KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1

Mata Pelajaran : Fiqih Alokasi Waktu : 90 menit

Kelas/ Semeter : II/1 ( satu ) Jumlah Soal : 25

KOMPETENSI INTI :

KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya serta cinta tanah air
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

No Jumlah Bentuk Soal Nomor

KD Materi Indikator
Urut Soal PilGan Isian Uraian Soal
1 3.1 Menerapkan tata cara Tata cara adzan Disajikan pengertian adzan,siswa dapat menyebutkan bahwa itu pengertian dari adzan 1 v 16
adzan dan iqamah dan iqamah Siswa dapat menyebutkan bahwa muadzin adalah orang yang mengumandangkan adzan 1 v 1
Siswa dapat menyebutkan bahwa orang yang mendengarkan adzan disebut mustami' 1 v 2
2 4.1. Mempraktekkan tata cara Siswa dapat menyebutkan hukum mengumandangkan adzan 1 v 3
adzan dan iqamah Siswa dapat menyebutkan syarat-syarat menjadi muadzin 1 v 21
Siswa dapat menyebutkan arah yang tepat ketika orang mengumandangkan adzan 1 v 4
Siswa dapat menyebutkan pengertian iqamah 1 v 17
Siswa dapat menyebutkan urutan lafal adzan ke 3 1 v 22
Siswa dapat menyebutkan hukum mengumandangkan adzan 1 v 18
Siswa dapat menyebutkan bahwa setelah selesai adzan disunahkan untuk berdoa 1 v 5
3 3.2. Memahami arti pentingnya Arti penting adzan Disajikaan lafal adzan "khayya 'ala sholah", siswa dapat menyebutkan arti lafal adzan tersebut 1 v 6
adzan dan iqamah dan Iqomah Disajikaan lafal adzan siswa dapat menyebutkan arti lafal yang bergaris bawah 1 v 7
Siswa dapat meyebutkan lafal adzan yang hanya dikumandangkan pada shalat subuh 1 v 8
4 4.2. Mengomunikasikan adzan Disajikaan lafal adzan "ashsholatu khairun minannaum",siswa dapat mengartikan lafal tersebut 1 v 9
 dan iqamah Siswa dapat menyebutkan jawaban lafal adzan yang keempat dan kelima 1 v 10
Disajikaan lafal adzan "khayya 'alal falah", siswa dapat menyebutkan arti lafal adzan tersebut 1 v 23
Siswa dapat menyebutkan lafal khusus yang ada pada iqamah (tidak ada dalam adzan) 1 v 19
5 3.3. Menerapkan gerakan dan gerakan dan Siswa dapat menyebutkan nama takbiratul yang pertama dalam shalat 1 v 20
bacaan shalat fardlu bacaan shalat Siswa dapat menyebutkan lafal yang diucapkan pada saat takbiratul ihram 1 v 11
6 4.3. Mempraktekkan gerakan fardlu Siswa dapat menyebutkan bahwa membaca surat al Fatihah termasuk rukun shalat 1 v 12
dan bacaan shalat fardlu Siswa dapat menyebutkan bahwa setelah membaca al Fatihah disunahkan membaca surat pendek 1 v 13
7 3.4. Memahami ketentuan Paham ketentuan Disajikan pengertian shalat, siswa dapat menyebutkan bahwa itu pengertia dari shalat 1 v 14
shalat fardlu shalat fardlu Siswa dapat menyebutkan umur anak-anak yang sudah mulai berlatih shalat 1 v 15
8 4.4. Mengomunikasikan Siswa dapat menyebutkan syarat wajib shalat 1 v 24
ketentuan shalat fardlu Siswa dapat menyebutkan hal-hal yang membatalkan shalat 1 v 25

Jumlah soal 25 15 5 5

Purbalingga, Oktober 2020

Penyusun

Mochammad Irfan, S.Ag

NIP. 19715200 200604 1 020

1 Waktu Penyusunan dan Kunci Jawaban

a. Tanggal 5-6 Oktober 2020
b. Tempat menyusun di rumah masing-masing dan dikirim via WA pemandu
2 Teknik Penulisan
a. Tulisa Arial 12 dgn spasi 1,5
b. Pilihan a.
b.
c.

(huruf besar)