Buku Pedoman

PELATIHAN PEMBUATAN WEBSITE
MENGGUNAKAN GOOGLE SITES BAGI UMKM

Disusun untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah
Program Pendidikan dan Pelatihan
Yang diampu oleh Dr. Dedi Kuswandi, M. Pd.
Dr. Citra Kurniawan, S. T., M.M.
Disusun oleh:
Fatiha Zahra Labiba 200121601255
Khodijah Alatas 200121601247
Pradnya Lingga Kumara 200121601252
Rengga Prakoso Nugroho 200121601241
Yolanda Asri Ventiana 200121601218
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
DEPARTEMEN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
2022
i
LEMBAR PENGESAHAN PRODUK
RANCANGAN PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
Judul Program:
PELATIHAN PEMBUATAN WEBSITE
MENGGUNAKAN GOOGLE SITES BAGI UMKM
Disusun oleh:
Fatiha Zahra Labiba 200121601255
Khodijah Alatas 200121601247
Pradnya Lingga Kumara 200121601252
Rengga Prakoso Nugroho 200121601241
Yolanda Asri Ventiana 200121601218
Mahasiswa Departemen Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri
Malang.
Malang, 16 Maret 2022
Dosen Pengampu I Mata Kuliah Program Dosen Pengampu II Mata Kuliah

Pendidikan dan Pelatihan, Program Pendidikan dan Pelatihan,
Dr. Dedi Kuswandi, M.Pd. Dr. Citra Kurniawan, S.T., M.M.

NIP. 196401081990011001 NIP. 6100202019489
Ketua Departemen Teknologi Pendidikan,
Dr. Henry Praherdhiono, S.Si., M.Pd.

NIP. 197701132005011002
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas nikmat dan
karunia-Nya, pedoman pelatihan ini dapat selesai tepat waktu sebagai pedoman yang
ditujukan bagi pelaksana pelatihan “Pelatihan Pembuatan WebsiteMenggunakan Google
SitesBagi UMKM”.
Kami sampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada para dosen
Teknologi Pendidikan yang mengampu mata kuliah Program Pendidikan dan Pelatihan atas
bimbingan dan rekan-rekan mahasiswa Teknologi Pendidikan yang sudah memberikan
dukungan sejak awal hingga akhir proses pembuatan pedoman pelatihan ini.
Pedoman pelatihan ini diharapkan dapat membantu proses pelaksanaan pelatihan
kedepannya. Pedoman pelatihan ini disusun dalam bentuk digital sehingga dapat membantu
pelaksana/panitia pelatihan dalam pelaksanaan pelatihan pembuatan Website menggunakan
Google Sites bagi UMKM.
Terakhir, kami berharap semua pihak yang terlibat dalam proses belajar mengajar
dapat memanfaatkan dan menggunakan pedoman pelatihan ini sebaik-baiknya. Kami
menyadari pedoman pelatihan ini masih mempunyai banyak kekurangan baik dari segi materi
maupun mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami hargai.
Tim Penyusun
iii
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN PRODUK ................................................. Error! Bookmark not defined.

KATA PENGANTAR ............................................................................ Error! Bookmark not defined.
DAFTAR ISI........................................................................................... Error! Bookmark not defined.
BAB I ...................................................................................................................................................... 2
PENDAHULUAN ................................................................................................................................. 2
A. Latar Belakang ............................................................................................................................ 2
B. Standar Kompetensi ................................................................................................................... 3
C. Kompetensi Dasar ...................................................................................................................... 3
BAB II .................................................................................................................................................... 4
STRUKTUR KURIKULUM, MATA DIKLAT, DAN RINGKASAN MATERI ........................... 4
A. Struktur Kurikulum ..................................................................................................................... 4
B. Mata Diklat ................................................................................................................................. 4
C. Ringkasan Materi ....................................................................................................................... 5
BAB III PESERTA ............................................................................................................................. 11
A. Persyaratan .............................................................................................................................. 11
B. Kualifikasi Peserta .................................................................................................................... 11
C. Jumlah Peserta ......................................................................................................................... 11
BAB IV TENAGA KEDIKLATAN................................................................................................... 12
A. Jenis Tenaga Kediklatan ........................................................................................................... 12
B. Kualifikasi Pengajar .................................................................................................................. 12
C. Penugasan ................................................................................................................................ 12
BAB V FASILITAS DIKLAT.................................................................................................................... 13
A. Prasarana ................................................................................................................................. 13
A. Sarana....................................................................................................................................... 13
BAB VI PEMBINAAN DAN PEMBIAYAAN ................................................................................. 14
A. Pembinaan ............................................................................................................................... 14
B. Pembiayaan .............................................................................................................................. 14
BAB VII PENYELENGGARAAN .................................................................................................... 15
A. Pelaksana ................................................................................................................................. 15
B. Mekanisme Pelaksanaan .......................................................................................................... 15
C. Waktu Pelaksanaan .................................................................................................................. 16
BAB VIII EVALUASI ........................................................................................................................ 17
A. Evaluasi Materi Diklat ................................................................ Error! Bookmark not defined.
iv
B. Evaluasi Peserta .......................................................................... Error! Bookmark not defined.
C. Evaluasi Widyaiswara atau Tenaga Kediklatan ........................... Error! Bookmark not defined.
D. Evaluasi Manajemen Penyelenggaraan Diklat ......................................................................... 18
BAB IX Surat Tanda Tamat Pendidikan dan Pelatihan ................................................................. 19
BAB X PENUTUP.................................................................................. Error! Bookmark not defined.
BUKU KURIKULUM ........................................................................... Error! Bookmark not defined.
BAGIAN I ............................................................................................................................................ 22
KURIKULUM PELATIHAN ............................................................................................................ 22
A. Program Diklat ......................................................................................................................... 22
B. Waktu Diklat ............................................................................................................................ 22
C. Standar Kompetensi ................................................................................................................. 23
D. Kompetensi Dasar .................................................................................................................... 23
E. Mata Diklat ................................................................................. Error! Bookmark not defined.
F. Sasaran Peserta ............................................................................ Error! Bookmark not defined.
G. Kualifikasi Peserta ................................................................................................................... 23
H. Kualifikasi Pengajar/Instruktur ................................................... Error! Bookmark not defined.
I. Deskripsi Pelatihan...................................................................... Error! Bookmark not defined.
BAGIAN II .......................................................................................................................................... 25
ANALISIS KOMPETENSI................................................................................................................ 25
BAGIAN III ......................................................................................................................................... 26
STRUKTUR KURIKULUM .............................................................................................................. 26
BAGIAN IV ......................................................................................................................................... 27
ANALISIS PEMBELAJARAN ......................................................................................................... 27
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RBPMP) .............................. 28
RENCANA PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RPMP) ................................................... 44
BUKU SOAL ....................................................................................................................................... 60
INSTRUMEN PENILAIAN ............................................................................................................... 67
v
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Adanya pandemi COVID-19 memberikan dampak yang signifikan bagi warga
Indonesia, terkhusus warga yang memiliki usaha atau pengusaha UMKM. Para pengusaha
UMKM seringkali merasa resah akibat penjualan mereka yang terus menurun. Sehingga
pendapatan UMKM pun juga ikut menurun. Hal ini juga berdampak pada pemberlakuan
PHK terhadap pekerja. Dengan demikian, diperlukan inovasi untuk memberikan
perubahan terhadap permasalahan yang dihadapi pengusaha UMKM tersebut.
Inovasi yang diciptakan harus berupa inovasi yang mendorong pembaharuan
terhadap sistem penjualan oleh pengusaha UMKM. Inovasi tersebut adalah pembuatan
dan perancangan Websitedengan menggunakan platform Google Sites. Melalui adanya
Website, diharapkan pengusaha UMKM dapat memperkenalkan produk mereka secara
luas. Jika produk dapat dikenal secara luas, maka jaringan konsumen juga akan semakin
luas, sehingga pendapatan laba juga akan naik.
Google Sitesadalah suatu platform yang disediakan oleh Google untuk membuat
Websitedengan mudah dan cepat. Pembuatan situs Websitepada Google Sitesdapat
dimanfaatkan untuk keperluan personal maupun korporat. Fitur yang disediakan
diantaranya, template untuk dapat diisi konten oleh pengguna yang ingin menyusun dan
mengembangkan Website. Fitur yang lain adalah pengguna dapat menambahkan berkas
file dari aplikasi google lainnya, seperti google docs, sheet, form, dan lain-lain.
Dengan demikian, untuk dapat memanfaatkan Google Sitessebagai media dalam
pembuatan Website, diadakan program pelatihan dan pendidikan “Pelatihan Pembuatan
WebsiteMenggunakan Google SitesBagi UMKM”.Pelatihan ini bertujuan untuk
meningkatkan kompetensi pada pengusaha UMKM dalam upaya pengembangan dan
perluasan jaringan konsumen terhadap usaha yang ditekuni. Pemanfaatan Google
Sitesyang mudah dan cepat diharapkan akan lebih mudah dipahami dan
diimplementasikan oleh para pengusaha UMKM.
2
B. Standar Kompetensi
Setelah mengikuti pelatihan, harapannya para pelaku usaha UMKM dapat

