PROGRAM SEMESTER KIMIA SMA KTSP

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Kimia

Program : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester :X/1
Nama Guru : Hiras Andi Riduan S.,SSi

NIP/NIK :-
Sekolah : SMAK Charisma Global School
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
Nama Sekolah : SMAK Charisma Global School
Kelas/Semester : X/1
Kode Kompetensi : 1.
Standar Kompetensi : Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menjelaskan - Perkembang
1.1. Mema- 12 JP
perkembangan -an teori
hami
teori atom untuk atom, mulai
struktur
menunjukkan dari teori
atom
kelemahan dan Dalton
berdasar-
kelebihan sampai Teori
kan teori
masing-masing atom
atom
teori atom modern.
Bohr,
berdasarkan
sifat-sifat
fakta eksperimen. - Perkembang
unsur,
an tabel
massa
- Mengklasifikasi- periodik
atom
kan unsur ke unsur.
relatif,
dalam isotop,
dan sifat-
isobar dan - Sifat
sifat
isoton. kepriodikan
periodik
unsur
unsur
- Menentukan
dalam
massa atom
tabel
relatif
periodik
berdasarkan
serta
kelimpahan
menya-
isotopnya.
dari
ketera-
- Menentukan
turannya,
massa molekul
melalui
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
relatif.
pemaham
-an
konfigura - Menentukan
konfigurasi
-si
elektron dan
elektron
elektron valensi.
- Mendeskripsikan
struktur sistem
periodik unsur.
- Membandingkan
perkembangan
tabel periodik
unsur untuk
mengidentifikasi
kelebihan dan
kekurangannya.
- Menentukan letak
unsur sistem
periodik
berdasarkan
konfigurasi
elektron, atau
sebaliknya.
- Menganalisis
tabel, grafik
untuk
menentukan
keteraturan jari-
jari atom, energi
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ionisasi, afinitas
elektron dan
keelektronegatif-
kan.
- Mengklasifikasi-
kan unsur ke
dalam logam, non
logam dan
metaloid.
1.2. Memban- - Menjelaskan - Ikatan kimia 6 JP
dingkan kecenderungan
proses suatu unsur - Kestabilan
pembentu untuk mencapai unsur.
kan ikatan kestabilannya.
ion, ikatan - Struktur
kovalen, - Menggambarkan lewis.
ikatan lambang Lewis
kovalen unsur gas mulia - Ikatan ion
koordinat (duplet dan oktet) dan ikatan
dan ikatan dan unsur bukan kovalen.
logam, gas mulia.
serta - Ikatan
hubungan - Menjelaskan kovalen
-nya proses koordinat.
dengan terbentuknya
sifat fisika ikatan ion - Senyawa
senyawa kovalen
yang - Menjelaskan polar dan
terbentuk proses non polar.
terbentuknya
ikatan kovalen - ikatan logam
tunggal, rangkap
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dan rangkap tiga.
- Menjelaskan
proses
terbentuknya
ikatan kovalen
koordinasi.
- Menyelidiki
kepolaran dari
beberapa
senyawa dan
menghubungkan
nya dengan
kelektronegatifan
unsur-unsur
melalui
percobaan.
- Mendeskripsikan
proses
pembentukan
ikatan logam dan
hubungannnya
dengan sifat fisik
logam.
- Menghubungkan
sifat fisis materi
dan
hubungannnya
dengan jenis
ikatan kimianya.
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, Tangerang,16 Juli 2018

Kepala Sekolah SMAK Charisma Global School Guru Mapel
Dra. Riberta Gultom Hiras Andi Riduan S.,SSi

PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : Memahami hukum-hukum dasar kimia dan penerapannya dalam perhitungan kimia (Stoikiometri)
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1Mendeskrip - Menuliskan nama - Tata nama 5 JP

senyawa
-sikan tata senyawa biner
nama - Menuliskan nama - Persamaan
senyawa senyawa reaksi
anorganik poliatomik sederhana
dan
senyawa - Menuliskan nama
organik senyawa organik
sederhana sederhana
serta - Menyetarakan
persamaan persamaan reaksi
reaksinya. sedewrhanadeng
an diberikan
nama-nama zat
yang terlibat
dalam reaksi atau
sebaliknya.
2.2Membuktik- - Membuktikan Hukum Dasar 10 JP
an dan Kimia
hukum Lavoisier
mengkomu - Hukum
melalui
nikasikan Lavoisier
percobaan
berlakunya
hukum- - Membuktikan - Hukum
hukum hukum Proust Proust
dasar kimia melalui
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
melalui - Hukum
percobaan
percobaan Dalton
serta - Menganalsis
menerapka senyawa untuk - Hukum gay
n konsep membuktikan Lussac
mol dalam berlakunya
menyelesai- hukum kelipatan - Hukum
kan perbandingan Avogadro
perhitungan (Hukum Dalton)
kimia - Menggunakan - Perhitungan
data percobaan kimia
untuk
membuktikan
hukum
perbandingan
volum (Hukum
gay Lussac)
- Menggunakan
data percobaan
untuk
membuktikan
hukum Avogadro.
- Mengkonversikan
jumlah mol
dengan jumlah
partikel , massa
dan volum zat
- Menentukan
kadar zat dalam
senyawa
- Menentukan
rumus empiris
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dan rumus
molekul
- Menentukan
banyak zat
pereaksi atau
hasil reaksi
- Menentukan
pereaksi
pembatas dalam
suatu reaksi
- Menentukan
rumus hidrat
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Dra.Riberta Gultom Hiras Andi Riduan S.,SSi

