DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenis Sekolah : SMK Negeri 1 Banjar

Kelas : XII
Mata Pelajaran : PPKn
Kurikulum : 2013
Jumlah Soal : Pilihan Ganda : 50
Penyusun : Team MGMP

Bahan Indikator Soal Nomor Level Proses Kognitif

Tingkat
No. Ajar Soal Jenis Kesukaran
Kompetensi Dasar C1 C2 C3 C4 C5 C6 M SD SK
Urut Kelas Tes

1 Menganalisis nilai-nilai Pancasila dalam X Peserta didik dapat menganalisa 1,2 PG √ √

kerangka praktik penyelenggaraan nilai-nilai Pancasila
pemerintahan Negara

2 Menelaah ketentuan Undang-Undang Dasar X Peserta didik dapat menelaah 3 PG √ √

Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang ketentuan Undang-Undang Dasar
mengatur tentang wilayah negara, warga Negara Republik Indonesia
negara dan penduduk, agama dan Tahun 1945 terhadap agama dan
kepercayaan, serta pertahanan dan keamanan kepercayaan
3 Menganalisis fungsi dan kewenangan X Peserta didik dapat menganalisa 5 PG √ √
lembaga-lembaga Negara menurut Undang- kewenangan lembaga-lembaga
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Negara menurut Undang-Undang
Tahun 1945 Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945
 Bahan Indikator Soal Nomor Level Proses Kognitif
Tingkat
No. Ajar Soal Jenis Kesukaran
Kompetensi Dasar
Urut Kelas Tes C1 C2 C3 C4 C5 C6 M SD SK

4 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan X Peserta didik dapat merumuskan 4 PG √ √

daerah menurut Undang-Undang Dasar kedudukan dan peran pemerintah
Negara Republik Indonesia Tahun 1945 pusat menurut Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945
5 Mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk X Peserta didik dapat 6,7,8 PG √ √
integrasi nasional dalam bingkai mengidentifikasi faktor-faktor
BhinnekaTunggal Ika penghambat integrasi nasional

6 Menganalisis ancaman terhadap negara dan X Peserta didik dapat menganalisa 9,10 PG √ √
upaya penyelesaiannya dibidang ideologi, ancaman di bidang sosial budaya
politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan,
dan keamanan dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika
7 Menginterpretasi pentingnya Wawasan X Peserta didik dapat menjelaskan 11 PG √ √
Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan asas wawasan nusantara
Republik Indonesia

X Peserta didik dapat 12 PG √ √

menghubungkan antargatra dalam
wawasan nusantara
 Bahan Indikator Soal Nomor Level Proses Kognitif
Tingkat
No. Ajar Soal Jenis Kesukaran
Kompetensi Dasar
Urut Kelas Tes C1 C2 C3 C4 C5 C6 M SD SK

8 Menganalisis pelanggaran hak asasi manusia XI Peserta didik dapat mengaitkan 13 PG √ √

dalam perspektif pancasila dalam kehidupan hak dan kewajiban asasi manusia
berbangsa dan bernegara ke dalam nilai-nilai praksis
Pancasila

XI Peserta didik dapat menganalisa 14,17 PG √ √

penyebab pelanggaran hak asasi
manusia

9 Mengkaji sistem dan dinamika demokrasi XI Peserta didik dapat menelaah 15,19,21 PG √ √
Pancasila sesuai dengan Undang-Undang klasifikasi demokrasi
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945

XI Peserta didik dapat 16 PG √ √

membandingkan dinamika
perkembangan demokrasi
Pancasila di Negara Republik
Indonesia
10 Mendeskripsikan sistem hukum dan peradilan XI Peserta didik dapat menyebutkan 22 PG √ √
di Indonesia sesuai dengan Undang-Undang penggolongan hukum
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945
 Bahan Indikator Soal Nomor Level Proses Kognitif
Tingkat
No. Ajar Soal Jenis Kesukaran
Kompetensi Dasar
Urut Kelas Tes C1 C2 C3 C4 C5 C6 M SD SK