memahami tools dan fitur yang digunakan dalam pengembangan Website melalui Google
Sites. Selain itu, pelatihan ini juga bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pelaku
usaha UMKM dalam mengembangkan Website secara mandiri dan berkelanjutan.
C. Kompetensi Dasar
Setelah mengikuti pelatihan, para peserta diharapkan dapat:
1) Memahami fungsi Websitesebagai media publikasi usaha dan produk yang
ditawarkan dari UMKM;
2) Memahami Google Sitessebagai media dalam pembuatan Website;
3) Mengenal dan memahami fitur dan tools yang tersedia dalam Google Sites;
4) Dapat merancang Websitesecara mandiri dan berkelanjutan.
3
BAB II
STRUKTUR KURIKULUM, MATA DIKLAT
DAN RINGKASAN MATERI
A. Struktur Kurikulum
Pelatihan pembuatan Websitemenggunakan Google Sitesbagi UMKM ini akan
berisikan wawasan dasar seperti pengenalan Google Sites, peran dan manfaatnya dalam
UMKM, yang kemudian akan dilanjutkan dengan langkah-langkah pembuatan situs web
dengan platform Google Sites. Setelah pembekalan dasar diberikan maka tahap
selanjutnya adalah untuk mengembangkan kemampuan diri dengan membuat Website
sendiri, mengelola, dan mempromosikannya.
Sesuai dengan kompetensi yang sudah disusun, maka struktur kurikulum program
pelatihan dan pendidikan aplikasi pembelajaran terdiri atas tiga kelompok, yaitu
kelompok wawasan, kelompok kemampuan, dan kelompokaktualisasi/pendukung.
a) Kelompok Wawasan
Kelompok wawasan ini diarahkan pada pemahaman peserta pelatihan terkait dengan
pemahaman pengantar dan teori pembuatan Website menggunakan Google Sites bagi
UMKM, agar peserta diklat memahami terlebih dahulu pelatihan yang akan diberikan
nanti.
b) Kelompok Kemampuan
Kelompok kemampuan ini dimaksudkan agar para peserta mempunyai kemampuan
praktis mengenai penyelenggaraan program pelatihan dan pendidikan pembuatan
Website menggunakan Google Sites bagi UMKM.
c) Kelompok Aktualisasi
Kelompok aktualisasi ini diperuntukkan untuk memberi bekal pada peserta pelatihan
dalam mengaktualisasikan pembelajaran yang telah diperoleh dari penyelenggaraan
pelatihan pembuatan Website menggunakan Google Sites bagi UMKM.
B. Mata Diklat
a) Kelompok Wawasan
 Pengenalan Platform Google Sites
 Peran dan Manfaat Google Sites dalam Pengembangan UMKM
 Pengenalan Fitur-Fitur Google Sites
4
b) Kelompok Kemampuan
 Pembuatan Website di Google Sites
 Pengelolaan Website UMKM
c) Kelompok Aktualisasi
 Publikasi dan Promosi Produk melalui Google Sites dan Berbagai Media
No Mata Diklat Waktu

1. Pengenalan Web dan Googe Sites 3 JP
2. Peran serta manfaat Google Sites dalam pengembangan

1 JP
UMKM
3. Langkah-langkah pembuatan Website di Google Sites 4 JP dan 20 JP
4. Pengelolaan Website untuk UMKM 3 JP
5. Publikasi dan Promosi Produk melalui Google Sites dan

4 JP
Berbagai Media
Total 35 JP
C. Ringkasan Materi
Mata Diklat: Pengenalan Web dan Google Sites
1. Kelompok Wawasan
1) Deskripsi Singkat
Materi yang berupa wawasan dan pengetahuan yang diberikan kepada peserta
diklat. Agar peserta diklat dapat memahami terlebih dahulu pelatihan yang akan
diberikan nanti. Pada mata diklat ini, peserta difokuskan untuk mempelajari dan
lebih mengenal tentang Website dan platform Google Sites serta apa saja
kelebihannya.
2) Hasil Belajar
Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta pelatihan mampu menguraikan kembali
materi konsep dasar Website dan platform Google Sites dengan baik dan benar.
3) Indikator Hasil Belajar
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu:
a) Mampu menjelaskan kembali tentang Website dan Google Sitestanpa melihat
modul
b) Mampu mengidentifikasi jenis-jenis Website dengan baik dan benar
5
c) Mampu mengidentifikasi manfaat dan kelebihanGoogle Sitesdengan baik dan
benar
2. Materi Pokok
Pengenalan platform Google Sites
3. Metode
Ceramah Interaktif
4. Waktu
3 JP
6
Mata Diklat: Peran Serta PemanfaatanGoogle Sites dalam Pengembangan UMKM
1. Kelompok Wawasan
Materi yang berupa wawasan dan pengetahuan yang diberikan kepada peserta
diklat. Agar peserta diklat dapat pengetahuan seputar peran dan pemanfaatan
platform Google Sitesdalam pengembangan UMKM sebelum melakukan
pengembangan nantinya. Pada mata diklat ini, peserta difokuskan untuk
mempelajari peran serta pemanfaatan platform Google Sites dalam pengembangan
UMKM.
2) Hasil Belajar
Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta pelatihan mampu menjelaskan kembali
peran serta pemanfaatan platform Google Sites dalam pengembangan UMKM
dengan menggunakan bahasa sendiri.
a) Mampu mengidentifikasi berbagai macam peran Google Sitesdalam UMKM
dengan baik dan benar
b) Mampu mengidentifikasi manfaat Google Sitesdalam UMKM dengan baik dan
benar
2. Materi Pokok
Peran Serta Pemanfaatan Google Sites dalam Pengembangan UMKM
3. Metode
Ceramah Interaktif
4. Waktu
1 JP
7
Mata Diklat: Pembuatan Website di Google Sites
1. Kelompok Kemampuan
Materi ini membekali peserta dengan mencapai kompetensi dalam membuat
Website dengan memanfaatkan platform Google Sites. Pada mata diklat ini,
peserta difokuskan untuk mulai mempraktikkan pembuatanWebsite pada platform
Google Sites dengan baik dan benar sampai menghasilkan sebuah produk Website
dengan platform Google Sites.
2) Hasil Belajar
Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta pelatihan mampu membuat Website
sendiri minimal 1 Websitemenggunakan platform Google Sitestanpa halangan
yang berarti.
a) Mampu memanfaatkan fitur yang ada pada platform Google Sitesdengan tepat
b) Mampu menerapkan desain Website pada platform Google Sites dengan
mudah dan jelas
c) Mampu membuatproduk Website pada googles sites dengan baik dan jelas
2. Materi Pokok
Praktik Pembuatan Google Sites
3. Metode
Eksperimen
4. Waktu
4 JP dan 20 JP
8
Mata Diklat: Pengelolaan Website untuk UMKM
1. Kelompok Kemampuan
Materi ini membekali peserta dalam pengelolaanWebsitedengan platform Google
Sites untuk diterapkan pada UMKM. Pada mata diklat ini, peserta difokuskan
untuk mempelajari pemanfaatan dan teknik pengelolaan produk Website platform
Google Sitespada UMKM dengan baik dan benar sesuai kebutuhannya.
2) Hasil Belajar
Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta pelatihan mampu mengelola
produkWebsitemereka sendiri pada UMKM dengan penuh tanggung jawab.
a) Mampu memanfaatkan dan menerapkan Website platform Google Sitessesuai
dengan UMKM dengan baik dan jelas
b) Mampu mengembangkan Website platform Google Sitessesuai dengan
UMKM dengan tepat
2. Materi Pokok
Pengelolaan Website Untuk UMKM
3. Metode
Ceramah Interaktif dan Eksperimen
4. Waktu
3 JP
9
Mata Diklat: Publikasi dan Promosi Produk melalui Google Sites dan Berbagai
Media
1. Kelompok Aktualisasi
Materi ini membekali peserta dengan mencapai kompetensi dalam mempublikasi
dan mempromosikan karyaWebsitemereka dan berbagai media. Pada mata diklat
ini, peserta difokuskan untuk mempelajari teknik publikasi dan promosi produk
melalui Google Sitesdan berbagai media.
2) Hasil Belajar
Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta pelatihan mampu mempromosikan dan
mempublikasi produk UMKM mereka melalui Website mereka sendiri dengan
penuh tanggung jawab.
a) Mampu mengidentifikasi teknik publikasi dan promosi produk pada Google
Sitesdengan tepat
b) Mampu mengidentifikasi setiap fitur Google Sitesdalam pempublikasian
produk dengan tepat
2. Materi Pokok
Publikasi dan Promosi Produk melalui Google Sites
3. Metode
Ceramah Interaktif dan Demonstrasi
4. Waktu
4 JP
10
BAB III
PESERTA
A. Persyaratan
Adapun persyaratan yang harus dipenuhi oleh calon peserta yang ingin melakukan
pelatihan adalah sebagai berikut:
1. Peserta diharuskan mendaftar melalui link yang telah tersedia.
2. Peserta bersedia untuk mengikuti seluruh rangkaian pelatihan yang telah
direncanakan.
3. Peserta diharuskan memiliki sarana dan prasarana untuk menunjang kegiatan
pelatihan, seperti smartphone, laptop, dan jaringan internet.
B. Kualifikasi Peserta
Kualifikasi peserta yang harus dipenuhi sebelum mendaftarkan diri sebagai peserta
pelatihan pembuatan Website menggunakan Google Sites bagi UMKM, antara lain:
1. Peserta merupakan pelaku bisnis UMKM atau sedang ingin memulai merintis bisnis
UMKM.
2. Memiliki kemauan belajar yang tinggi.
3. Siap mengikuti kegiatan pelatihan dari awal hingga selesai.
4. Memiliki pengetahuan dasar mengenai dunia digital dan internet.
5. Memiliki komitmen untuk terus belajar hingga menjadi bisa.
C. Jumlah
Jumlah peserta pelatihan minimal 50 orang dan maksimal 80 orang peserta.
11
BAB IV
TENAGA KEDIKLATAN
A. Jenis Tenaga Kediklatan

