEMBACA

NO KEGIATAN YANG SUDAH AKTIVITAS YANG DILAKUKAN AKTIVITAS YANG DILAKUKAN

DIKEMBANGKAN GURU SISWA
1. Penilaian Formatif - Guru menyiapkan - Siswa mendengarkan
Membaca Siswa Instrumen Membaca siswa. penjelasan guru tentang
- Guru menjelaskan kegiatan pelaksanaan kegiatan
yang akan dilakukan dalam penilaian membaca siswa
penilaian formatif membaca - Siswa melaksanakan kegiatan
- Guru mengelompokkan penilaian dengan maju ke
siswa dari Hasil penilaian depan
membaca menjadi - Masing-masing siswa
kelompok huruf, suku kata, berkumpul sesuai kelompok
kata,membaca yang ditentukan guru.
lancar,membaca -
pemahaman
- Guru menyiapkan
alat/bahan kartu huruf,
kartu kata, kertas HVS, buku
bacaan dalam proses
pembelajaran
- Dst
2 Membuat Data - Guru menyiapkan Kertas - Siswa membantu guru
Perkembangan Manila/Plano sebagai bahan membuat Data
Kemampuan Membaca untuk membuat Data perkembangan siswa
Siswa Kelas 2 Perkembangan Kemampuan -
Membaca Siswa
-

Mengetahui: Telagawaru 04 09 2023

Kepala Madrasah, Wali Kelas 2

H.MUH.MUNASIB S.Pd HERLINAWATI S.Pd.I

_______________________________
DOKUMENTASI KEGIATAN PENILAIAN FORMATIF MEMBACA
 REFLEKSI KEGIATAN PENILAIAN FORMATIF MEMBACA

3 HAL BAIK PERUBAHAN 2 HAL TANTANGAN DALAM 1 HAL TINDAK LANJUT

LINGKUNGAN KELAS MENGEMBANGKAN KELAS PERBAIKAN
LITERASI
1.Mengetahui sampai mana 1.harus menyiapkan format
kemampuan siswa. Penilaian
2.Menuntaskan belajar sesuai 2.butuh modal karena harus
kelompknya. memperbanyak bahan penilaian
3.belajar lebih mudah

Mengetahui: Telagawaru 04 09 2023

Kepala Madrasah, Wali Kelas 2

H.MUH.MUNASIB S.Pd HERLINAWATI S.Pd.I

_______________________________