XI Peserta didik dapat memahami 18,24 PG √ √

makna lembaga peradilan

11 Menganalisis dinamika peran Indonesia XI Peserta didik dapat menguraikan 20 PG √ √

dalam perdamaian dunia sesuai Undang- pentingnya hubungan
Undang Dasar Negara Republik Indonesia internasional bagi Indonesia
Tahun 1945

XI Peserta didik dapat menganalisa 26 PG √ √

peran Indonesia di Perserikatan
Bangsa-Bangsa (PBB)

12 Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap XI Peserta didik dapat menganalisa 27 PG √ √

ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya, ancaman di bidang pertahanan
pertahanan, dan keamanan dan strategi dan keamanan
mengatasinya dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika
XI Peserta didik dapat menguraikan 25 PG √ √
strategi mengatasi ancaman di
bidang pertahanan dan keamanan
 Bahan Indikator Soal Nomor Level Proses Kognitif
Tingkat
No. Ajar Soal Jenis Kesukaran
Kompetensi Dasar
Urut Kelas Tes C1 C2 C3 C4 C5 C6 M SD SK

13 Mengidentifikasikan faktor pendorong dan XI Peserta didik dapat 23,28 PG √ √

penghambat persatuan dan kesatuan bangsa mengidentifikasi faktor
dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia pendorong dalam mewujudkan
persatuan dan kesatuan bangsa di
Negara Republik Indonesia
XI Peserta didik dapat 29,30 PG √ √
mengidentifikasi faktor
penghambat dalam mewujudkan
persatuan dan kesatuan bangsa di
Negara Republik Indonesia
14 Menganalisis nilai-nilai Pancasila terkait XII Peserta didik dapat memerinci 34 PG √ √
dengan kasus-kasus pelanggaran hak dan hak dan kewajiban warga negara
pengingkaran kewajiban warga negara dalam nilai instrumental sila-sila
dalam kehidupan berbangsa dan Pancasila
bernegara
XII Peserta didk dapat menelaah 31,32 PG √ √
kasus pelanggaran hak warga
negara

15 Mengevaluasi praktik perlindungan dan XII Peserta didik dapat 33,37,38 PG √ √

penegakan hukum untuk menjamin menyimpulkan peran-peran
keadilan dan kedamaian lembaga penegak hukum
 Bahan Indikator Soal Nomor Level Proses Kognitif
Tingkat
No. Ajar Soal Jenis Kesukaran
Kompetensi Dasar
Urut Kelas Tes C1 C2 C3 C4 C5 C6 M SD SK

XII Peserta didik dapat 35,36,39,4 PG √ √

mengidentifikasi perlindungan 0
dan penegakkan hukum

16 Mengidentifikasi pengaruh kemajuan XII Peserta didik dapat 41,42,43 PG √ √

ilmu pengetahuan dan teknologi terhadap mengidentifikasi pengaruh positif
negara dalam bingkai Bhinneka Tunggal IPTEK bagi kehidupan
Ika masyarakat Indonesia

XII Peserta didik dapat 44 PG √ √

mengidentifikasi pengaruh
Negatif IPTEK bagi kehidupan
masyarakat Indonesia

XII Peserta didik dapat menentukan 45 PG √ √

sikap selektif terhadap pengaruh
kemajuan IPTEK

17 Mengevaluasi dinamika persatuan dan XII Peserta didik dapat menganalisa 46,47 PG √ √
kesatuan bangsa sebagai upaya menjaga karakteristik Negara Republik
dan mempertahankan Negara Kesatuan Indonesia
Republik Indonesia
 Bahan Indikator Soal Nomor Level Proses Kognitif
Tingkat
No. Ajar Soal Jenis Kesukaran
Kompetensi Dasar
Urut Kelas Tes C1 C2 C3 C4 C5 C6 M SD SK

XII Peserta didik dapat 48,49,50 PG √ √

membandingkan persatuan dan
kesatuan Bangsa Indonesia dari
masa ke masa

Keterangan:
1. Level Proses Kognitif
a. C1 : Mengingat
b. C2 : Memahami
c. C3 : Menerapkan
d. C4 : Menganalisis
e. C5 : Mengevaluasi
f. C6 : Menciptakan
2. Tingkat Kesukaran
a. M : Mudah
b. SD : Sedang
c. SK : Sukar