PROGRAM SEMESTER

Kelas/Semester :X/2

NIP/NIK :-
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : Memahami sifat-sifat larutan non elektrolit dan elektrolit, serta reaksi oksidasi-reduksi.
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Mengidenti- - Menidentifikasi o Larutan 3 JP

fikasi sifat sifat-sifat elektrolit dan
larutan non larutan elektrolit non elektrolit.
elektrolit dan non
dan elektrolit o Jenis larutan
elektrolit melalui berdasarkan
berdasarkan percobaan dayahantar
data hasil listrik.
- Mengelompok-
percobaan kan larutan ke o Jenis larutan
dalam larutan elektrolit
elektrolit dan berdasarkan
non elektrolit jenis ikatan
berdasarkan
hantaran
listriknya
- Menjelaskan
penyebab
kemampuan
larutan elektrolit
menghantarkan
arus listrik.
- Mendeskripsi-
kan bahwa
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
larutan elektrolit
dapat berupa
senyawa ion
dan senyawa
kovalen polar
o Konsep 10 JP
3.2 Menjelaskan o Membedakan
perkembang konsep oksidasi-
-an konsep reduksi
oksidasi-
reaksi reduksi ditinjau
oksidasi o Bilangan
dari
reduksi dan penggabungan oksidasi
hubungan- dan pelepasan unsur dalam
nya dengan oksigen, senyawa atau
tatanama pelepasan dan ion
senyawa penerimaan
serta elektron, serta o Aplikasi
penerapan- peningkatan redoks dalam
nya dan penurunan memecahkan
bilangan masalah
oksidasi lingkungan
o Menentukan
bilangan
oksidasi atom
unsur dalam
senyawa atau
ion.
o Menentukan
oksidator dan
reduktor dalam
reaksi redoks
o Memberi nama
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
senyawa
menurut aturan
IUPAC.
o Mendeskrip-
sikan konsep
larutan elektrolit
dan konsep
redoks dalam
memecahkan
masalah
lingkungan.
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, Tangerang, 16 Juli 2018


PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : Memahami sifat-sifat senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekul
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
o Mengidentifi- 2 JP
4.1 Mendes- o Mengidentifi-
kripsikan kasi atom C, H
kasi unsur C, H
kekhasan dan O
dan O dalam
atom karbon senyawa karbon
dalam o Kekhasan
melalui
membentuk percobaan. atom karbon
senyawa
o Mendeskripsi- o Atom C
hidrokarbon
kan kekhasan primer,
atom karbon sekunderm,
dalam senyawa tertier dan
karbon. kuarterner
o Membedakan
atom karbon
primer,
sekunder,
tertier dan
kuarterner.
4.2 Meng- o Mengelompok- o Alkana, alkena 7 JP
golongkan kan senyawa dan alkuna
senyawa hidrokarbon
hidrokarbon berdasarkan o Sifat fisik
berdasarkan kejenuhan alkana, alkena
strukturnya ikatan dan alkuna
dan
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
hubungan- o Memberi nama o Isomer
nya dengan senyawa
sifat alkana, alkena o Reaksi
senyawa dan alkuna senyawa
karbon
o Menyimpulkan
hubungan titik
didih senyawa
hidrokarbon
dengan massa
molekul
relatifnya dan
strutur
molekulnya.
o Menentukan
isomer struktur
(kerangka,
posisi, dan
fungsi atau
isomer geormtri
(cis-trans)
o Menuliskan
reaksi
sederhana pada
senyawa
alkana, alkena
dan alkuna
(reaksi oksidasi,
adisi, substitusi
dan reaksi
eleiminasi)
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.3 Menjelaskan o Mendeskripsi- o Minyak bumi 4 JP