Dalam pelaksanaan pelatihan atau diklat “Pelatihan Pembuatan
WebsiteMenggunakan Google SitesBagi UMKM” ini akan disediakan jenis tenaga
kediklatan atau pemateri yang ahli dalam bidangnya. Pemateri sekaligus yang menjadi
narasumber bagi peserta adalah yang memiliki kompetensi yang unggul dalam bidang
digital, khususnya dalam pembuatan Website. Selain praktisi atau orang yang ahli dalam
bidang tersebut, diperlukan juga pemateri yang memiliki pengalaman dalam bidang
mengajar yang baik.
B. Kualifikasi Pengajar
Untuk mewujudkan pelatihan yang berkualitas dan memiliki manfaat untuk melatih
para pelaku bisnis UMKM dan membantu mereka dalam mengembangkan bisnis mereka,
maka diperlukan kualifikasi pengajar sebagai berikut:
1. Seorang ahli dalam bidang pembuatan Website atau praktisi.
2. Pengajar atau dosen yang telah memiliki pengalaman dalam mengajar dan memiliki
pengetahuan dalam bidang pembuatan Website.
3. Mahasiswa yang memiliki pengetahuan tentang bidang digital khususnya dalam
pembuatan Website dan memiliki pengalaman dalam bidang mengajar.
C. Penugasan
Penugasan yang akan diberikan pada “Pelatihan Pembuatan WebsiteMenggunakan
Google SitesBagi UMKM” ini adalah sebuah tes formatif dari sebelum dan sesudah
mendapatkan pelatihan ini. Selain itu, terdapat juga penugasan untuk membuat sebuah
Website yang bisa digunakan sebagai promosi produk UMKM mereka sendiri. Tentunya
dalam melaksanakan penugasan ini akan didampingi dan dipandu oleh tenaga kediklatan.
12
BAB V
FASILITAS DIKLAT
A. Prasarana
Dalam diklat atau pelatihan “Pelatihan Pembuatan Website Menggunakan Google Sites
Bagi UMKM” ini dilaksanakan secara online, sehingga prasarana yang diperlukan, antara
lain:
1. Ruang Aula untuk Koordinasi Panitia Hari H
2. Room Zoom Premium
3. Internet
B. Sarana
Adapun sarana yang digunakan dalam “Pelatihan Pembuatan Website Menggunakan
Google Sites Bagi UMKM” antara lain:
1. Perangkat elektronik, seperti smartphone dan laptop.
2. Stop kontak.
3. Headset atau earphone.
4. Meja/Kursi.
5. Buku/Kertas.
6. Pulpen/Pensil.
7. dll.
13
BAB VI
PEMBINAAN DAN PEMBIAYAAN
A. Pembinaan
Pembinaan pada pelatihan Pembuatan Website bagi UMKM dengan Google Sites
dilaksanakan oleh mahasiswa jurusan S-1 Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu
Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pelaksanaan pelatihan ini disesuaikan dengan
standar pelatihan/seminar dengan menetapkan norma, monitoring pelatihan, dan evaluasi
selama kegiatan pelatihan berlangsung. Pembinaan kegiatan ini difasilitasi dengan bahan
ajar dan demonstrasi tutorial dari pemateri yang memadai.
B. Pembiayaan
Pembiayaan penyelenggaraan pelatihan Pembuatan Website bagi UMKM dengan
Google Sites dibebankan pada sponsor dan dana dari penyelenggara kegiatan. Rincian
pembiayaan pada program pelatihan pembuatan Website bagi UMKM dengan Google
Sites adalah sebagai berikut:
Kebutuhan Dana yang diperlukan
Fee pemateri Rp. 250.000
Hadiah peserta (berupa pulsa) Rp. 50.000
Konsumsi penyelenggara Rp. 100.000
14
BAB VII
PENYELENGGARAAN
A. Pelaksana
Penyelenggara Pelatihan Pembuatan Website bagi UMKM dengan Google Sites
adalah mahasiswa Universitas Negeri Malang jurusan Teknologi Pendidikan dengan
pendampingan dosen pengampu mata kuliah.
B. Mekanisme Pelaksanaan
Pelatihan ini ditujukan untuk para pelaku bisnis UMKM dan juga orang yang saat
ini sedang memulai untuk mulai merintis dari awal terkait bisnis UMKM tersebut.
Pelatihan ini adalah sebuah pelatihan berkelanjutan, dan memiliki syarat untuk peserta
yaitu setidaknya mampu mengoperasikan gadget ataupun laptop. Bagi peserta yang sudah
memiliki kemampuan prasyarat tersebut maka bisa diintegrasikan dalam kegiatan
pelatihan dengan mekanisme pelaksanaan sebagai berikut.
1. Pembukaan
Proses pembukaan pelatihan meliputi beberapa kegiatan berikut:
a. Pembukaan oleh MC.
b. Sambutan-sambutan, salah satunya adalah sambutan ketua penyelenggara
pelatihan serta penyampaian tentang latar belakang diperlukannya pelatihan ini.
2. Pengarahan program dan wawasan
Kegiatan ini ditujukan untuk mempersiapkan peserta dalam mengikuti proses
pelatihan dimana di dalamnya terdapat beberapa kegiatan berikut:
a. Pemberian wawasan dasar mengenai Digital Marketing melalui Website.
b. Penjelasan oleh pemateri/instruktur pelatihan tentang Google Sites sebagai salah
satu Website yang dapat digunakan untuk digital marketing.
c. Penjelasan tentang beragam fitur yang dimiliki oleh Google Sites.
3. Pemberian keterampilan
Pemberian materi keterampilan ini merupakan bentuk dari aplikasi kompetensi yang
akan dicapai oleh peserta pelatihan. Dalam pemberian keterampilan ini ada beberapa
kegiatan sebagai berikut:
a. Cara membuat Website dengan menggunakan Google Sites.
b. Cara melakukan pengelolaan Website yang baik dan benar.
15
4. Pengaplikasian Materi dengan Membuat Website
Kegiatan selanjutnya adalah peserta diharuskan mengaplikasikan materi yang telah
mereka peroleh dengan membuat Website secara langsung. Dalam pengaplikasian
ini, peserta akan didampingi oleh tenaga kediklatan melalui grup yang telah
disediakan. Peserta dapat melakukan tanya jawab dan konsultasi kepada tenaga
kediklatan yang ada.
5. Penutup Acara
Kegiatan terakhir adalah kegiatan penutupan yang dilakukan dengan tujuan
memastikan bahwa peserta pelatihan telah mencapai kompetensi yang diharapkan.
Selain itu, akan ada pemberian reward kepada peserta yang berhasil membuat
Website melalui Google Sites terbaik. Pada acara penutupan, pihak pelatihan juga
akan menerima masukan dari berbagai pihak yang terlibat sebagai evaluasi untuk
pelatihan di masa mendatang.
C. Waktu Pelaksanaan
No Hari Pelatihan Tempat Durasi
1. Hari Pertama  Pengenalan Digital Daring Sinkron via 4 JP

Marketing dan Zoom Meeting
Google Sites secara
Keseluruhan
 Peran dan Manfaat
Google Sites bagi
UMKM
2. Hari Kedua Langkah-langkah Daring Sinkron via 4 JP
pembuatan Website di Zoom Meeting
Google Sites
3. Hari Ketiga  Pengelolaan Website Daring Sinkron via 4 JP

 Publikasi dan Zoom Meeting
Promosi Produk
4. Hari Keempa Pengaplikasian Daring Asinkron 20 JP
Pembelajaran via WhatsApp
16
BAB VIII
EVALUASI
A. Evaluasi Materi Diklat

Evaluasi pada materi yang disampaikan pada diklat, diukur dari pemenuhan aspek
kognitif dan psikomotorik bagi peserta diklat. Hal ini dikarenakan pada buku modul
diklat tersedia evaluasi berupa tes formatif dan evaluasi berbasis proyek untuk mencapai
aspek kognitif dan psikomotorik peserta pelatihan.
B. Evaluasi Peserta
Evaluasi peserta meliputi penilaian yang dilakukan kepada peserta dalam proses
pelaksanaan pelatihan. Evaluasi dilaksanakan sebelum pelaksanaan pelatihan (Pre-Test)
dan sesudah pelaksanaan pelatihan (Post-Test). Evaluasi peserta juga diukur dari sikap
peserta selama pelaksanaan pelatihan berlangsung dan hasil ujian materi pelatihan.
Indikator dalam penilaian peserta adalah sebagai berikut:
No Komponen Penilaian Bobot
1. Kehadiran peserta 25%
2. Sikap selama pelaksanaan pelatihan 20%
3. Penguasaan materi diklat, dilihat dari hasil Post-Test 35%
4. Keaktifan selama kegiatan pelatihan berlangsung 10%
C. Evaluuasi Widyaiswara atau Tenaga Kediklatan

Evaluasi tenaga kediklatan utamanya dilakukan oleh peserta. Evaluasi ini bertujuan
untuk melihat kompetensi narasumber atau pemateri dalam penyampaian materi diklat
kepada para peserta. Evaluasi dapat dilakukan dengan menyebarkan angket via Google
Form kepada peserta. Komponen evaluasi meliputi penguasaan materi oleh narasumber,
ketepatan waktu dalam menyajikan materi, metode penyampaian, dan kepuasaan peserta
dalam mengikuti pelatihan.
Selain evaluasi ditujukan pada narasumber, evaluasi juga ditujukan pada
penyelenggara diklat. Sama halnya dengan evaluasi untuk narasumber, evaluasi untuk
penyelenggara diklat juga dilakukan oleh peserta melalui Google Form. Peserta dapat
mengisikan jawaban mereka sesuai unsur yang dituliskan dalam form tersebut. Unsur
17
tersebut diantaranya ketepatan waktu pelaksanaan, tingkat kesesuaian materi, dan
fasilitasi peserta diklat.
D. Evaluasi Manajemen Penyelenggaraan Diklat

Evaluasi manajemen penyelenggaraan diklat dilakukan oleh peserta, dengan tujuan
agar hasil tersebut diketahui untuk mengukur tingkat keberhasilan penyelenggaraan
diklat. Instrumen yang ada dalam evaluasi ini antara lain ketepatan dalam mengatur
pelaksanaan diklat, kepuasan peserta akan kegiatan diklat, konsumsi, fasilitas peserta, dan
fasilitas pendukung diklat.
18
BAB IX
SURAT TANDA TAMAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
A. Surat Tanda Tamat Pendidikan dan Pelatihan

