Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP 3 KD 3.3

    Diunggah oleh

    MTs Nurul Ulum
    2 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    RPP 3 KD 3.3 (1)

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    2 tayangan2 halaman

    RPP 3 KD 3.3

    Diunggah oleh

    MTs Nurul Ulum

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    RENCANA PELAKSANAN PEMBELAJARAN ( RPP)

    KD. 3.3

    NamaMadarasah : MTs Nurul Ulum Gumeng


    Kelas/Semester : IX/GANJIL
    Mata Pelajaran :Sejarah Kebudayaan Islam
    TahunPelajaran : 2023-2024
    Waktu : 1 Pertemuan( 2 x 40 Menit)

    A. TUJUAN PEMBELAJARAN G. Apersepsi KEGIATAN PEMBELAJARAN


    Setelahpembelajarandiharapkanp
    esertadidikmampu: Pendahuluan ( 5 Menit )

    ●Menghargai nilai-nilai positif  Salam dandoa


    dari perkembangan pesantren  Apersepsi
    dan perannya dalam dakwah
    Islam di Indonesia
    •Mengamalkan sikap berani dan Kegiataninti ( 65 Menit )
    gigih menuntut ilmu  Guru menyampaikangambaranmateri
    •Menjelaskan perkembangan Yang yangakandiajarkan
    pesantren dan perananannya  Guru membagikelasdalamberbagaike
    dalam dakwah Islam di Indonesia lompok
    •Menjelaskan pesantren dan  Pesertadidikmembacabukutentang pesantren
    peranannya dalam pendidikan dan peranannya dalam dakwah di Indonesia
    •Menjelaskan pesantren dan  Pesertadidikbertanyajawabtentang tentang
    peranannya dalam dakwah dan pesantren dan peranannya dalam dakwah di
    pembangunan Indonesia
     Pesertadidikmelakukandiskusidanmenulishasild
    iskusi
     Guru
    berkelilingdanmembimbingjalannyadiskusikelo
    mpok
     Peserta didik dari perwakilan kelompok
    bercerita tentang Strategi dakwah Nabi
    Muhammad SAW di Madinah
     Guru
    memberikankoreksidanpenguatanterhadaphasil
    diskusikelompokpesertadidik
    penutup ( 10 Menit )
     Guru danpesertadidikmenyimpulkan
     Melakukan Tanya jawab, pemberiantugas,
    danpemberianinformasimateriselanjutnya
     Berdo’a

    B. KOMPENTESI DASAR H . PENILAIAN


    3.3. Menganalisis perkembangan  Non Tes : Penilaian sikap dengan observasi
    pesantren dan peranannya dalam pengamatan
    dakwah Islam di Indonesia  Tes pengetahuan : Soal pilihan ganda dan soal
    isian/Uraian
     Tes Ketrampilan : Proyek, portofolio , dll.

    C. INDIKATOR
    3.3.1. Menjelaskan
    perkembangan pesantren dan
    peranannya dalam dakwah di
    Indonesia
    3.3.2. Menjelaskan peran
    pesantren dalam pendidikan
    3.3.3.Menjelaskan peran
    pesantren dalam dakwah dan
    pembangunan

    D. MATAER ESENSI
    Pesantren dan peranannya dalam
    dakwah di Indonesia
    E. METODE
    Ceramah, diskusi, tanya jawab,
    dan demonstrasi.

    F. MEDIA/SUMBER BELAJAR

    Mengetahui Gersik juli 2021


    kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

    MOHAMAD NAF’AN, S.Pd.

    AHMAD NAFI’, S.Pd.I

    Anda mungkin juga menyukai