proses kan proses
pembentu- pembentukan o Fraksi minyak
kan dan minyak bumi bumi
teknilk dan gas alam.
pemisahan o Mutu bensin
fraksi-fraksi o Menjelaskan
minyak komponan- o Dampak
bumi serta komponen pembakaran
kegunaan- utama bahan bakar
nya penyusun
minyak bumi.
o Menafsirkan
bagan
penyulingan
bertingkat
untuk
menjelaskan
dasar dan
teknik
pemisahan
fraksi-fraksi
minyak bumi.
o Membedakan
kualitas bensin
berdasarkan
bilangan
oktannya.
o Menganalisis
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dampak
pembakaran
bahan bakar
terhjadap
lingkungan.
4.4 Menjelaskan o Mendeskripsi- o Senyawa 2 JP
kegunaan hidrokarbon
kan kegunaan
senyawa dalam
dan komposisi
hidrokarbon kehidupan
senyawa
dalam sehari-hari
hidrokarbon
kehidupan
dalam bidang
sehari-hari
pangan
dalam
bidang o Mendeskripsi-
pangan, kan kegunaan
sandang, dan komposisi
perdagang- senyawa
an, seni dan hidrokarbon
estetika. dalam bidang
sandang dan
papan
o Mendeskripsi-
kan kegunaan
dan komposisi
senyawa
hidrokarbon
dalam bidang
seni dan
estetika
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pengayaan 2 JP


PROGRAM SEMESTER

Kelas/Semester : XI / 1

NIP/NIK :-
PROGRAM SEMESTER
Kelas/Semester : XI/1
Standar Kompetensi : Memahami struktur atom dan meramalkan sifat-sifat periodik unsur, struktur molekul dan dan sifat-sifat senyawa
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Menjelas-  Menjelaska  Teori atom 7 JP
kan teori n teori atom Bohr dan
atom bohr Bohr teori atom
dan  Menjelaska mekanika
mekanika n teori atom kuantum
kuantum mekanika  Bilangan
untuk kuantum. kuantum dan
menuliskan  Menentukan bentuk
konfigurasi bilangan orbital
elektron kuantum  Konfigurasi
dan (kemungkinan elektron
diagram elektron (prinsip
orbital berada) aufbau,
serta  Menggamba aturan Hund,
menentu- r-kan bentuk dan larangan
kan letak orbital pauli) dan
unsur  Menjelaska hubungannn
dalam tabel n kulit dan sub ya dengan
periodik. kulit serta sistem
hubungannya periodik
dengan unsur.
bilangan
kuantum
 Menggunak
an prisip
aufbau, aturan
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Hund dan azas
larangan Pauli
untuk
menuliskan
konfigurasi
elektron dan
diagram orbital
 Menghubun
gkan
konfigurasi
elektron suatu
unsur dengan
letaknya dalam
tabel periodik.
1.2 Menjelas-  Menentukan  Bentuk 2 JP
kan teori bentuk molekul molekul
jumlah berdasarkan
pasangan teori jumlah
elektron pasangan
disekitar elektron
kulit luar  Menentukan
atom pusat bentuk molekul
dan teori berdasarkan
hibridisasi teori
untuk hibridisasi.
meramal-
kan bentuk
molekul.
1.3 Menjelas-  Menjelaska  Gaya 2 JP
kan n perbedaan antar
interaksi sifat fisik (titik molekul
antar didih, titik
molekul leleh)
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
(gaya antar berdasarkan
molekul) perbedaan
dan sifat gaya antar
zat molekul (gaya
van der waals,
gaya London,
dan ikatan
hidrogen)
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP


PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Mendes-  Mengidentifikasi  Hukum 8 JP
kripsikan hukum/azas kekekalan
perubahan kekekalan energi energi
entalpi  Membedakan  Sistem
reaksi, sistem dan dan
reaksi lingkungan lingkung-
eksoterm  Menjelaskan an
dan reaksi kalor reaksi pada  Reaksi
endoterm tekanan teap eksoterm
sebagai dan
perubahan endoterm
entalpi.  Perubah-
 Membedakan an entalpi
reaksi yang
melepas kalor
(eksoterm)
dengan reaksi
yang menerima
kalor (endoterm)
melalui
percobaan.
 Menjelaskan
macam-macam
entalpi molar
 Menghitung
harga ∆H reaksi
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
melalui
percobaan.
2.2 Menentu-  Menghitung ∆H  Hukum 10 JP