1. Surat Tanda Tamat Pendidikan dan Pelatihan (STTP) diberikan kepada peserta
pelatihan yang telah menyelesaikan seluruh program dengan baik dan dinyatakan
lulus
2. Jenis, bentuk, serta ukuran Surat Tanda Tamat Pendidikan dan Pelatihan (STTP)
ditetapkan oleh penyelenggara pelatihan
3. Surat Tanda Tamat Pendidikan dan Pelatihan (STTP) ditandatangani oleh Ketua
penyelenggara pelatihan, lembaga terkait, serta pimpinan institusi terkait
4. Setiap peserta pelatihan yang dinyatakan lulus diberikan/ditulis predikat kelulusannya
pada lembar STTP dengan kategori nilai sebagai berikut:
a) Nilai <75 : tidak lulus
b) Nilai 75 - 80,4 : baik
c) Nilai 80,5 - 85,9 : sangat baik
d) Nilai 86 - 90,9 : memuaskan
e) Nilai 91 - 100 : sangat memuaskan
B. Registrasi
Setiap sertifikat peserta Pelatihan Pembuatan Website Menggunakan Google Sites
Bagi UMKM memiliki nomor surat yang berbeda yang diberikan oleh pihak
penyelenggara berdasarkan izin lembaga dan institusi.
Contoh E-Sertifikat
19
BAB X
PENUTUP
1. Pedoman ini merupakan panduan bagi peserta pelatihan yang terdiri dari pendidik dan
calon pendidik untuk menyelenggarakan pelatihan pembuatan Website
2. Pedoman sebagaimana dimaksud pada butir 1 (satu) di atas, apabila dipandang perlu akan
diadakan penyempurnaan yang dilakukan secara berkala
3. Hal-hal yang belum cukup diatur dalam pedoman ini akan diatur lebih lanjut dalam
keputusan tersendiri.
Demikian penjabaran mengenai buku pedoman Pelatihan Pembuatan Website bagi

UMKM dengan Google Sites. Melalui pedoman ini, penyelenggara diklat berharap peserta
dapat mengikuti kegiatan diklat sesuai yang dituliskan dan dapat mendatangkan manfaat bagi
mereka. Kami juga berharap buku ini dapat dijadikan sebagai pedoman peserta dalam
mengimplementasikan pelatihan secara mandiri. Buku pedoman ini jauh dari kata sempurna.
Oleh karena itu, kritik dan saran sangat diperlukan untuk kebaikan buku ini.
20
BAGIAN I
KURIKULUM PELATIHAN
A. Program Diklat
Nama program diklat yang dirancang yaitu “Pelatihan Pembuatan Website bagi
UMKM dengan Google Sites”. Pelatihan ini ditujukan untuk para pelaku bisnis UMKM
dan juga orang yang saat ini sedang memulai untuk mulai merintis dari awal terkait bisnis
UMKM tersebut. Pelatihan ini adalah sebuah pelatihan berkelanjutan yang bertujuan agar
pelaku bisnis UMKM dapat memperluas jaringan pasarnya dengan membuat Website
sebagai toko digitalnya sendiri. Dengan memanfaatkan Google Sites dengan tampilan
interface yang mudah digunakan, diharapkan pelatihan dapat dilaksanakan dengan
optimal walaupun pelaksanaannya masih dengan daring atau online via Zoom. Setelah
mengikuti pelatihan ini, diharapkan peserta memiliki pengetahuan dan keterampilan
terkait membuat dan mengelola hingga publikasi promosi melalui Google Sites.
B. Waktu Diklat
No Hari Pelatihan Tempat Durasi
1. Hari Pertama  Pengenalan Digital Daring Sinkron via 3 JP

Marketing dan Zoom Meeting
Google Sites secara
Keseluruhan
 Peran dan Manfaat
Google Sites bagi
UMKM
2. Hari Kedua Langkah-langkah Daring Sinkron via 4 JP
pembuatan Website di Zoom Meeting
Google Sites
3. Hari Ketiga  Pengelolaan Website Daring Sinkron via 4 JP

 Publikasi dan Zoom Meeting
Promosi Produk
4. Hari Keempat Pengaplikasian Daring Asinkron 25 JP
Pembelajaran via WhatsApp
22
C. Standar Kompetensi
Setelah mengikuti pelatihan, harapannya para pelaku usaha UMKM dapat
memahami tools dan fitur yang digunakan dalam pengembangan Website melalui Google
Sites. Selain itu, pelatihan ini juga bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pelaku
usaha UMKM dalam mengembangkan Website secara mandiri dan berkelanjutan.
D. Kompetensi Dasar
Setelah mengikuti pelatihan, para peserta diharapkan dapat:
1) Memahami fungsi Website sebagai media publikasi usaha dan produk yang
ditawarkan dari UMKM;
2) Memahami Google Sites sebagai media dalam pembuatan Website;
3) Mengenal dan memahami fitur dan tools yang tersedia dalam Google Sites;
4) Dapat merancang Website secara mandiri dan berkelanjutan.
E. Mata Diklat
1) Pengenalan platform Google Sites

2) Peran serta manfaat Google Sites dalam pengembangan UMKM
3) Pengenalan Fitur-Fitur Google Sites
4) Langkah-langkah pembuatan Website di Google Sites
5) Pengelolaan Website untuk UMKM
6) Publikasi dan Promosi Produk melalui Google Sites dan Berbagai Media
F. Sasaran Peserta
Pelatihan ini ditunjukkan untuk pelaku bisnis UMKM atau orang yang sedang ingin mulai
merintis usaha bisnis UMKM.
G. Kualifikasi Peserta
1) Peserta merupakan pelaku bisnis UMKM atau sedang ingin memulai merintis bisnis
UMKM.
2) Memiliki kemauan belajar yang tinggi.
3) Siap mengikuti kegiatan pelatihan dari awal hingga selesai.
4) Memiliki pengetahuan dasar mengenai dunia digital dan internet.
23
5) Memiliki komitmen untuk terus belajar hingga menjadi bisa.
H. Kualifikasi Pengajar/Instruktur
1) Seorang ahli dalam bidang pembuatan Website atau praktisi.

2) Pengajar atau dosen yang telah memiliki pengalaman dalam mengajar dan memiliki
pengetahuan dalam bidang pembuatan Website.
3) Mahasiswa yang memiliki pengetahuan tentang bidang digital khususnya dalam
pembuatan Website dan memiliki pengalaman dalam bidang mengajar.
I. Deskripsi Pelatihan
Pelatihan yang akan kami selenggarakan ini bernama “Pelatihan Pembuatan Website
bagi UMKM dengan Google Sites ”, dengan program pelaksanaan di mana peserta
pelatihan mendapatkan suatu pembelajaran melalui diklat virtual via Zoom. Pemateri atau
tenaga kediklatan menyampaikan materi dan mendemonstrasikannya secara online. Selain
itu, pada pelatihan ini juga disediakan modul yang dapat dipelajari secara mandiri oleh
peserta jika sekiranya belum jelas.
Peserta pelatihan ini ditujukan untuk pelaku bisnis UMKM ataupun orang yang ingin
mulai merintis usaha bisnis UMKM. Dengan mempelajari cara membuat Website tersebut
hal ini akan memperluas jangkauan pasar mereka melalui digital marketing. Setelah
mengikuti pelatihan ini, maka keluaran yang diharapkan adalah peserta mampu membuat
Website untuk kebutuhan digital marketing dan mengelolanya secara mandiri. Selain itu,
peserta diharapkan mampu melakukan publikasi dan promosi terkait Website yang telah
dibuatnya dan produk yang ada di dalamnya.
24
BAGIAN II
ANALISIS KOMPETENSI
No. Aspek Kompetensi yang Diharapkan
1. Kognitif 1. Peserta mampu memahami konsep dari digital marketing dan

penggunaan Google Sites sebagai salah satu sarana untuk
melakukan pemasaran
2. Afektif 1. Peserta dapat mematuhi nilai-nilai dan norma yang berlaku

dalam membuat Website melalui Google Sites .
2. Peserta dapat mengambil sikap bijak dalam menentukan kaidah
pembuatan Website melalui Google Sites .
3. Peserta mampu mengikuti kegiatan pelatihan dengan tepat waktu
dan mematuhi tata tertib pelatihan tersebut.
4. Peserta dapat melakukan kegiatan pelatihan dengan disiplin,
mandiri, dan aktif dalam forum tersebut.
3. Psikomotorik 1. Peserta mampu membuat Website untuk kebutuhan pemasaran

digital melalui Google Sites .
2. Peserta mampu mengelola Website yang telah dibuatnya
melalui Google Sites agar lebih menarik dan pemasaran
digitalnya menjadi lebih optimal.
3. Peserta mampu melakukan publikasi dari produk UMKM-nya
pada Website yang telah dibuat.
4. Peserta mampu melakukan strategi promosi yang tepat dalam
melakukan pemasaran digital melalui Website .
25
BAGIAN III
STRUKTUR KURIKULUM
No Tujuan Pembelajaran Mata Diklat Topik Estimasi

Waktu
1 Peserta mampu memahami konsep Pengenalan Digital 3 JP
dari digital marketing dan Digital Marketing Marketing dan
penggunaan Google Sites sebagai dan Google Site Platform
salah satu sarana untuk melakukan Google Sites
pemasaran
2 Peserta dapat mematuhi nilai-nilai Pengenalan Digital 3 JP
dan norma yang berlaku dalam Digital Marketing Marketing dan
membuat Website melalui Google dan Google Site Platform
Sites . Google Sites
3. Peserta mampu membuat Website Pembuatan Platform 4 JP dan
untuk kebutuhan pemasaran digital Website dengan Google Sites 25 JP
melalui Google Sites . Google Sites
4. Peserta mampu mengelola Website Pengelolaan Platform 3 JP
yang telah dibuatnya melalui Google Website dengan Google Sites
Sites agar lebih menarik dan Google Sites
pemasaran digitalnya menjadi lebih
optimal.
5. Peserta mampu melakukan publikasi Publikasi dan Publikasi 3 JP
dari produk UMKM-nya pada Promosi Produk melalui
Website yang telah dibuat. Google Sites
6. Peserta mampu melakukan strategi Publikasi dan Promosi Produk 3 JP
promosi yang tepat dalam Promosi melalui Google
melakukan pemasaran digital Sites
melalui Website .
26
BAGIAN IV
ANALISIS PEMBELAJARAN
Digital marketing merupakan kegiatan dibidang pemasaran yang memanfaatkan
platform yang ada di internet dalam menjangkau para target konsumen, selain itu digital
marketing diartikan sebagai pemasaran produk atau jasa melalui internet atau disebut dengan
pemasaran-i, web marketing, online marketing, e-marketing, atau e-commerce (Hermawan ,
2012). Kegiatan digital marketing dimanfaatkan oleh pelaku bisnis sehingga penerapan media
internet di pasaran meningkat.
Pelaksanaan kegiatan Pelatihan Pembuatan Website dengan Menggunakan Google

