TUGAS 1

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SD
Tugas 1

Nama : Rizki Fitriani

NIM : 857155089

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS TERBUKA
2023
 TUGAS TUTORIAL KE- 1
KODE/NAMA/SKS MATA KULIAH
PDGK4108/MATEMATIKA/ 4 SKS
PROGRAM STUDI S-1 PGSD

Silakan bapak/ibu mahasiswa mengerjakan tugas 1 boleh diketik kemudian di upload atau
ditulis tangan difoto diupload di tempat yang suah disediakan

Skor Sumber Tugas

No Tugas Tutorial
Maksimal Tutorial
Diketahui p = 5 membagi habis 21 dan q = 5 suatu
bilangan prima.
a. Buatlah pernyataan biimplikasi menggunakan 20 Modul 1
1 kedua pernyataan tersebut,
b. Tentukanlah nilai kebenarannya.
c. Syarat apa yang dibutuhkan agar biimplikasi
tersebut dapat ditentukan nilai kebenarannya
Buatlah dua buah premis sehingga menjadi sebuah 20
2 Modul 1
argumen yang memenuhi ketentuan modus ponens
Diberikan dua buah himpunan yang saling beririsan
ada berapa operasi yang mungkin dilakukan pada dua
20 Modul 2
3 himpunan tersebut?
A = {𝑥|𝑥 ∈ 𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑎 𝑘𝑢𝑟𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑎𝑟𝑖 10}
B = {𝑥|𝑥 ∈ 𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑔𝑎𝑛𝑗𝑖𝑙 𝑘𝑢𝑟𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑎𝑟𝑖 10}
Diketahui suatu fungsi f: R ⟶ R dan fungsi g: R ⟶
R didefinisikan dengan f(x) = x2 + 2x + 1 dan g(x) =
4 x - 2 untuk setiap x Є R. tentukanlah 20 Modul 2
a. (f o g)(x)
b. (g o f)(x)
c. (g o f)(3)
5 Diketahui bilangan 0, 1, 2, 3, 4, 5
a. Buatlah tabel penjumlahan bilangan basis 6
b. Buatlah tabel perkalian bilangan basis 6 20 Modul 3
c. Apakah operasi penjumlahannya bersifat
tertutup?
d. Apakah operasi perkaliannya bersifat tertutup?
Jawab No.1

Langkah 1

Pernyataan biimplikasi dari pernyataan p dan q adalah:

• p⇔q

dibaca: “5 membagi habis 21 jika dan hanya jika 5 suatu bilangan prima”

Langkah 2

“5 membagi habis 21” adalah pernyataan yang salah, karena 21 tidak habis dibagi 5

• p=S

“5 suatu bilangan prima” adalah pernyataan yang benar, karena 5 hanya habis dibagi 1 dan
bilangan itu sendiri yaitu 5, sehingga 5 adalah bilangan prima.

• q=B

Pernyataan biimplikasi akan bernilai benar jika kedua pernyataan bernilai benar atau kedua
penyataan bernilai salah. Sedangkan pernyataan biimplikasi akan bernilai salah jika salah
satu pernyataan bernilai benar dan pernyataan yang lain bernilai salah.

• Karena pernyataan p bernilai salah (p = S) dan pernyataan q bernilai benar (q = B),

maka pernyataan biimplikasi p ⇔ q adalah bernilai salah.

Langkah 3

Syarat agar pernyataan biimplikasi dapat ditentukan nilai kebenarannya adalah pernyataan p
dan q dapat ditentukan nilai kebenarannya, sehingga kita dapat menentukan nilai kebenaran
dari biimplikasi p ⇔ q, yaitu:

• a. Pernyataan biimplikasi dari kedua pernyataan tersebut adalah “5 membagi habis 21

jika dan hanya jika 5 suatu bilangan prima”
• b. Nilai kebenaran dari biimplikasi p ⇔ q tersebut adalah salah.
• c. Syarat yang dibutuhkan agar biimplikasi tersebut dapat ditentukan nilai
kebenarannya adalah pernyataan p dan q dapat ditentukan nilai kebenarannya, sehingga
kita dapat menentukan nilai kebenaran dari biimplikasi p ⇔ q, yaitu:
Penjelasan dengan langkah-langkah

Hubungan dua pernyataan dalam logika matematika ada 4 macam yaitu:

• Konjungsi (p ∧ q dibaca “p dan q”)

• Disjungsi (p ∨ q dibaca “p atau q”).
• Implikasi (p ⇒ q dibaca “jika p maka q”).
• Biimplikasi (p ⇔ q dibaca “p jika dan hanya jika q”).

Nilai kebenaran dari konjungsi.

Nilai kebenaran dari disjungsi.

Nilai kebenaran dari implikasi.

Nilai kebenaran dari biimplikasi.