kan H reaksi dengan Hess
reaksi menggunakan:
berdasar-  Data entalpi
kan pembentukan
percobaan, standar
hukum  diagram siklus/
Hess, data diagram
perubahan tingkat energi
entalpi  energi ikatan
pembentu-
kan
standar,
dan data
energi
ikatan
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari dan industri.
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Mendeskrip-  Menghitung  Konsentrasi 8 JP
sikan konsentrasi larutan
pengertian larutan (Kemolaran)
laju reaksi (kemolaran  Definisi laju
dengan larutan) reaksi
melakukan  Menghitung laju  Faktor-faktor
percobaan reaksi yang
tentang berdasarkan mempengaru
faktor-faktor perubahan hi laju reaksi
yang konsentrasi
mempenga- pereaksi atau
ruhi laju produk.
reaksi  Menganalisis
faktor-faktor yang
mempengaruhi
laju reaksi
(konsentrasi, luas
permukaan,
suhu, dan katalis)
melalui
percobaan.
 Menafsirkan
grafikdari data
percobaan
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tentang faktor-
faktor yang
mempengaruhi
laju reaksi.
3.2 Memahami  Menjelaskan  Teori 6 JP
teori pengaruh tumbukan
tumbukan konsentrasi, luas  Orde reaksi
(tabrakan) permukaan  Peranan
untuk bidang sentuh katalis dalam
menjelas- dan suhu mahluk
kan faktor- terhadap laju hidup dan
faktor reaksi industri
penentu laju berdasarkan teori
dan orde tumbukan.
reaksi, dan  Membedakan
terapannya diagram energi
dalam potensial dari
kehidupan reaksi kimia
sehari-hari dengan
mengghunakan
katalis dan yang
tidak
menggunakan
katalis.
 Menjelaskan
pengertian,
peranan katalis
dan energi
pengaktifan
dengan
menggunakan
diagram.
 Menentukan orde
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
reaksi.
 Menjelaskan
peranan katalis
dalam mahluk
hidup dan
industri.
3.3 Menjelaskan  Menjelaskan  Kesetimbang 6 JP
keseimbang kesetimbangan an dinamis
an dan dinamis  Faktor-faktor
faktor-faktor  Menjelaskan yang
yang kesetimbangan mempeng-
mempenga- homogen dan aruhi
ruhi heterogen pergeseran
pergeseran  Menjelaskan kesetim-
arah keseim- tetapan bangan.
bangan kesetimbangan.
dengan  Meramalkan arah
melakukan pergeseran
percobaan kesetimbangan
dengan
menggunakan
azas le Chatelier
 Menganalisis
pengaruh
perubahan suhu,
konsentrasi,
tekanan dan
volum pada
pergeseran
kesetimbangan
melalui
percobaan.
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.4 Menentukan  Menafsirkan data  Hubunagn 4 JP

hubungan percobaan kuantitatif
kuantitatif mengenai antara
antara konsentrasi pereaksi dari
pereaksi pereaksi dan reaksi
dengan hasil hasil reaksi pada kesetim-
reaksi dari keadaan bangan
suatu reaksi setimbang untuk
keseim- menentukan
bangan derajat disosiasi
dan tetapan
kesetimbangan.
 Menghitung
harga Kc
berdasarkan
konsentrasi zat
dalam
kesetimbangan.
 Menentukan
harga Kp
berdasarkan
tekanan parsoal
ga spereaksi dan
hasil reaksi pada
keadaan
setimbang.
 Menghitung
harga Kp
berdasarkan
harga Kc atau
sebaliknya.
3.5Menjelaskan  Menjelaskan  Proses 2 JP
kondisi optimum Haber Bosch
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
untuk dan proses
penerapan
memproduksi kontak
prinsip
bahan kimia di
keseim-
industri yang
bangan
didasarkan pada
dalam
reaksi
kehidupan
kesetimbangan
sehari-hari
melalui diskusi.
dan industri
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP


PROGRAM SEMESTER

Kelas/Semester : XI / 2

NIP/NIK :-
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : Memahami sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran dan terapannya
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1Mendeskrip-  Menjelaskan  Teori asam- 16 JP