Sites bagi UMKM ini dilaksanakan secara daring dikarenakan kondisi yang tidak begitu
memungkinkan untuk dilaksanakan secara luring. Hal ini berkaitan dengan kondisi pandemi
COVID-19 yang tidak bisa dipastikan. Oleh sebab itu, untuk mencegah terjadinya hal yang
tidak diinginkan maka dari itu pelaksanaan dilaksanakan secara daring.
Metode yang akan diterapkan pada pelatihan ini adalah metode demonstrasi pada
mata diklat yang berhubungan pada praktik dan metode ceramah atau penjelasan singkat pada
mata diklat yang berhubungan pada teori. Merill (1979) mengemukakan bahwa cara yang
paling efektif untuk mengajarkan keterampilan adalah dengan demonstrasi. Tahap peragaan
pada hakikatnya sudah merupakan tahap implementasi pembelajaran praktik. Selain itu,
metode lain yang digunakan adalah dengan penerapan yang berkelanjutan. Menurut Bulter
(1982) praktek yang dilakukan secara kontinu akan menghasilkan kesempurnaan
keterampilan motorik. Peserta melakukan latihan dengan tugas yang diberikan dengan tujuan
untuk mengembangkan dan mendemonstrasikan keterampilan.
DAFTAR PUSTAKA
Teeter, R., & Barksdale, K. (2009). Google Sites and Chrome For Dummies. John Wiley
& Sons.
Oktalyra, R., Dwi, C., & Ananda, K. (2021). Pelatihan Penggunaan Media Sosial Untuk
Promosi Usaha Atau Bisnis Bagi Remaja Di Daerah Cikokol Tangerang. ADI Pengabdian
Kepada Masyarakat, 1(2), 54–59. https://doi.org/10.34306/adimas.v1i2.432
27
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RBPMP)
Pelatihan Pembuatan Website
1. Nama pelatihan : Pelatihan Pembuatan Website Menggunakan Google Sites Bagi UMKM
2. Mata Pelatihan : Pengenalan Web dan Google Sites
3. Alokasi waktu : 3 JP @45 menit (135 menit)
4. Deskripsi singkat : Materi yang berupa wawasan dan pengetahuan yang diberikan kepada peserta diklat. Agar peserta diklat
dapat memahami terlebih dahulu pelatihan yang akan diberikan nanti. Pada mata diklat ini, peserta
difokuskan untuk mempelajari dan lebih mengenal tentang Website dan platform Google Sites serta apa
saja kelebihannya.
5. Tujuan pembelajaran
a. Hasil Belajar : Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta pelatihan mampu menguraikan kembali materi konsep dasar
Website dan platform Google Sites dengan baik dan benar.
b. Indikator Hasil Belajar : Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu:
a) Mampu menjelaskan kembali tentang Website dan Google Sites tanpa melihat modul
c) Mampu mengidentifikasi manfaat dan kelebihan Google Sites dengan baik dan benar
29
INDIKATOR WAKTU
MATERI SUB MATERI METODE DAFTAR
NO HASIL MEDIA
POKOK POKOK PEMBELAJARAN T LT LP T PUSTAKA
BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 Mampu Pengantar  Pengenalan Ceramah Interaktif  Laptop 3 3 JP
menjelaskan Pengenalan Website  Softfile Modul JP
kembali tentang Platform  Pengenalan  Slide
Website dan Google Sites Google Sites Powerpoint
Google Sites  Platform
tanpa melihat google
modul meet/zoom
2 Mampu Uraian tentang  Koneksi
mengidentifikasi jenis-jenis Website Internet stabil
jenis-jenis
Website dengan
baik dan benar
3 Mampu  Macam-
mengidentifikasi macam
manfaat dan manfaat
kelebihan menggunakan
Google Sites Google Sites
30
dengan baik dan  Kelebihan
benar Google Sites
6. Evaluasi
Penugasan berupa tes
Malang, 16Maret 2022
Tim penyusun
31
2. Mata Pelatihan : Peran Serta Pemanfaatan Google Sites dalam Pengembangan UMKM
dapat pengetahuan seputar peran dan pemanfaatan platform Google Sitesdalam pengembangan UMKM
sebelum melakukan pengembangan nantinya. Pada mata diklat ini, peserta difokuskan untuk mempelajari
peran serta pemanfaatan platform Google Sites dalam pengembangan UMKM.
a. Hasil Belajar : Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta pelatihan mampu menjelaskan kembali peran serta pemanfaatan
platform Google Sites dalam pengembangan UMKM dengan menggunakan bahasa sendiri
a) Mampu mengidentifikasi berbagai macam peran Google Sitesdalam UMKM dengan baik dan benar
b) Mampu mengidentifikasi manfaat Google Sitesdalam UMKM dengan baik dan benar
32
INDIKATOR WAKTU
NO HASIL MEDIA
BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 Mampu Peran Serta Peran Google Sites Ceramah Interaktif  Laptop 1 1 JP
mengidentifikasi Pemanfaatan dalam UMKM  Softfile JP
berbagai macam Google Sites Modul
peran Google dalam  Slide
Sitesdalam Pengembangan Powerpoint
UMKM dengan UMKM  Platform
baik dan benar google
meet/zoom
2 Mampu Manfaat Google  Koneksi
mengidentifikasi Sites bagi UMKM Internet
manfaat Google stabil
Sitesdalam
UMKM dengan
baik dan benar
33
6. Evaluasi
Penugasan berupa tes
Tim penyusun
34
2. Mata Pelatihan : Langkah-Langkah dalam Membuat Website melalui Google Sites
3. Alokasi waktu : 4 JP @45 menit (180 menit) dan 20 JP (5 jam/900 menit)
4. Deskripsi singkat : Materi ini membekali peserta dengan mencapai kompetensi dalam membuat Website dengan
memanfaatkan platform Google Sites. Pada mata diklat ini, peserta difokuskan untuk mulai
mempraktikkan pembuatan Website pada platform Google Sites dengan baik dan benar sampai
menghasilkan sebuah produk Website dengan platform Google Sites.
a. Hasil Belajar : Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta pelatihan mampu membuat Website sendiri minimal 1 Website
menggunakan platform Google Sites tanpa halangan yang berarti.
a) Mampu memanfaatkan fitur yang ada pada platform Google Sites dengan tepat
b) Mampu menerapkan desain Website pada platform Google Sites dengan mudah dan jelas
c) Mampu membuatproduk Website pada googles sites dengan baik dan jelas
35
INDIKATOR WAKTU
NO HASIL MEDIA
BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 Mampu Praktik Penerapan fitur Eksperimen  Laptop 4 JP 4 JP
memanfaatkan Pembuatan Google Sites dalam  Softfile
fitur yang ada Google Sites pembuatan Website Modul
pada platform untuk UMKM
Google Sites
dengan tepat
2 Mampu
menerapkan
desain Website
pada platform
Google Sites
dengan mudah
dan jelas
3 Mampu 20 20 JP
membuat JP
produk Website
36
pada googles
sites dengan
baik dan jelas
6. Evaluasi
Penugasan berupa proyek pembuatan Website menggunakan platform google site untuk UMKM
Tim penyusun
37
2. Mata Pelatihan : Pengelolaan Website
4. Deskripsi singkat : Materi ini membekali peserta dalam pengelolaan Website dengan platform Google Sites untuk diterapkan
pada UMKM. Pada mata diklat ini, peserta difokuskan untuk mempelajari pemanfaatan dan teknik
pengelolaan produk Website platform Google Sites pada UMKM dengan baik dan benar sesuai
kebutuhannya
a. Hasil Belajar : Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta pelatihan mampu mengelola produk Website mereka sendiri pada
UMKM dengan penuh tanggung jawab.
a) Mampu memanfaatkan dan menerapkan Website platform Google Sites sesuai dengan UMKM dengan
baik dan jelas
b) Mampu mengembangkan Website platform Google Sites sesuai dengan UMKM dengan tepat
38
INDIKATOR SUB WAKTU
MATERI METODE DAFTAR
NO HASIL MATERI MEDIA
POKOK PEMBELAJARAN TEORI LAT LAP TOTAL PUSTAKA
BELAJAR POKOK
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 Mampu Pengelolaan Teknik Ceramah Interaktif  Laptop 2 JP 2 JP
memanfaatkan Website Untuk mengelolan dan Eksperimen  Softfile
dan menerapkan UMKM Website untuk Modul
Website UMKM  Slide
platform Google Powerpoint
Sitessesuai  Platform
dengan UMKM google
dengan baik dan meet/zoom
jelas  Koneksi
2 Mampu Internet
mengembangkan stabil
Website
platform Google
Sitessesuai
dengan UMKM
dengan tepat
39
6. Evaluasi
Penugasan berupa unjuk kerja
Tim penyusun
40
2. Mata Pelatihan : Publikasi dan Promosi Produk melalui Google Sites
4. Deskripsi singkat : Materi ini membekali peserta dengan mencapai kompetensi dalam mempublikasi dan mempromosikan
karya Website mereka dan berbagai media. Pada mata diklat ini, peserta difokuskan untuk mempelajari
teknik publikasi dan promosi produk melalui Google Sites dan berbagai media.
a. Hasil Belajar : Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta pelatihan mampu mempromosikan dan mempublikasi produk
UMKM mereka melalui Website mereka sendiri dengan penuh tanggung jawab.
a) Mampu mengidentifikasi teknik publikasi dan promosi produk pada Google Sites dengan tepat
b) Mampu mengidentifikasi setiap fitur Google Sites dalam pempublikasian produk dengan tepat
41
INDIKATOR WAKTU
NO HASIL MEDIA
POKOK POKOK PEMBELAJARAN TEORI LAT LAP TOTAL PUSTAKA
BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 Mampu Publikasi dan  Konsep Ceramah Interaktif  Laptop 4 JP 4 JP
mengidentifikasi Promosi dasar dan Demonstrasi  Softfile
teknik publikasi Produk promosi Modul
 Teknik
dan promosi melalui  Slide
produk pada Google Sites publikasi
Powerpoint
dan
Google  Platform
Sitesdengan promosi
google
tepat produk
meet/zoom
melalui
 Koneksi
Google
2 Mampu Internet
Sites
mengidentifikasi stabil
setiap fitur
Google
Sitesdalam
pempublikasian
produk dengan
tepat
42
6. Evaluasi
Penugasan berupa unjuk kerja
Tim penyusun
43
RANCANG PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RPMP)
PELATIHAN PEMBUATAN WEBSITE MENGGUNAKAN GOOGLE SITES BAGI UMKM
2. Mata pelatihan : Pengenalan Web dan Google Sites
3. Alokasi Waktu : 3 JP @45 menit (135 menit)
4. Deskripsi singkat :Materi yang berupa wawasan dan pengetahuan yang diberikan kepada peserta diklat. Agar peserta diklat
dapat memahami terlebih dahulu pelatihan yang akan diberikan nanti. Pada mata diklat ini, peserta
difokuskan untuk mempelajari dan lebih mengenal tentang Website dan platform Google Sites serta apa
saja kelebihannya.
c. Hasil Belajar : Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta pelatihan mampu menguraikan kembali materi konsep dasar
Website dan platform Google Sites dengan baik dan benar.
d. Indikator Hasil Belajar : Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu:
a) Mampu menjelaskan kembali tentang Website dan Google Sites tanpa melihat modul
c) Mampu mengidentifikasi manfaat dan kelebihan Google Sites dengan baik dan benar
6. Materi pokok dan sub materi:

