KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN R.

I
DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN VOKASI DAN PRODUKTIVITAS
BALAI PELATIHAN VOKASI DAN PRODUKTIVITAS - SURAKARTA
Jln.Bhayangkara Nomor.38 Surakarta, 57149 Telepon (0271) 714885, Faksimile (0271) 711646
Laman : www.kemnaker.go.id

RENCANA PEMBELAJARAN
NAMA PELATIHAN : Softskill KEJURUAN/ : Teknik Refrigerasi

UNIT : Membentuk KODE UNIT : P.85SOF00.005.1

KOMPETENSI Tangung Jawab
dan Komitmen WAKTU : 4 JP
dalam Bekerja
JUDUL
MEMBENTUK TANGUNG JAWAB DAN KOMITMEN DALAM BEKERJA

TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS:

Setelah selesai mengikuti pelatihan, peserta pelatihan kompeten :
1. Memahami hak dan kewajiban pekerja dan pemberi kerja
2. Menjalankan hak dan kewajiban kerja berdasarkan peraturan tempat kerja dan
kontrak kerja
3. Evaluasi pelaksanaan hak dan kewajiban kerja berdasarkan peraturan tempat
kerja dan kontrak kerja

MEDIA PEMBELAJARAN 1. Materi dalam Power Point

2. Lembar Informasi
3. LCD Projector
4. Laptop
5. Laser pointer
6. White Board + Spidol
ALAT PERAGA 1. Kertas Karton
2. Kertas HVS
3. Bolpen
METODA MENGAJAR 1. Ceramah bergambar
2. Tanya jawab
3. Permainan
PERSIAPAN 1. Persiapan ruang kelas
2. Persiapan alat peraga
3. Persiapan mental dan fisik
I. PENDAHULUAN
URAIAN KEGIATAN WAKTU (Menit)

1. Memperkenalkan diri
2. Mengabsen peserta pelatihan 10
3. Menjelaskan safety induction + Aturan kelas
4. Apersepsi
5. Memperkenalkan judul pelatihan
6. Menjelaskan tujuan belajar
7. Menjelaskan manfaat pembelajaran

1
II.PENYAJIAN
WAKTU
SUB POKOK BAHASAN URAIAN KEGIATAN MEDIA
(Menit)
PEMBELAJARAN

1. Memahami hak dan  Instruktur menjelaskan  PPT Slide

kewajiban pekerja dan berbagai hak-hak pekerja  Lembar
pemberi kerja serta Hak dan kewajiban Informasi
pemberi kerja sesuai UU  LCD projector
Ketenagakerjaan  Laptop
 Instruktur menjelaskan  Laser pointer
mengenai uraian tugas dan  Kertas A4
KPI dalam kontrak kerja
serta indicator prestasi
kunci, Reward dan sangsi 20
 Instruktur menunjukkan
kepada siswa
(mendemontrasikan) hak,
kewajiban, indikator prestasi
kerja, reward dan sangsi
pekerja
 Instruktur memberi
kesempatan peserta
pelatihan untuk bertanya.
2. Menjalankan hak dan  Instruktur menjelaskan  PPT Slide
kewajiban kerja tentang cara/prosedur  Lembar
berdasarkan peraturan menjalankan Hak dan Informasi
tempat kerja dan
kewajiban sesuai kontrak  LCD projector
kontrak kerja
kerjanya  Laptop
 Instruktur menjelaskan cara  Laser pointer
Melaksanakan target sesuai  Kertas A4
komitmen kerja dalam
pemenuhan target dan 30
indikator keberhasilan kerja .
 Instruktur menjelaskan cara
menyampaikan keluhan dan
usulan bila ada
ketidaksesuaian uraian tugas
dengan pelaksanaannya
 Instruktur menjelaskan
tentang aturan pekerjaan,
sistem penghargaan dan
penerapan sanksi
 Instruktur mendemostrasikan
pencarian cara-cara dalam
melaksanakan pekerjaaan,
mengusulkan keluhan/usulan
atas ketidaksesuain dalam
uraian kerja

2
II.PENYAJIAN
WAKTU
SUB POKOK BAHASAN URAIAN KEGIATAN MEDIA
(Menit)
PEMBELAJARAN

 Instruktur memberi
kesempatan peserta
pelatihan untuk bertanya.
3. Evaluasi pelaksanaan  Instruktur menjelaskan  PPT Slide
hak dan kewajiban tentang perlunya melakukan  Lembar
kerja berdasarkan evaluasi diri atas kinerja Informasi
peraturan tempat kerja
yang dilakukan serta  LCD projector 45
dan kontrak kerja
pengetahuan tentang  Laptop
pelaksanaan dokumentasi  Laser pointer
atas kinerja sesuai tuntutan  Kertas HVS
kewajiban kerja.
 Instruktur demostrasikan
contoh atau cara melakukan
evaluasi diri atas kinerja.
 Instruktur memberi
kesempatan peserta
pelatihan untuk bertanya.
KESIMPULAN Instruktur menyimpulkan mengenai:  PPT Slide
1. Hak dan kewajiban pekerja,  Lembar
Uraian tugas dan indikator Informasi
keberhasilan kerja sebagai  LCD projector
kewajiban serta Konsekuensi 10
 Laptop
atas prestasi kerja.
2. Hak dan kewajiban dijalankan
sesuai kontrak kerja, adanya
komitmen dalam pencapaian
hasil kerja, serta tentang cara
menyampaikan keluhan dan
usulan bila ada ketidak
sesuaian uraian tugas dengan
pelaksanaannya
3. Perlunya evaluasi saat
menjalankan kewajiban kerja

III. APLIKASI
URAIAN WAKTU
(Menit)

Instruktur memberikan pertanyaan kepada siswa, dan memberi kesempatan

kepada peserta untuk menjawab soal berkaitan dengan hal sbb : 20
1. Sebutkan apa saja jenis peralatan yang dibutuhkan pada pekerjaan
evakuasi sstem Refrigerasi dan tata udara.
2. Apakah fungsi Manifold Gauge?
3. Apakah fungsi Pompa Vacum dalam pekerjaan Evakuasi.
4. Jelaskan langkah kerja pekerjaan flushing
5. Jelaskan langkah kerja pekerjaan vacum

3
II.PENYAJIAN
WAKTU
SUB POKOK BAHASAN URAIAN KEGIATAN MEDIA
(Menit)
PEMBELAJARAN

IV.EVALUASI

URAIAN WAKTU
(Menit)

1. Instruktur membagikan lembar soal teori dan siswa menjawab soal di

lembar jawaban yang disediakan dan instruktur memberikan umpan balik 45
dari hasil evaluasi
2. Instruktur membagikan lembar praktek dan siswa mempraktekkan sesuai .
Instruktur memberikan umpan balik dari hasil evaluasi

TUGAS TAMBAHAN

URAIAN WAKTU
(Menit)

Buatlah Artikel tentang “Hak dan kewajiban Pekerja” dalam bentuk softcopy.
Dikumpul 1 hari sebelum pertemuan berikutnya. 5

PEMBERESAN KELAS

URAIAN KEGIATAN WAKTU

(Menit)

 Merapikan peralatan dan media pembelajaran.

 Menghapus papan tulis. 10
 Ucapan terima kasih dan salam penutup

Surakarta, Juli 2022

Instruktur,

Supriyanto, S.T, M.Si

NIP 19730422 200501 1 002