RENCANA PELAKSANAN PEMBELAJARAN ( RPP)

NamaMadarasah : MTs Nurul Ulum Gumeng

Kelas/Semester : IX/GANJIL
Mata Pelajaran :Sejarah Kebudayaan Islam
TahunPelajaran : 2023-2024
Waktu : 1 Pertemuan( 2 x 40 Menit)

ndonesia
A. G. Apersepsi KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pendahuluan ( 5 Menit )

 Salam dandoa
 Apersepsi

Kegiataninti ( 65 Menit )
 Guru menyampaikangambaranmateri
Yang yangakandiajarkan
 Guru membagikelasdalamberbagaike
lompok
 Pesertadidikmembacabukutentang pesantren dan peranannya
dalam dakwah Islam di Indonesia

 Pesertadidikbertanyajawabtentang tentang Pesantren dan

peranannya dalam dakwah Islam di Indonesia
 Pesertadidikmelakukandiskusidanmenulishasildiskusi
 Guru berkelilingdanmembimbingjalannyadiskusikelompok
 Peserta didik dari perwakilan kelompok bercerita tentang
Pesantren dan peranannya dalam dakwaha Islam di Indones
 Guru
memberikankoreksidanpenguatanterhadaphasildiskusikelomp
okpesertadidik
penutup ( 10 Menit )
 Guru danpesertadidikmenyimpulkan
 Melakukan Tanya jawab, pemberiantugas,
danpemberianinformasimateriselanjutnya
 Berdo’a

B. C. KOMPENTESI H . PENILAIAN
DASAR  Non Tes : Penilaian sikap dengan observasi pengamatan
4.3. Menyajikan  Tes pengetahuan : Soal pilihan ganda dan soal isian/Uraian
hasil analisis  Tes Ketrampilan : Proyek, portofolio, dll.
perkembangan
pesantren dan
 peranannya
dalam dakwah
Islam di
Indonesia

D. E. INDIKATOR
4.3.1.
Mendeskripsika
n hasil analisis
perkembangan
pesantren dan
peranannya
dalam dakwah
Islam di
Indonesia
4.3.2.
Menyimpulkan
hasil analisis
perkembangan
pesantren dan
peranannya
dalam dakwah di
I

F. G. MATAER ESENSI
Pesantren dan
peranannya
dalam dakwah
Islam di
Indonesia
H. I. METODE
Ceramah,
diskusi, tanya
jawab, dan
demonstrasi.

J. K. MEDIA/SUMBER
BELAJAR

Mengetahui Gersik julii 2021

kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

MOHAMAD NAF’AN, S.Pd.I

AHMAD NAFI’, S.Pd.I