Materi Pokok:
1) Pengenalan Web
2) Pengenalan Google Sites
45
3) Pengenalan Fitur-Fitur Google Sites
Sub Materi :
1) Pengertian Website
2) Tujuan Website
3) Pengertian Google Sites
4) Fitur-Fitur yang ada pada Google Sites
7. Kegiatan pembelajaran:
Tahapan Kegiatan Alokasi
No Metode Media dan Alat
Kegiatan Fasilitator Peserta waktu
1 Pendahuluan -Mempersiapkan untuk -Mempersiapkan diri untuk Presentasi -Slide Powerpoint 15 menit
memulai kegiatan mengkuti pelatihan Interaktif -Platform Google
-Menyampaikan sekilas tentang -Menyimak dan mencatat materi meet/Zoom
mata diklat -mempersiapkan hardware dan
-Pembagian hand out materi software untuk memulai pelatihan
pelatihan
2 Kegiatan inti -Menjelaskan pengertian -Mendengarkan -Presentasi -Laptop 90 menit
Website -Menyimak Interaktif -Softfile modul
-Menjelaskan tujuan -Mencatat -Diskusi -Slide powerpoint
menggunakan Website -Platform google
-Menjelaskan pengertian meet/zoom
Google Sites -Koneksi internet
-Menjelaskan fitur-fiu-fitur stabil
yang ada pada Google Sites.
3 Evaluasi Ice Breaking Mengikuti kegiatan ice breaking Tanya jawab -Laptop 15 menit
-Platform google
meet/zoom
46
-koneksi internet
stabil
4 Penutup Memberikan pertanyaan berupa -Menjawab pertanyaan Diskusi -Laptop 15 menit
post tes -mengerjakan post test -Softfile modul
-Slide powerpoint
-Platform google
meet/zoom
-Koneksi internet
stabil
8. Evaluasi pembelajaran
Evaluasi pembelajaran dilakukan dengan memberikan pertanyaan dalam bentuk post test untuk mengetahui tingkat pemahaman peserta dan
melakukan pengamatan terhadap keaktifan peserta dalam pelatihan di mata pelatihan pengenalan web dan Google Sites.
Tim Penyusun
47
2. Mata Pelatihan : Peran Serta Pemanfaatan Google Sites dalam Pengembangan UMKM
dapat pengetahuan seputar peran dan pemanfaatan platform Google Sitesdalam pengembangan UMKM
sebelum melakukan pengembangan nantinya. Pada mata diklat ini, peserta difokuskan untuk mempelajari
peran serta pemanfaatan platform Google Sites dalam pengembangan UMKM.
c. Hasil Belajar : Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta pelatihan mampu menjelaskan kembali peran serta pemanfaatan
platform Google Sites dalam pengembangan UMKM dengan menggunakan bahasa sendiri
c) Mampu mengidentifikasi berbagai macam peran Google Sitesdalam UMKM dengan baik dan benar
d) Mampu mengidentifikasi manfaat Google Sitesdalam UMKM dengan baik dan benar

Materi Pokok:
1) Peran Google Sites dalam Pengembangan UMKM
2) Manfaat dari Google Sites dalam Pengembangan UMKM
Sub Materi :
48
1) Peran Google Sites dalam Meningkatkan Penjualan Produk UMKM
2) Peran Google Sites dalam Memasarkan Produk UMKM
3) Manfaat dari Google Sites dalam Pengembangan UMKM
1 Pendahuluan -Mempersiapkan untuk memulai -Mempersiapkan diri untuk Presentasi -Slide 5 menit
kegiatan mengkuti pelatihan Interaktif Powerpoint
-Menyampaikan sekilas tentang mata -Menyimak dan mencatat -Platform
diklat materi Google
-Pembagian hand out materi pelatihan -mempersiapkan hardware dan meet/Zoom
software untuk memulai
pelatihan
2 Kegiatan inti -Menjelaskan peran dari Google Sites -Mendengarkan -Presentasi -Laptop 30 menit
dalam Meningkatkan Penjualan -Menyimak Interaktif -Softfile modul
Produk UMKM -Mencatat -Diskusi -Slide
-Menjelaskan peran Google Sites powerpoint
dalam Memasarkan Produk UMKM -Platform google
-Manfaat dari Google Sites dalam meet/zoom
Pengembangan UMKM. -Koneksi internet
stabil
3 Evaluasi Menawarkan peserta untuk Mengajukan pertanyaan terkait Tanya jawab -Laptop 5 menit
mengajukan pertanyaan materi -Platform google
meet/zoom
-koneksi internet
stabil
49
3. Penutup Memberikan pertanyaan berupa post -Menjawab pertanyaan Diskusi -Laptop 5 menit
tes -mengerjakan post test -Softfile modul
-Slide
powerpoint
-Platform google
meet/zoom
-Koneksi internet
stabil
melakukan pengamatan terhadap keaktifan peserta dalam pelatihan di mata pelatihan peran dan manfaat Google Sites dalam Pengembangan
UMKM..
Tim Penyusun
50
2. Mata Pelatihan : Pembuatan Website di Google Sites
3. Alokasi waktu : 4 JP @ 45 Menit = 180 Menit dan 20 JP (15 jam/900 menit)
4. Deskripsi singkat : Materi ini membekali peserta dengan mencapai kompetensi dalam membuat Website denganmemanfaatkanplatform
Google Sites . Pada mata diklat ini, peserta difokuskan untuk mulai mempraktikkan pembuatanWebsite pada platform Google Sites
dengan baik dan benar sampai menghasilkan sebuah produk Websitedengan platform Google Sites .
a. Hasil Belajar : Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta pelatihan mampu membuat Website sendiri minimal 1
Websitemenggunakan platform Google Sites tanpa halangan yang berarti.
i. Mampu memanfaatkan fitur yang ada pada platform Google Sites dengan tepat
ii. Mampu menerapkan desain Website pada platform Google Sites dengan mudah dan jelas
iii. Mampu membuatproduk Website pada googlessites dengan baik dan jelas
6. Pokok dan Sub Materi:
a. Materi Pokok
i. Praktik Pembuatan Google Sites
b. Sub Materi Pokok
i. Penerapan fitur Google Sites dalam pembuatan Website untuk UMKM
7. Kegiatan Belajar Mengajar
51
Tahap Kegiatan Alokasi
No Metode Media/alat bantu
kegiatan Fasilitator Peserta waktu
1 Pendahuluan 1. Mempersiapkan untuk 4. Mempersiapkan diri Ceramah Aplikasi Telekonferensi 15
memulai kegiatan untuk mengkuti pelatihan Menit
2. Menyampaikan sekilas 5. Menyimak dan mencatat
tentang mata diklat materi
3. Pembagian handout 6. mempersiapkan hardware
materi pelatihan dan software untuk
memulai pelatihan
2 Materi 1. Menjelaskan pengantar 1. Mendengarkan Presentasi  Laptop 115
Pokok seputar tampilan fisik 2. Menyimak Interaktif,  Softfile modul menit
Google Sites 3. Mencatat Diskusi  Slidepowerpoint
2. Menjelaskan fitur-fitur  Platform
yang ada di Google Sites googlemeet/zoom
3. Menjelaskan langkah-  Koneksi internet
langkah membuat situs stabil
web sederhana
3 Evaluasi Menawarkan peserta untuk Mengajukan pertanyaan terkait Tanya -Laptop 30 menit
mengajukan pertanyaan materi jawab -Platform google
meet/zoom
-koneksi internet stabil
4 Penutup 1. Menyampaikan 3. Mendengarkan Presentasi  Laptop 20 menit
52
kesimpulan 4. Mengikuti kegiatan interaktif  Slidepowerpoint
2. Menutup kegiatan hingga selesai  Platform
pelatihan googlemeet/zoom
 Koneksi internet
stabil
melakukan pengamatan terhadap keaktifan peserta dalam pelatihan di mata pelatihan Langkah-Langkah Membuat Website melalui Google
Sites.
Tim Penyusun
53
2. Mata Pelatihan : Pengelolaan Website
4. Deskripsi singkat : Materi ini membekali peserta dalam pengelolaan Website dengan platform Google Sites untuk diterapkan
pada UMKM. Pada mata diklat ini, peserta difokuskan untuk mempelajari pemanfaatan dan teknik
pengelolaan produk Website platform Google Sites pada UMKM dengan baik dan benar sesuai
kebutuhannya
c. Hasil Belajar : Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta pelatihan mampu mengelola produk Website mereka sendiri pada
UMKM dengan penuh tanggung jawab.
c) Mampu memanfaatkan dan menerapkan Website platform Google Sites sesuai dengan UMKM dengan
baik dan jelas
d) Mampu mengembangkan Website platform Google Sites sesuai dengan UMKM dengan tepat