Jadi biimplikasi:
p⇔q = 5 membagi habis 21 jika dan

hanya jika 5suatu bilangan prima (benar)

Gunakan tabel nilai kebenaran

biimplikasi
 p q P
q
B B B
B S S
S B S
S S B

Jawaban no.2

2 buah premis yang memenuhi ketentuan modus ponems

Susunan argumen
berdasarkan modul
ponens a⟹b
premis
a premis

∴ b
Contoh :
Jika hari ini hujan, maka jalan di depan rumah Andi
licin (premis)
Hari hujan (premis)
∴Jalan di depan rumah Andi licin(Kesimpulan)

Contoh lain

Jika Ani rajin bekerja, maka ani akan sukses(premis)

Ani rajin bekerja (premis)

Ani akan sukses(kesimpuan)

Jawaban no.3

3. Diberikan dua buah himpunan yang saling beririsan ada berapa operasi yang mungkin
dilakukan pada duahimpunan tersebut? A = {𝑥|𝑥 ∈ 𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑎 𝑘𝑢𝑟𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑎𝑟𝑖 10}

B = {𝑥|𝑥 ∈ 𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑔𝑎𝑛𝑗𝑖𝑙 𝑘𝑢𝑟𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑎𝑟𝑖 10}

Jawab :

A = {𝑥|𝑥 ∈ 𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑎 𝑘𝑢𝑟𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑎𝑟𝑖 10}

B = {𝑥|𝑥 ∈ 𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑔𝑎𝑛𝑗𝑖𝑙 𝑘𝑢𝑟𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑎𝑟𝑖 10}

A = ｛2, 3, 5, 7｝

B = ｛1, 3, 5, 7, 9｝
A 𝖴 B = ｛1, 2, 3, 5, 7, 9｝

A ∩ B = ｛3, 5, 7｝

A - B = ｛2｝

B - A = ｛1, 9｝
A x B = ｛(2,1), (2,3), (2,5), (2,7), (2,9), (3,1),

(3,3), (3,5), (3,7), (3,9), (5,1), (5,3), (5,5), (5,7),

(5,9), (7,1), (7,3), (7,5) (7,7), (7,9)｝

B x A = ｛(1,2), (1,3), (1,5), (1,7), (3,2), (3,3),

(3,5), (3,7), (5,2), (5,3), (5,5), (5,7), (7,2), (7,3),

(7,5), (7,7), (9,2), (9,3), (9,5), (9,7)｝

Jawaban no.4

4. Diketahui suatu fungsi f: R ⟶ R dan fungsi g: R ⟶R didefinisikan dengan f(x) = x2 +

2x + 1 dan g(x) =x - 2 untuk setiap x Є R. tentukanlah

a. (f o g)(x)

b. (g o f)(x)

c. (g o f)(3)

Jawab:

a. (f o g)(x) = f(g(x))

= f(x-2)

= (x-2)2 + 2(x-2) + 1

= x2 -4x + 4 + 2(x-2) + 1

= x2 - 2x +1

b. (g o f)(x) = g(f(x))

= g(x2 + 2x + 1) - 2

= x2 + 2x + 1 - 2

= x2 + 2x - 1

c. (g o f)(3) = x2 + 2x - 1

= 32 + 2X3 - 1

=9+6-1

= 14

Jawaban no.5
Diketahui bilangan 0, 1, 2, 3, 4, 5
a. Buatlah tabel penjumlahan bilangan basis 6
b.Buatlah tabel perkalian bilangan basis 6
c. Apakah operasi
penjumlahannya
bersifattertutup? Apakah
operasi perkaliannya bersifat
 tertutup?

Jawab:

a. Tabel penjumlahan

+5 0 1 2 3 4 5
0 0 1 2 3 4 5
1 1 2 3 4 5 0
2 2 3 4 5 0 1
3 3 4 5 0 1 2
4 4 5 0 1 2 3
5 5 0 1 2 3 4

b. Tabel perkalian

x5 0 1 2 3 4 5
0 0 0 0 0 0 0
1 0 1 2 3 4 5
2 0 2 4 0 2 4
3 0 3 0 3 0 3
4 0 4 0 0 4 2
5 0 5 4 3 3 1
a. Benar Operasi Penjumlahan bersifat
Tertutup. Karena jika 2 bilangan asli
sembarang a dan b, maka hasil (a + b) juga
suatu bilangan asli. Jadi operasi
penjumlahan bersifat Tertutup.

b. Benar, Operasi Perkalian bersifat Tertutup.

Karena jika a dan b bilangan- bilangan asli
sembarang, maka hasil dari (a x b) adalah
suatu bilangan asli pula. Jadi Operasi
Perkalian bersifat Tertutup.
 Referensi

Pembelajaran Matematika Di SD. 2023. Jakarta: Universitas Terbuka

https://lmsspada.kemdikbud.go.id/mod/resource/view.php?id=73231

http://repository.ut.ac.id/4003/1/PDGK4108-M1.pdf

https://rleni.wordpress.com/2007/05/08/jawaban-soal-penarikan-kesimpulan/