sikan teori- pengertian basa
teori asam asam dan basa  Sifat larutan
basa menurut asam dan
dengan Arrhenius basa
menentukan  Menjelaskan  Drajat
sifat larutan pengertian keasaman
dan asam dan basa (pH)
menghitung menurut  Derajat
pH larutan Bronsted dan ionisasi dan
Lowry tetapan asam
 Menuliskan dan tetapan
persamaan basa
reaksi asam dan  Aplikasi
basa menurut konsep pH
Bronsted dan dalam
Lowry dan pencemaran
menunjukkan
pasangan asam
dan basa
konjugasinya
 Menjelaskan
pengertian
asam dan basa
menurut Lewis
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Mengidentifikas
i sifat larutan
asam dan basa
dengan
berbagai
indikator.
 Memperkirakan
pH suatu
larutan elektrolit
yang idak
dikenal
berdasarkan
hasil
pengamatan
trayek
perubahan
warna berbagai
indikator asam
dan basa.
 Menjelaskan
pengertian
kekuatan asam
dan
menyimpulkan
hasil
pengukuran pH
dari bebrapa
larutan asam
dan basa yang
konsentrasinya
sama.
 menghubuangn
akekuatan asam
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
atau basa
dengan derajat
pengionan (α)
dan tetapan
asam (Ka) atau
tetapan basa
(Kb)
 Menjelaskan
penggunaan
konsep pH
dalam
lingkungan.
4.2 Menghitung Menentukan  Stoikiomretri 8 JP
konsentrasi larutan
banyaknya
pereaksi dan asam atau basa  Titrasi asam
dengan titrasi. dan basa
hasil reaksi
Menentukan
dalam
kadar zat
larutan
elektrolit dari melalui titrasi.
hasil titrasi  Menentukan
asam basa indikator yang
tepat digunakan
untuk tyitrasi
asam dan basa.
 Menentukan
kadar zat dari
data hasil
titrasi.
 Membuat grafik
titrasi dari data
hasil
percobaan.
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.3Mendes-  Menganalisis  lartutan 8 JP

kripsikan larutan Penyangga
sifat larutan penyangga dan  pH larutan
penyangga bukan penyangga
dan peranan penyangga  Fungsi larutan
larutan melalui penyangga
penyangga percobaan.
dalam tubuh  Menghitung pH
makhluk atau pOH
hidup larutan
penyangga
 Menghitung pH
larutan
penyangga
dengan
penambahan
sedikt asam
atau sedikit
basa atau
dengan
poengenceran.
 Menjelaskan
fungsi latitan
penyangga
dalam tubuh
mahluk hidup
4.4Menentukan  Menentukan  Hidrolisis 8 JP
jenis garam beberapa jenis garam
yang garam yang  Sifat larutan
mengalami dapat garam yang
hidrolisis terhidrolisis terhidrolisis
dalam air dalam aoir  pH larutan
dan pH melalui garam yang
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
percobaan. terhidrolisis
larutan
garam  Menentukan
tersebut sifat garam
yang
terhidrolisis
dari persamaan
reaksi ionisasi
 Menghitung pH
larutan garam
yang
terhidrolisis.
4.5Mengguna-  Menganalisis  Grafik titrasi 8 JP
kan kurva grafik hasil asam dan
perubahan titrasi asam basa
harga pH kuat dan basa
pada titrasi kuat, asam kuat
asam basa dan basa
untuk lermah, asam
menjelaskan lemah dan basa
larutan kuat untuk
penyangga menjelaskan
dan larutan
hidrolisis penyangga dan
hidrolisis.
4.6 Memprediksi  Menjelaskan  kelarutan dan 8 JP

terbentuknya kesetimbangan hasilkali
endapan dari dalam larutan kelarutan
suatu reaksi jenuh atau
berdasarkan larutan garam
prinsip yang sukar
kelarutan larut.
dan hasil kali  Menuliskan
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ungkapan
kelarutan
berbagai Ksp
elektrolit yang
sukar larut
dalam air.
 Menghubungka
n tetapan hasil
kali kelarutan
dengan tingkat
kelarutan atau
pengendapann-
nya.
 Menghitung
kelarutan suatu
elektrolit yang
sukar larut
berdasarkan
data harga Ksp
atau sebaliknya.
 Menentukan pH
larutan dari
harga Kspnya
 Menjelaskan
pengaruh
penambahan
ion senama
dalam larutan
 Memperkirakan
terbentuknya
endapan
berdasarkan
harga Ksp
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP


PROGRAM SEMESTER

Kelas/Semester : XII / 1

NIP/NIK :-
PROGRAM SEMESTER
Kelas/Semester : XII/1
Standar Kompetensi : Menjelaskan sifat-sifat koligatif larutan non elektrolit dan elektrolit
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Menjela  Menjelaskan  Pengertian 4 JP

s-kan pengertian sifat sifat koligatif
penurunan koligatif larutan larutan non
tekanan non elektrolit dan elektrolit dan
uap, larutan elektrolit. larutan
kenaikan elektrolit.
titik didih,  Menghitung
penurunan konsentrasi  Konsentrasi
titik beku suatu larutan larutan
larutan, (kemolalan dan
dan fraksi mol).
tekanan
osmosis
termasuk
sifat
koligatif
larutan
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2  Menjelaskan  Tekanan uap 8 JP