Materi Pokok:
1) Pengelolaan Website untuk Memasarkan Produk UMKM
Sub Materi :
1) Tips untuk Mengelola Website Bisnis
54
2) Cara untuk melakukan Pengelolaan Toko Online
1 Pendahuluan -Mempersiapkan untuk memulai kegiatan -Mempersiapkan diri Presentasi -Slide Powerpoint 10
-Menyampaikan sekilas tentang mata diklat untuk mengkuti Interaktif -Platform Google menit
-Pembagian hand out materi pelatihan pelatihan meet/Zoom
-Menyimak dan
mencatat materi
-mempersiapkan
hardware dan
software untuk
memulai pelatihan
2 Kegiatan -Menjelaskan tips untuk mengelola website -Mendengarkan -Presentasi -Laptop 60
inti bisnis -Menyimak Interaktif -Softfile modul menit
-Menjelaskan cara yang tepat untuk -Mencatat -Diskusi -Slide powerpoint
melakukan pengelolaan toko online -Platform google
meet/zoom
-Koneksi internet stabil
3 Evaluasi Menawarkan peserta untuk mengajukan Mengajukan Tanya jawab -Laptop 5 menit
pertanyaan pertanyaan terkait -Platform google
materi meet/zoom
55
3. Penutup Memberikan pertanyaan berupa post tes -Menjawab Diskusi -Laptop 15
pertanyaan -Softfile modul menit
-mengerjakan post -Slide powerpoint
test -Platform google
meet/zoom
-Koneksi internet stabil
melakukan pengamatan terhadap keaktifan peserta dalam pelatihan di mata pelatihan pengelolaan Website.
Tim Penyusun
56
2. Mata Pelatihan : Publikasi dan Promosi Produk melalui Google Sites
3. Alokasi waktu : 4 JP @ 45 Menit = 180 Menit
4. Deskripsi singkat : Materi ini membekali peserta dengan mencapai kompetensi dalam mempublikasi dan mempromosikankarya Website
mereka dan berbagai media. Pada mata diklat ini, peserta difokuskan untuk mempelajariteknik publikasi dan promosi produk melalui
Google Sites dan berbagai media.
a. Hasil Belajar Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta pelatihan mampu mempromosikan dan mempublikasi produkUMKM
mereka melalui Website mereka sendiri dengan penuh tanggung jawab.
i. Mampu mengidentifikasi teknik publikasi dan promosi produk pada Google Sites dengan tepat
ii. Mampu mengidentifikasi setiap fitur Google Sites dalam pempublikasian produk dengan tepat.
6. Pokok dan Sub Materi:
a. MateriPokok
i. Publikasi danPromosiProdukmelaluiGoogle Sites
b. Sub MateriPokok
i. Konsepdasarpromosi
ii. Teknikpublikasi dan promosiprodukmelalui google Sites
7. KegiatanBelajarMengajar
Tahap Kegiatan Alokasi
No Metode Media/alat bantu
kegiatan Fasilitator Peserta waktu
1 Pendahuluan 7. Mempersiapkan untuk 10. Mempersiapkan diri Ceramah AplikasiTelekonferensi 15
memulai kegiatan untuk mengkuti pelatihan Menit
8. Menyampaikan sekilas 11. Menyimak dan mencatat
tentang mata diklat materi
57
9. Pembagian handout 12. mempersiapkan hardware
materi pelatihan dan software untuk
memulai pelatihan
2 Materi 4. Menjelaskan konsep 4. Mendengarkan Presentasi  Laptop 115
Pokok publikasi dan promosi 5. Menyimak Interaktif,  Softfile modul menit
situs web 6. Mencatat Diskusi  Slidepowerpoint
5. Menjelaskan fitur-fitur  Platform
yang ada di Google Sites googlemeet/zoom
untuk publikasi dan  Koneksi internet
promosi produk stabil
6. Menjelaskan langkah-
langkah membuat iklan
sederhana
3 Evaluasi Menawarkan peserta untuk Mengajukan pertanyaan terkait Tanya -Laptop 30 menit
mengajukan pertanyaan materi jawab -Platform google
meet/zoom
3 Penutup 5. Menyampaikan 7. Mendengarkan Presentasi  Laptop 20 menit
kesimpulan 8. Mengikuti kegiatan interaktif  Slidepowerpoint
6. Menutup kegiatan hingga selesai  Platform
pelatihan googlemeet/zoom
 Koneksi internet
stabil
melakukan pengamatan terhadap keaktifan peserta dalam pelatihan di mata pelatihan promosi dan publikasi.
58
Tim Penyusun
59
3. Secara umum, website dibuat dengan HTML dan CSS. Namun, pada situs web yang
lebih besar dan kompleks dapat mengandalkan beberapa teknologi tingkat lanjutan,
seperti penggunaan JavaScript, PHP, dan berbagai aplikasi pengembangan situs web
(Duckett, 2011).
Terdapat layanan dalam Google yang memberikan kemudahan dalam menciptakan

situs web. Layanan tersebut adalah Google Sites. Google Sites dapat
menggabungkan berbagai informasi, gambar, dan video dengan mudah dalam satu
tempat.
4. Karena website merupakan salah satu media untuk mengembangkan bisnis secara
online. Para pebisnis sedang bersaing dalam pemasaran produknya melalui website,
tanpa adanya sebuah website dalam pengembangan bisnis online, perusahaan akan
mengalami kesulitan dalam menjalankan bisnisnya secara online. Usaha Mikro,
Kecil dan Menengah (UMKM) merupakan jenis bisnis yang dijalankan dalam skala
kecil hingga menengah. Bisnis UMKM yang menggunakan website akan mendapat
lebih banyak perhatian dan berpotensi untuk menjangkau pemasaran lebih luas.
5. Google Sites merupakan platform yang disediakan oleh Google untuk membuat
website dengan mudah dan tanpa koding. Google Sites menyediakan bervariasi tema
menarik untuk disunting para pengguna dan dijadikan website yang menarik.
6. Google Sites menyediakan layanan pembuatan website tanpa harus menggunakan

koding. Hal ini yang membuat pengguna merasa mudah dan leluasa dalam proses
pembuatan website. Dapat dikatakan pula, Google Sites ini ramah bagi pemula.
7. Tools dalam Google Sites diantaranya:

a Tools tengah, preview untuk menampilkan hasil suntingan pengguna.
b Tools atas: undo, redo, preview, copy web link, share with other people, setting,
more, publish
c Tools kanan, insert untuk menyisipkan konten oleh pengguna
8. Langkah-Langkah Membuat Website dengan Google Sites
a Klik header untuk membuat judul
b Klik dan tarik template layout dari tab “Insert” untuk menyisipkan gambar,
video, atau hal lainnya untuk website.
64
SOAL PRE-TEST DAN POST-TEST
Kerjakan soal berikut ini dengan jawaban yang benar.
1. Apakah pengertian dari web?

2. Sebutkan dan jelaskan jenis-jenis web!
3. Bagaimana cara membuaut website? Jelaskan secara singkat
4. Mengapa penggunaan website menguntungkan bagi pelaku usaha UMKM?
5. Apakah yang dimaksud dengan Google Sites?
6. Apa yang membuat Google Sites mudah dioperasikan dalam proses pembuatan
website?
7. Sebutkan tools yang tersedia dalam Google Sites beserta dengan fungsinya
8. Sebutkan langkah-langkah dalam membuat website dengan menggunakan Google
Sites!
9. Bagaimana caranya agar website dapat menarik pengunjung? Sebutkan tipsnya
menurut anda!
10. Bagaimana cara mengelola website dengan baik dan benar?
61
KUNCI JAWABAN PRE-TEST
1. Website seringkali disebut sebagai situs. Pengertian dari website sendiri adalah suatu
laman yang bisa diakses secara luas melalui link. Website juga dapat diartikan
sebagai penggabungan beberapa halaman web melalui berbagai cara dan dapat
diakses oleh khalayak. Website dapat dibuka melalui browser, seperti Google
Chrome, Mozilla Firefox, dan browser lainnya.
2. Berdasarkan Sifat
a. Situs Web Statis
Situs web statis merupakan situs web yang kontennya konstan. Setiap
laman yang ditampilkan dibuat dengan kode HTML dan menunjukkan
informasi yang sama kepada setiap pengunjung situs. Hanya pemilik situs
web yang dapat mengubah konten situs web.
b. Situs Web Dinamis
Kebalikan dari situs web statis, situs web dinamis merupakan situs web
yang kontennya diperbaharui secara berkala oleh pemilik situs. Situs web
dinamis ini lebih mudah dikelola dibandingkan dengan situs web statis.
Berdasarkan Tujuan/ Fungsi
a. Blog atau Situs Web Pribadi
Blog atau situs web pribadi mulai tren di awal tahun 2000 an, kebanyakan
digunakan sebagai jurnal pribadi. Penulis situs web pribadi biasanya
membagikan kisah atau pengalaman mereka, hasil pekerjaan mereka,
bahkan portofolio mereka. Memiliki situs web pribadi dapat dijadikan
sebagai pekerjaan dan memberikan keuntungan bagi pemiliki situs.
Pemilik situs dapat meningkatkan visibilitas dan memungkinkan khalayak
untuk mengenal pemilik situs dan membaca lebih sering konten yang
dibuat.
b. Toko Online
Situs web ini dimanfaatkan oleh pemilik untuk berdagang. Saat ini marak
toko yang membuka situs secara online untuk menjangkau pelanggan lebih
luas. Contoh situs toko online diantaranya Lazada, Shopee, Tokopedia, dan
62
Bukalapak.
c. Situs Web Bisnis
Pada umumnya, situs web bisnis dimiliki oleh beberapa perusahaan. Dalam
situs web bisnis berisi tentang profil perusahaan, pengenalan produk yang
dijual, promosi perusahaan dan produk, serta informasi terkini mengenai
perkembangan bisnis yang dijalankan oleh perusahaan.
d. Organisasi atau Instansi Pemerintah
Situs web yang dikembangkan oleh suatu organisasi atau instansi

