Pengertian Evaluasi Bahan Ajar

Evaluasi adalah salah satu bagian dari kegiatan pembelajaran. Evaluasi ini merupakan
alat ukur yang digunakan untuk mengetahui sebuah pencapaian/keberhasilan peserta didik
atas bahan ajar yang telah disampaikan. Dengan adanya evaluasi ini maka seorang tenaga
pendidik bisa mengetahui apakah tujuan pembelajaran telah tercapai atau belum. Secara
umum evaluasi merupakan suatu proses sistematis untuk menentukan nilai sesuatu
(ketentuan, kegiatan, keputusan, unjuk-kerja, proses, orang, objek, dan lainnya). Berdasarkan
nilai tertentu yang didapat melalui penilaian. Beberapa pengertian tentang evaluasi sering
dikemukakan oleh beberapa ahli seperti berikut.
1. Menurut Curtis, Dan B; Floyd, James J.; Winsor, Jerryl L
Evaluasi adalah proses penilaian. Penilaian ini bisa menjadi netral, positif atau
negatif atau merupakan gabungandari keduanya. Saat sesuatu dievaluasi biasanya
orang yang mengevaluasi mengambilkeputusan tentang nilai atau manfaatnya.
2. Suharsimi Arikunto
Evaluasi adalah kegiatan untuk mengumpulkaninformasi tentang bekerjanya
sesuatu, yang selanjutnya informasi tersebut digunakan untuk menentukan alternatif
yang tepat dalam mengambil keputusan. Fungsi utama evaluasidalam hal ini adalah
menyediakan informasi-informasi yang berguna bagi pihak decisionmaker untuk
menentukan kebijakan yang akan diambil berdasarkan evaluasi yang telahdilakukan
3. Worthen dan Sanders
Evaluasi adalah mencari sesuatu yang berharga(worth). Sesuatu yang berharga
tersebut dapat berupa informasi tentang suatu program, produksi
serta alternatif prosedur tertentu. Karenanya evaluasi bukan merupakan hal barudalam
kehidupan manusia sebab hal tersebut senantiasa mengiringi kehidupan seseorang.
Seorang manusia yang telah mengerjakan suatu hal, pasti akan menilai apakah yang
dilakukannya tersebut telah sesuai dengan keinginannya semula.
Menurut National Centre for Competency Based Training tahun 2007, bahan ajar
merupakan semua jenis/bentuk bahan yang digunakan guru dalam melaksanakan kegiatan
pembelajaran di kelas. Bahan ajar ini bisa berupa tertulis maupun tidak tertulis. Dalam bahan
ajar memuat materi-materi yang disusun secara sistematis. Bahan aar memiliki 3 jenis yaitu
pengetahuan (yang terdiri dari fakta, konsep, prinsip, prosedur), keterampilan dan sikap.
Contoh bahan ajar ada buku pelajaran, LKS, dan lain sebagainya.
Dilihat dari penjelasan mengenai evaluasi serta bahan ajar, dapat ditarik sebuah
definisi mengenai evaluasi bahan ajar. Evaluasi bahan ajar bisa didefinisikan sebagai suatu
tahapan yang melibatkan sejumlah pihak yang memberikan masukan terhadap bahan ajar
yang akan dikembangkan. Masukan tersebut nantinya akan bisa digunakan untuk
memperbaiki efektifitas dari bahan ajar yang dibuat agar lebih berkualitas.
Referensi:
Febriana, R. (2021). Evaluasi pembelajaran. Bumi Aksara.
Asrul, A., Saragih, A. H., & Mukhtar, M. (2022). Evaluasi pembelajaran.
Prijowuntato, S. W. (2020). Evaluasi pembelajaran. Sanata Dharma University Press.
Silalahi, T. (2021). Evaluasi Pembelajaran.
Hilmi, H. (2021). EVALUASI BAHAN AJAR CETAK BAHASA ARAB UNTUK
TINGKAT MADRASAH ALIYAH. Intelektualita, 9(02).