Cara Pengelolaan Nilai

Contoh 1
Tabel
Ketepatan waktu mengumpulkan tugas

Tugas ke-
No. Nama
1 2 3 4 5
1. Anisa T B T B L B T B T B
2. Maulidiah L C L K L K L K L K
3. Ilma L K L K L K L K L K
4. Amalia L K L C L K L K L K
5. Rinto L K L K L K L K L K
6. Anto L K L K L K L K L K
7. Dandi L C L K L K L K L K
8. Rani T B T B T B T B T B
9 Sandi T B T B T B T B T B
10. Ira L B L K L K L K L K

Catatan:

T = mengumpulkan tugas tepat waktu

L = mengumpulkan tugas lambat (di luar waktu tang telah ditentukan)

C = kualitas tugas yang dikumpulkan cukup berkualitas

K = kualitas tugas yang dikumpulkan kurang (tidak) berkualitas

B = kualitas tugas yang dikumpulkan bagus (berkualitas baik)

Data di atas tidak memiliki makna yang berarti sehingga perlu dianalisis dengan menggunakan tabel
berikut.
Tabel

Mengumpulkan Tugas dan Kualitas Tugas yang Dikumpulkan

Ketepatan Kualitas
No. Nama
T L B C K
1 Anisa 4 1 5
2 Maulidiah 5 1 4
3 Ilma 5 5
4 Amalia 5 1 4
5 Rinto 5 5
6 Anto 5 5
7 Dandi 5 1 4
8 Rani 5
9 Sandi 5 5
10 Ira 5 5 1 4

Tabel di atas memberikan informasi tentang ketepatan waktu setiap siswa dalam mengumpulkan tugas
yang diberikan serta kualitas tugas yang dikerjakan oleh siswa. Data dalam tabel di atas memberikan
informasi sebagai berikut:

Tiga dari sepuluh orang siswa menyelesaikan tugas tepat waktu

Delapan dari sepuluh orang siswa menyelesaikan tugas tepat waktu.

Empat dari sepuluh orang yang kualitas tulisan yang dikumpulkan baik

Tiga dari sepuluh orang mengumpulkan tugasnya dengan kualitas cukup

Tujuh dari sepuluh orang yang mengumpulkan tugas dengan kualitas yang kurang baik.
Tabel Perolehan Skor

No Nama Skor
1 Anisa 60
2 Maulidiah 60
3 Ilma 65
4 Amalia 70
5 Rinto 70
6 Anto 70
7 Dandi 70
8 Rani 70
9 Sandi 75
10 Ira 80

Untuk mengetahui skor yang paling banyak

No Skor Frekuensi
1 60 2
2 65 1
3 70 5
4 75 1
5 80 1
Jumlah 10

Rata-rata nilai perolehan

No Skor Frekuensi Jumlah

1 60 2 120
2 65 1 65
3 70 5 14
4 75 1 75
5 80 1 80
Jumlah 10 690
Rata-rata 69
Contoh 2

Daftar Hasil Tes Siswa Kelas VI

Tugas ke-
No Nama Keterangan
1 2 3 4
1 Andi 50 55 60 65
2 Ani 55 55 65 75
3 Rini 40 60 65 70
4 Baco 45 50 50 65
5 Candy 65 50 65 70
6 Gugun 45 65 50 75
7 Fadil 45 60 50 65
8 Udin 45 65 65 65
9 Ranty 60 65 65 70
10 Ririn 65 70 75 75

Tabel Rata-rata Hasil Tes 1-4

Rata-rata Skor Tes

Tes ke- Keterangan
Pre tes Pos tes
1
2
3
4

Hasil onservasi terhadap aktivitas siswa dalam menjawab pertanyaan

Aktivitas Siswa dalam Menjawab Pertanyaan

Pertanyaan ke-
No Nama Jumlah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Ani x x X x 4
2 Ana x x x X x x x 7
3 Anto x x X 3
4 Andi x X 2
5 Arman 0
6 Ati 0
7 Ance x x x 3
Contoh 3

Skor Perolehan

No Nama Skor
1. Rini 18
2. A 17
3. S 20
4. S 16
5. Zd 17

Nilai = skor perolehan x 100

Skor ideal
Nilai perolehan

No Nama Nilai
1. 18 60
2. 56
3.
4.
5.

Hasil Tes dan Nilai Rata-rata

Nilai Jumlah siswa Persentase Rerata

70
65
60
55
50
45
40

Angket

1. Pembelajaran dengan media gokiteng lebih menarik:

a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Netral
d. Tidak setuju
 e. Sangat tidak setuju
2. Pembelajaran dengan media gokiteng lebih menyenangkan:
a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Netral
d. Tidak setuju
e. Sangat tidak setuju
3. Pembelajaran dengan media gokiteng lebih mudah dipahami:
a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Netral
d. Tidak setuju
e. Sangat tidak setuju
4. Pembelajaran dengan media gokiteng dilanjutkan:
a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Netral
d. Tidak setuju
e. Sangat tidak setuju

Hasil Angket

Frekuensi
Pernyataan Sangat tidak
Sangat setuju Setuju Netral Tidak setuju
setuju
Pembelajaran
dengan media
1 35 - 1 -
gokiteng lebih
menarik
Pembelajaran
dengan media
2 34 - 1 -
gokiteng lebih
menyenangkan
Pembelajaran
dengan media
gokiteng lebih 1 35 - 1 -
mudah
dipahami
Pembelajaran
dengan media
36 - - - 1
gokiteng
dilanjutkan
Observasi Kegiatan Siswa Saat KBM Penelitian Tindakan Kelas

Mata Pelajaran:

Kelas/Sekolah :

Siklus :

No Kegiatan/Aspek yang diamati Baik sekali Baik Cukup Kurang

1 Antusias siswa dalam mengikuti KBM
2 Kelancaran mengemukakan ide dalam
memecahkan masalah
3 Keaktifan siswa dalam diskusi
4 Kemampuan siswa dalam menghimpun
hasil diskusi
5 Ketelitian dalam menghimpun hasil
diskusi
6 Keaktifan siswa dalam bertanya
7 Keaktifan siswa dalam mencari sumber
belajar
8 Kelancaran siswa dalam menjawab
pernyataan

Catatan:

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

BS = 86-100

B = 71-85

C = 68-70

K = di bawah 60

Makassar, ……………………………….

Pengamat,

……………………………………