pemerintah hampir sama dengan situs web bisnis. Situs web ini berisi
mengenai informasi dan perkembangan instansi, sehingga masyarakat
dapat melihat perkembangan instansi tanpa harus mengunjungi tempat
instansi. Situs web yang dimiliki oleh organisasi atau instansi pemerintah
memiliki keamanan dan ketangguhan situs yang tinggi, sebab situs ini
dimanfaatkan untuk menyimpan informasi yang sifatnya tertutup dari
organisasi atau instansi pemerintah.
e. Komunitas Online / Sosial Media
Pembuatan situs web dapat dimanfaatkan untuk membentuk suatu

komunitas secara virtual. Disini, masyarakat dapat berinteraksi, meskipun
secara virtual untuk membahas suatu topik tertentu. Contoh dari situs web
komunitas, diantaranya Kaskus dan Quora.
f. Media Sharing
Situs web media sharing berguna sebagai wadah dari berbagai media
seperti gambar, musik, hingga video. Pengguna dapat mendaftar pada
layanan situs web untuk menikmati konten. Contoh situs web ini
diantaranya Youtube, Soundcloud, dan Shutterstock.
g. Situs Web Berita
Situs web berita adalah suatu situs yang digunakan untuk menyebarluaskan
berita dan informasi kepada khalayak. Situs web berita pasti sudah tidak
asing lagi di era serba digital seperti sekarang ini. Contoh dari situs web
berita diantaranya Jawa Pos, Kompasiana, dan CNN.
63
c Jika pengguna ingin menghapus elemen, dapat menggunakan ikon sampah di
sebelah kiri
d Publikasikan website dengan klik button Publish dan masukkan domain website
9. Website dapat dibuat secara menarik dan mengisi konten secara berkala. Dengan
begitu, pengunjung akan selalu tertarik dan mengunjungi website.
10. Tips Pengelolaan Website:
1. Membuat rencana pengembangan website yang terintegrasi dengan konsep dasar

dan pengembangan pemasaran untuk saat sekarang dan akan datang
2. Perjelas content dengan fokus atau konsisten pada materi-materi yang tidak
meyimpang dari konsep dasar dari website tersebut
3. Perjelas siapa Anda, yang artinya pengunjung yang datang ke website anda
sebaiknya jangan sampai mereka mencari-cari siapa sebenarnya?, kemana harus
menghubungi?, dimana alamatnya?
4. Perjelas produk atau jasa yang dijual, yang ditawarkan dalam website, minimal
tampilkan spesifikasi produk dan harga produk
5. Tampilkan Term Of Services dalam website anda, sehingga calon pelanggan
mengetahui bagaimana cara mengorder, cara membeli, cara membayar, cara
mendapatkan support, cara mendapatkan garansi dan lain-lain
6. Tampilkan Testimoni konsumen. Pengakuan konsumen yang sebenarnya dari para
pengguna produk atau jasa, akan membantu calon konsumen lebih percaya pada
apa yang ditawarkan. Dan jangan sekali-kali menampilkan testimony yang
berlebihan atau terkesan mengada-ada
7. Follow up dengan cepat setiap respon dari pengunjung website, baik melalui
messenger, email, sms, atau telp dengan selalu berprasangka baik ( positif tinking )
Jika memungkinkan jadwalkan untuk pertemuan
8. Tawarkan sesuatu yang berbeda dari yang ditawarkan oleh kompetitor, minimal
bisa ditawarkan promosi diskon namun sebaiknya yang lebih unik lagi
9. Berilah kesan baik bagi pengunjung.
10. Berikan kontennya yang asli jangan copy paste, ditulis dengan baik dan berguna
bagi pengunjung.
11. Update website dengan artikel-artkel yang berguna dan berhubungan dengan
konsep website atau produk yang dujual
65
12. Pahami Teknik dasar SEO (Search Engine Optimization). Teknik seo yang
diterapkan pada website akan membantu calon customer menemukan website yang
dimaksud dan membantu meningkatkan jumlah pengunjung ke suatu website.
66
INSTRUMEN PENILAIAN
Instrumen penilaian diperlukan untuk mengukur keberhasilan dalam pelaksanaan serangkaian
kegiatan pelatihan. Instrumen tersebut dituliskan sebagai berikut:
Penilaian
No Aspek yang Dinilai
1 2 3
1 Bahan ajar yang dipersiapkan dapat

memfasilitasi peserta secara maksimal
2 Dapat memahami pengertian dan esensi

dari pembuatan Website
3 Dapat mengikuti langkah-langkah

pembuatan Websitemelalui Google Sites
yang didemonstrasikan oleh pemateri
4 Dapat membuat Websitesecara mandiri
5 Dapat membuat konten Websiteyang

mampu menarik pengunjung web
6 Mampu memahami kelebihan dan

kekurangan dari penggunaan Websitedalam
kebutuhan kemajuan UMKM
7 Mampu mengelola Websitesecara berkala,

menyesuaikan kebutuhan UMKM
8 Menerapkan langkah-langkah yang

dicantumkan dalam bahan ajar pada
pembuatan Websitesecara mandiri
9 Mengikuti pelaksanaan pelatihan dengan

tertib
10 Mampu merancang strategi agar

Websitebanyak dikunjungi oleh masyarakat
11 Mampu melakukan branding terhadap

Websiteyang telah dirancang
12 Mampu menyusun strategi dalam

melakukan promosi produk dan
Websiteyang telah dibua
67

Buku Pedoman

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Pedoman

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PELATIHAN PEMBUATAN WEBSITE

MENGGUNAKAN GOOGLE SITES BAGI UMKM

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Malang, 16 Maret 2022

Dosen Pengampu I Mata Kuliah Program Dosen Pengampu II Mata Kuliah

Dr. Dedi Kuswandi, M.Pd. Dr. Citra Kurniawan, S.T., M.M.

Ketua Departemen Teknologi Pendidikan,

Dr. Henry Praherdhiono, S.Si., M.Pd.

Malang, 16 Maret 2022

LEMBAR PENGESAHAN PRODUK ................................................. Error! Bookmark not defined.

Setelah mengikuti pelatihan, harapannya para pelaku usaha UMKM dapat

No Mata Diklat Waktu

2. Peran serta manfaat Google Sites dalam pengembangan

4. Pengelolaan Website untuk UMKM 3 JP

5. Publikasi dan Promosi Produk melalui Google Sites dan

A. Jenis Tenaga Kediklatan

Kebutuhan Dana yang diperlukan

Fee pemateri Rp. 250.000

Hadiah peserta (berupa pulsa) Rp. 50.000

Konsumsi penyelenggara Rp. 100.000

No Hari Pelatihan Tempat Durasi

1. Hari Pertama  Pengenalan Digital Daring Sinkron via 4 JP

3. Hari Ketiga  Pengelolaan Website Daring Sinkron via 4 JP

A. Evaluasi Materi Diklat

No Komponen Penilaian Bobot

1. Kehadiran peserta 25%

2. Sikap selama pelaksanaan pelatihan 20%

3. Penguasaan materi diklat, dilihat dari hasil Post-Test 35%

4. Keaktifan selama kegiatan pelatihan berlangsung 10%

C. Evaluuasi Widyaiswara atau Tenaga Kediklatan

D. Evaluasi Manajemen Penyelenggaraan Diklat

SURAT TANDA TAMAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

A. Surat Tanda Tamat Pendidikan dan Pelatihan

Demikian penjabaran mengenai buku pedoman Pelatihan Pembuatan Website bagi

No Hari Pelatihan Tempat Durasi

1. Hari Pertama  Pengenalan Digital Daring Sinkron via 3 JP

3. Hari Ketiga  Pengelolaan Website Daring Sinkron via 4 JP

1) Pengenalan platform Google Sites

1) Seorang ahli dalam bidang pembuatan Website atau praktisi.

No. Aspek Kompetensi yang Diharapkan

1. Kognitif 1. Peserta mampu memahami konsep dari digital marketing dan

2. Afektif 1. Peserta dapat mematuhi nilai-nilai dan norma yang berlaku

3. Psikomotorik 1. Peserta mampu membuat Website untuk kebutuhan pemasaran

No Tujuan Pembelajaran Mata Diklat Topik Estimasi

Pelaksanaan kegiatan Pelatihan Pembuatan Website dengan Menggunakan Google

Malang, 16Maret 2022

2 Mampu Manfaat Google  Koneksi

mengidentifikasi Sites bagi UMKM Internet

manfaat Google stabil

Malang, 16 Maret 2022

Malang, 16 Maret 2022

Malang, 16 Maret 2022

Malang, 16 Maret 2022

6. Materi pokok dan sub materi:

Malang, 30 Maret 2022

6. Materi pokok dan sub materi:

Malang, 30 Maret 2022

Malang, 30 Maret 2022

1. Materi pokok dan sub materi:

Malang, 30 Maret 2022

Malang, 30 Maret 2022

Terdapat layanan dalam Google yang memberikan kemudahan dalam menciptakan

6. Google Sites menyediakan layanan pembuatan website tanpa harus menggunakan

7. Tools dalam Google Sites diantaranya: