(LKPD)
Disusun Oleh
NIZAM (E1B021082)
5C (PPKn)
KELOMPOK
ANGGOTA 1. 4.
2. 5.
3. 6.
PROGRAM
KEAHLIAN
KD
IPK
3.2.1 Menjelaskan kedudukan dan fungsi UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945
sebagai bentuk beriman dan bertakwa
3.2.2 Memberi contoh kedudukan dan fungsi UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 serta
peraturan perundang-undangan lainnya dalam sistem hukum nasional
3.2.3 Menyimpulkan kedudukan dan fungsi UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 serta
peraturan perundang-undangan lainnya dalam sistem hukum nasional
3.2.4 Menampilkan pola pengenmbangan kedudukan dan fungsi UUD Negara Republik
Indonesia tahun 1945 dalam penerapan kehidupan sehari-hari
TUJUAN PELAJARAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran, pserta didik diharapkan mampu:
1. Melalui kegiatan saintifik, PBL dan media video pembelajaran Peserta
didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi UUD sebagai bentuk
beriman dan bertakwa.
2. Melalui kegiatan saintifik, PBL dan media video pembelajaran Peserta didik
mampu memberi contoh kedudukan dan fungsi UUD serta peraturan perundangan
lainnya.
3. Melalui kegiatan saintifik, PBL dan media video pembelajaran Peserta didik
mampu menyimpulkan kedudukan dan fungsi UUD serta peraturan
perundangan lainnya dalam sistem hukum nasional
4. Melalui kegiatan saintifik, PBL dan media video pembelajaran Peserta didik mampu
melaksanakan hasil telaah makna, kedudukan dan fungsi UUD tahun 1945 dalam
penerapan kehidupan sehari-hari
MATERI SINGKAT
Kompetensi Dasar (KD) 3.2 tentang "Kedudukan dan Fungsi Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, serta Peraturan Perundang-undangan Lainnya dalam Sistem
Hukum Nasional" dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Kedudukan UUD 1945: UUD 1945 adalah hukum dasar tertinggi di Indonesia. Ini berada di
puncak hierarki peraturan perundang-undangan. Semua peraturan lainnya harus sejalan dengan
ketentuan-ketentuan dalam UUD 1945.
4. Kesesuaian dengan UUD 1945: Semua peraturan perundang-undangan harus sesuai dengan
UUD 1945. Jika ada ketidaksesuaian, peraturan tersebut dapat dinyatakan tidak sah oleh lembaga
peradilan seperti Mahkamah Konstitusi.
Pemahaman tentang KD 3.2 penting untuk memahami landasan hukum dan peraturan di
Indonesia serta bagaimana UUD 1945 memainkan peran sentral dalam sistem hukum nasional.
Petunjuk Penggunaan LKPD
Untuk mempermudah dan membantu kalian dalam mempelajari dan memahami isi materi , berikut
ini diberikan beberapa petunjuk, yaitu sebagai berikut:
1. Bacalah materi singkat ini secara keseluruhan, pada materi ini kegiatan pembelajaran.
2. Upayakan kalian benar-benar memahaminya dengan cara berdiskusi dengan teman sejawat
maupun melalui pemahaman kalian sendiri.
3. Kerjakan penugasan mandiri, latihan soal dan refleksi yang tersedia dengan sungguh-
sungguh. Jika kalian serius dan jujur, maka kalian akan dapat mengetahui sampai dimana
pencapaian kompetensi dan memudahkan juga dalam belajar.
4. Setelah mempelajari materi ini kalian akan mempunyai pemahaman yang lebih terperinci
tentang kedudukan dan fungsi UUD negara republik Indonesia tahun 1945.
1. Apa kedudukan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam hierarki peraturan
perundang-undangan Indonesia?
2. Sebutkan salah satu fungsi utama Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945!
3. Bagaimana proses perubahan atau revisi Undang-Undang Dasar 1945? Siapa yang memiliki kewenangan
untuk melakukan perubahan tersebut?
4. Berikan contoh peraturan perundang-undangan selain Undang-Undang Dasar yang mengatur masalah
lingkungan hidup di Indonesia.
5. Mengapa penting bahwa semua peraturan perundang-undangan lainnya harus sesuai dengan Undang-Undang
Dasar 1945?
6. Apa yang terjadi jika suatu undang-undang dianggap bertentangan dengan Undang-Undang Dasar? Siapa
yang memiliki wewenang untuk menguji kekonstitusionalan undang-undang tersebut?
7. Bagaimana pembagian kekuasaan antara badan legislatif, eksekutif, dan yudikatif diatur dalam Undang-
Undang Dasar 1945?
Tugas Kelompok
Tugas kelompok ini merupakan salah satu tugas proyek yang dapat dikumpulkan pada akhir
semester.
1. Buatlah kelompok kerja yang terdiri dari 5 – 6 orang siswa
2. Carilah informasi sebanyak mungkin tentang kedudukan dan fungsi UUD negara
republik Indonesia tahun 1945
3. Jawablan soal essay tersebut dengan cara diskusi kelompok
4. Buatlah laporan dari hasil kerja kelompok
5. Kumpulkan hasil kerja pada akhir semester 1.
Penilaian Presentasi
4
Menampilkan pola pengembangan kedudukan dan fungsi uud
dalam penerapan kehidupan sehari-hari
Jumlah
Keterangan Penskoran
Mataram
Oktober 2023
Guru Mata pelajaran
DAFTAR PUSTAKA