Nama Peserta : MOH.

MAHYUDDIN

Nama BLK Komunitas : BLKK HIMMATUL MUTA’ALIMIN, PATI

Kejuruan pada BLKK : MULTIMEDIA

 DAFTAR ISI

A. PETUNJUK ASESMEN 3
B. PENILAIAN PRAKTIK 3
1. Tugas Praktik 3
1. PETUNJUK ASESMEN
1. Jenis Asesmen:
a. Penilaian Praktik 70 %
1) Menyiapkan portofolio berkas untuk sertifikasi
2) Wawancara
3) Perlaku/sikap
2. Asesmen akan diberikan oleh instruktur
3. Asesmen harus diselesaikan sesuai dengan instruksi dari instruktur
4. Asesmen harus di serahkan sesuai dengan batas waktu yang dicantumkan
5. Asesmen penilaian Prakik dibuat secara tertulis dalam file word sesuai dengan
elemen unit kompoetensi yang diuji
6. Mencontek adalah mengkopi pekerjaan seseorang dan mengakui tugas itu
adalah tugas anda. Setiap kegiatan mencontek akan mendapatkan hasil GAGAL
dengan konsekuensi diberi kesempatan MENGULANG.
7. Menyerahkan hasil asesmen dalam bentuk dokumen soft copy atau dapat
diserahkan dalam bentuk lainnya sesuai dengan instruksi instruktur.

2. PENILAIAN PRAKTIK

TUGAS PRAKTIK

Kode Unit : N.78SPS02.011.1

Judul Unit : Mengidentifikasi Standar Kompetensi dan Kualifikasi Kerja
Judul Membuat Matriks Pelatihan Kerja
Tugas
Instruktur : Bayu Priantoko
Deskri : Tugas pada unit ini Anda diminta untuk membuat matriks
psi pelatihan kerja, yang akan menjadi referensi dasar dan
Tugas menjadi pangkal dalam mengerjakan tugas-tugas pada unit
berikutnya. Beberapa hal yang harus disiapkan:
1) File dokumen SKKNI sesuai bidang masing-masing yang
dapat dicari dari website: https://skkni.kemnaker.go.id
2) Template Tugas yang sudah disediakan, dan pastikan di
rename untuk nama filenya sesuai nama masing-masing.
Dalam pengerjaan tugas ini, Anda diberikan bantuan dengan
melihat contoh dan template dari ketiga form di atas.
Template ini akan membantu Anda mengerjakan tugas lebih
mudah dan cepat.
Langkah Kerja:
1. Pastikan Anda telah melihat/mempelajari materi dan contoh tugasnya.
2. Siapkan nama dan tanda tangan dummy (bukan sebenarnya, hanya
untuk kelengkapan dokumen dalam pelatihan ini ), hanya jika ada bagian-
bagian form tugas yang membutuhkan tanda tangan.
3. Buka template form pengelolaan bahan pelatihan dalam folder kerja
Anda. Pastikan telah di-rename sesuai Nama Anda, kemudian mulailah
untuk mengerjakan tugas.
Instruksi Kerja:
1. Siapkan Unit Kompetensi yang sudah dipilih
2. Pilihlah salah satu Elemen Kompetensi di UK yang operasional
(satu kelas tidak boleh sama)
3. Siapkan Form Matriks Pelatihan Kerja.
4. Copy Paste Judul Unit Kompetensi, Kode Unit, Elemen Kompetetensi, dan
Kreteria Unjuk kerja (KUK) kedalam Form Matriks Pelatihan Kerja.
5. Identifikasi KUK untuk membuat Indikator Unjuk Kerja (IUK), Indikator
ada 3 yaitu Indikator pengetahuan di awali dengan Kata "Dapat",
Indikator Keterampilan diawali Kata "Mampu" dan Indikator Sikap Kerja
diawali Kata "Harus".
6. Copy paste Indikator kedalam Kolom Materi dengan menghapus kata
awal "Dapat, Mampu dan Harus".
7. Indentifikasi setiap materi untuk menentukan Metoda apa yang akan
digunakan Instruktur dalam Proses Belajar Mengajar. Ketik Metode yang
dipilih kedalam kolom Metode.
8. Identifikasi setiap materi dan metode yang digunakan untuk menentukan
media apa yang akan dipilih, ketik media yang dipilih ke dalam kolom
media.
9. Identifikasi setiap materi dan Batasan Variabel pada SKKNI pada Poin
nomor 2 yaitu Peralatan dan Perlengkapan untuk menentukan bahan
yang dibutuhkan. Ketik Bahan yang dipilih kedalam kolom Bahan.
10. Identifikasi setiap materi dan Batasan Variabel pada SKKNI pada Poin
nomor 2 yaitu Peralatan dan Perlengkapan untuk menentukan Peralatan
yang dibutuhkan. Ketik alat yang dipilih kedalam kolom Peralatan.
11. Menentukan sumber belajar instruktur maupun peserta pelatihan dapat
berupa Data, media maupun orang.
12. Selamat mencoba, tetap semangat.
 TUGAS MENYUSUN
RENCANA KEGIATAN DALAM BENTUK MATRIKS PELATIHAN KERJA

A Judul Unit Kompetensi Menterjemahkan Arah Visual ke Dalam Langkah Kerja (J.59MTM00.010.1)
1 Elemen Kompetensi Merencanakan proses produksi aset visual multimedia
1.1 Kreteria Unjuk Kerja Prosedur pengerjaan asset visual diidentifikasi
Sumber
Indikator Unjuk Kerja Materi Pelatihan Metode Media Bahan Peralatan
Belajar

Dapat menjelaskan cara 1. Ceramah 1. Vidio 1. Alat Tulis 1. Komputer 1. Instruktur

Cara mengidentifikasi Prosedur bergambar Slide 2. Kertas 2. Flashdisk 2. Modul
mengidentifikasikan prosedur Pengetahuan
pengerjaan asset visual 2. Diskusi 2. PPT 3. Printer 3. SKKNI
pengerjaan asset visual
3. Demonstrasi 4. Shofware
4. Praktik VLC
Mampu mengidentifikasi Mengidentifikasi Prosedur 5. LCD
Keterampilan
Prosedur pengerjaan asset visual pengerjaan asset visual Projektor

- Teliti
Harus Teliti, Cermat, Tepat, dan - Cermat
Sikap Kerja
sesuai dengan SOP - Tepat
- Sesuai dengan SOP

1.2 Kreteria Unjuk Kerja Kebutuhan aset visual multimedia diidentifikasi

Sumber
Indikator Unjuk Kerja Materi Pelatihan Metode Media Bahan Peralatan
Belajar

Dapat menjelaskan cara 1. Ceramah 1. Vidio 1. Alat Tulis 1. Komputer 1. Instruktur

Cara mengidentifikasi Kebutuhan aset bergambar Slide 2. Kertas 2. Flashdisk 2. Modul
mengidentifikasi Kebutuhan aset Pengetahuan
visual multimedia 2. Demonstrasi 2. PPT 3. Printer 3. SKKNI
visual multimedia
3. Praktik 4. Shofware
4. Diskusi VLC
Mampu mengidentifikasi
Mengidentifikasi Kebutuhan aset 5. LCD
Kebutuhan aset visual Keterampilan
visual multimedia Projektor
multimedia

- Teliti
Harus Teliti, Cermat, Tepat, dan - Cermat
Sikap Kerja
sesuai dengan SOP - Tepat
- Sesuai dengan SOP
 HASIL VALIDASI TUGAS
Apakah semua pertanyaan Tugas Praktik dikerjakan dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan?

YA TIDAK


Bekasi, 07 November 2023

NAMA TANDA TANGAN

Peserta
Moh. Mahyuddin
Pelatihan

Instruktur/
Bayu Priantoko, S.Pd., M.Pd
Pelatih

Catatan Penilai :