pengaruh zat jenuh
terlarut yang larutan.
sukar menguap
terhadap tekanan
uap pelarut
 Menghitung
tekanan uap
larutan
berdasarkan data
percobaan
o  Mengamati  Titik beku
penurunan titik dan titik
beku suatu zat didih larutan
cair akibat elektrolit dan
penambahan zat non elektrolit
terlarut melalui
percobaan
 Menghitung
penurunan titik
beku larutan non
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
elektrolit
berdasarkan data
percobaan
 Mengamati
kenaikan titik
didih suatu zat
cair akibat
penambahan zat
terlarut melalui
percobaan
 Menghitung
kenaikan titik
didih larutan non
elektrolit
berdasarkan data
percobaan
o  Menganalisis  Diagram P-T
diagram PT untuk
menafsirkan
penurunan
tekanan uap,
penurunan titik
beku dan
kenaikan titik
didih larutan
 Menjelaskan  Tekanan
pengertian osmosis
osmosis dan larutan non
tekanan osmosis elektrolit
serta terapannya
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Menghitung
tekanan osmosis
larutan non
elektrolit
1.2 Mem-  Menganalisis  Perbedaan 4 JP

banding- data percobaan sifat koligatif
kan antara untuk larutan
sifat membandingkan elektrolit dan
koligatif sifat koligatif non elektrolit
larutan non larutan elektrolit
elektrolit dan non elektrolit
dengan
sifat
koligatif
larutan
elektrolit
yang
konsen-
trasinya
sama
berdasar-
kan data
percobaan
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Dra. Riberta Gultom Hiras Andi Riduan S.,SSi

PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Menerap-  Menyetarakan  Penye- 4 JP

kan konsep reaksi redoks taraan
reaksi dengan cara reaksi
oksidasi- setengah reaksi redoks
reduksi
dalam  Menyetarakan
sistem reaksi redoks
elektrokimia dengan cara
yang perubahan
melibatkan bilangan
energi listrik oksidasi (PBO)
dan
kegunaan-
nya dalam
mencegah
korosi dan
dalam
industri
 Menyimpulkan  Sel Volta 6 JP
ciri-ciri reaksi
redoks yang
berlangsung
secara spontan
melalui
percobaan
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Menggambar-
kan susunan sel
volta atau sel
galvani dan
menjelaskan
fungsi setiap
bagiannya
 menjelaskan
bagaimana
energi listrik
dihasilkan dari
reaksi redoks
dalam sel volta
 Menuliskan
lambang sel
dan reaksi-
reaksi yang
terjadi pada sel
volta
 Menghitung
potensal sel
berdasarkan
data potensial
standar
 Menjelaskan  Aplikasi
prinsip kerja sel sel volta
volta yang dalam
banyak kehidup-
digunakan an
dalam
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kehidupan
(baterai, aki, dll)
 Menjelaskan  Korosi
faktor-faktor
yang
memepengaruhi
terjadinya
korosi melalui
percobaan
 Menjelaskan
beberapa car
untuk
mencegah
terjadimnya
korosi
2.2 Menjelas-  Mengamati  Reaksi 6 JP

kan reaksi reaksi yang elek-
oksidasi- terjadi di anode trolisis
reduksi dan katode
dalam sel pada reaksi
elektrolisis elektrolisis
melalui
percobaan
 Menuliskan
reaksi yang
terjadi di anode
dan katode
pada larutan
atau lelehan
dengan
elektrode aktif
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ataupu n
elektrode inert.
2.3Menerapkan  Menerapkan  Hukum 8 JP
hukum kosep hukum Faraday
Faraday faraday dalam
untuk perhitungan sel
elektrolisis elektrolisis
larutan
elektrolit  Menuliskan
reaksi
elektrolisis
pada
penyepuhan
dan pemurunia
suatu logam
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP


PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : Memahami karakteristik unsur-unsur penting, kegunaan dan bahayanya serta terdapatnya di alam
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Mengiden-  Mengidentifikasi  Unsur-unsur 2 JP

tifikasi keberadaan golongan
kelimpahan unsur-unsur yag utama dan
unsur-unsur ada di alam transisi
utama dan terutama di
transisi di Indonesia ( gas
alam dan mulia, halogen,
produk alkali, alkali
yang tanah, aluminium,
mengan- karbon, silikon,
dung unsur belerang, krom,
tersebut tembaga, seng,
besi, oksigen dan
nitrogen
 Mengidentifikasi
produk-produk
yang
mengandung zat
tersebut
3.2 Mendes-  Mengidentifikasi  Sifat fisik 16 JP
kripsikan sifat-sifat fisik dan sifat
kecenderun unsur utama dan kimia unsur
gan sifat unsur transisi
fisik dan ( titik didih, titik
kimia unsur leleh, kekerasan,
warna, kelarutan
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dan sifat khusus
utama dan
lainnya
unsur
transisi (titik  Mengidentifikasi
didih, titik sifat-sifat kimia
leleh, ( kereaktifan,
kekerasan, kelarutan) melalui
warna, percobaan
kelarutan,  Mengidentifikasi
kereaktifan, daya
dan sifat pengoksidasi
khusus halogen dan daya
lainnya) pereduksi halida
melalui
percobaan.
reaksi nyala
senyawa logam
( terutama alkali
dan alkali tanah )
melalui
percobaan
keteraturan sifat
fisik dan sifat
kimia unsur-
unsur periode ke
tiga melalui
percobaan
 Menjelaskan cara
menghilangkan
kesadahan air
melalui
percobaan.
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
struktur dan tata
nama ion
kompleks.
3.3 Menjelas-  Menjelaskan  Manfaat dan 4 JP
kan manfaat dan dampak
manfaat, dampak unsur- unsur-unsur
dampak dan unsur ( seperti dalam
proses gas mulia, kehiduoan
pembuatan halogen, alkali, sehari-hari
unsur-unsur alkali tanah, dan industri
dan aluminium,
senyawanya karbon, silikon,
dalam belerang, krom,
kehidupan tembaga, seng,
sehari-hari besi, oksigen dan
nitrogen ) serta
senyawanya
dalam kehidupan
sehari-hari dan
industri
 Menjelaskan
pembuatan unsur
dan senyawanya
di laboratorium
dan industri
( misalnya
H2SO4, N2, Fe,
Al, NH3 dan O2)
 Menentukan
komposisi unsur
dalam pupuk
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.4 Mendes-  Mendeskripsikan  Penemuan 4 JP

kripsikan penemuan sinar sinar
unsur-unsur radioaktif radioaktif
radioaktif  Mengidentifikasi  sifat-sifat
dari segi sifat-sifat sinar sinar
sifat-sifat radioaktif radioaktif
fisik dan  Menentukan pita  Persamaan
sifat-sifat kestabilan inti reaksi inti
kimia,  Menuliskan  Kegunaan
kegunaan, persamaan reaksi unsur
dan inti rafdioaktif
bahayanya  Mendeskripsikan  Bahaya sinar
kegunaan unsur- radioaktif
unsur radioaktif
 Mendeskripsikan
bahaya unsur-
unsur radioaktif
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP


PROGRAM SEMESTER

Kelas/Semester : XII / 2

NIP/NIK :-
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : Memahami senyawa organik dan reaksinya, benzena dan turunannya dan makromolekul
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Mendes-  Mengidentifi-  Struktur dan 16 JP

kripsikan kasi gugus tata nama
struktur, fungsi senyawa senyawa
cara karbon. karbon
penulisan,  Menuliskan
tata nama, struktur dan
sifat, nama senyawa
kegunaan, karbon
dan berdasarkan
identifikasi gugus
senyawa fungsinya.
karbon
(halo
alkana,
alkanol,
alkoksi
alkana,
alkanal,
alkanon,
asam
alkanoat,
dan alkil
alkanoat)
 Menentukan  Isomer
isomer-isomer
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
senyawa
karbon.
 Menjelaskan  Sifat fisis dan
sifat fisik sifat kimia
senyawa senyawa
karbon. karbon
 Mendeskripsi-  Kegunaan
kan kegunaan senyawa
senyawa karbon
karbon.
4.2 Mendes-  Menuliskan  Struktur dan 6 JP
kripsikan struktur dan tatanama
struktur, nama senyawa senyawa
cara benzena dan benzena dan
penulisan, turunannya. turunannya
tata nama,
sifat, dan
kegunaan
benzena
dan
turunannya
 Menjelaskan  Reaksi
reaksi benzena
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
substitusi atom
H pada cincin
benzena
 Menjelaskan
pengertian
ortho, meta dan
para.
 Mendeskripsi-  Sifat fisik dan
kan sifat fisik sifat kimia
dan sifat kimia benzena dan
benzena dan turunannya
turunanya.
 Mendeskripsi-  Kegunaan dan
kan kegunaan bahaya
dan bahaya benzena dan
senyawa turunannya
benzena dan
turunannya
dalam
kehidupan
sehari-hari
seperti fenol,
anilin, butil
hidroksi toluen
(BHT), butil
hidroksi anisol
(BHA), TNT,
aspirin, dan zat
warna (azo) dan
lain-lain
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.3 Mendes-  Mengidentifi-  Polimer 6 JP

kripsikan kasi polimer
struktur, tata alam dan
nama, polimer sintetik
penggolong- (karet,
an, sifat dan karbohidrat,
kegunaan protein, plastik)
makromo-  Menjelaskan
lekul sifat fisik dan
(polimer, sifat kimia
karbohidrat, polimer.
dan protein)  Menuliskan
reaksi
pembentukan
polimer (adisi
dan
kondensasi)
dari
monomernya
 Mendeskripsi-
kan kegunaan
polimer dan
mewaspadai
dampaknya
terhadap
lingkungan
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Menggolongkan  Karbohidrat
monosakharida
menjadi aldosa
dan ketosa.
 Menjelaskan
reaksi hidrolisis
disakharida dan
polisakharida
dengan bantuan
enzim.
 Mengidentifi-
kasi karbihidrat
dengan reagen
  Menuliskan  Protein
rumus struktur
asam amino
essensial
 Menentukan
gugus peptida
pada protein.
4.4 Mendes-  Menuliskan  Rumus 6 JP
kripsikan rumus struktur struktur dan
struktur, tata dan nama lemak nama lemak
nama, dan minyak.  Penggolongan
penggolong-  Menggolongkan lemak dan
an, sifat, dan lemak minyak
kegunaan berdasarkan  Sifat fisik
lemak kejenuhan daan sifat
ikatannya. kimia lemak
 Mengamati dan dan minyak
menguraikan  Fungsi dan
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sifat fisik dan peran lemak
sifat kimia dan minyak
lemak dan
minyak
 Mendeskripsi-
kan fungsi dan
peran lemak
dan minyak
dalam
kehidupan.
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP


PROGRAM SEMESTER KIMIA SMA KTSP

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM SEMESTER KIMIA SMA KTSP

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Mata Pelajaran : Kimia

Nama Guru : Hiras Andi Riduan S.,SSi

Mengetahui, Tangerang,16 Juli 2018

Dra. Riberta Gultom Hiras Andi Riduan S.,SSi

2.1Mendeskrip - Menuliskan nama - Tata nama 5 JP

Mengetahui, Tangerang,16 Juli 2018

Dra.Riberta Gultom Hiras Andi Riduan S.,SSi

Mata Pelajaran : Kimia

Nama Guru : Hiras Andi Riduan S.,SSi

3.1 Mengidenti- - Menidentifikasi o Larutan 3 JP

Mengetahui, Tangerang, 16 Juli 2018

Dra.Riberta Gultom Hiras Andi Riduan S.,SSi

4.3 Menjelaskan o Mendeskripsi- o Minyak bumi 4 JP

Mengetahui, Tangerang, 16 Juli 2018

Dra.Riberta Gultom Hiras Andi Riduan S.,SSi

Mata Pelajaran : Kimia

Nama Guru : Hiras Andi Riduan S.,SSi

Mengetahui, Tangerang,16 Juli 2018

Dra.Riberta Gultom Hiras Andi Riduan S.,SSi

2.2 Menentu-  Menghitung ∆H  Hukum 10 JP

Dra.Riberta Gultom Hiras Andi Riduan S.,SSi

3.4 Menentukan  Menafsirkan data  Hubunagn 4 JP

Mengetahui, Tangerang, 16 Juli 2018

Dra.Riberta Gultom Hiras Andi Riduan S.,SSi

Mata Pelajaran : Kimia

Nama Guru : Hiras Andi Riduan S.,SSi

4.1Mendeskrip-  Menjelaskan  Teori asam- 16 JP

4.3Mendes-  Menganalisis  lartutan 8 JP

4.6 Memprediksi  Menjelaskan  kelarutan dan 8 JP

Mengetahui, Tangerang, 16 Juli 2018

Dra.Riberta Gultom Hiras Andi Riduan S.,SSi

Mata Pelajaran : Kimia

Nama Guru : Hiras Andi Riduan S.,SSi

1.1 Menjela  Menjelaskan  Pengertian 4 JP

2  Menjelaskan  Tekanan uap 8 JP

1.2 Mem-  Menganalisis  Perbedaan 4 JP

Dra. Riberta Gultom Hiras Andi Riduan S.,SSi

2.1 Menerap-  Menyetarakan  Penye- 4 JP

2.2 Menjelas-  Mengamati  Reaksi 6 JP

Mengetahui, Tangerang, 16 Juli 2018

Dra.Riberta Gultom Hiras Andi Riduan S.,SSi

3.1 Mengiden-  Mengidentifikasi  Unsur-unsur 2 JP

3.4 Mendes-  Mendeskripsikan  Penemuan 4 JP

Mengetahui, Tangerang, 16 Juli 2018

Dra.Riberta Gultom Hiras Andi Riduan S.,SSi

Mata Pelajaran : Kimia

Nama Guru : Hiras Andi Riduan S.,SSi

4.1 Mendes-  Mengidentifi-  Struktur dan 16 JP

4.3 Mendes-  Mengidentifi-  Polimer 6 JP

Mengetahui, Tangerang, 16 Juli 2018

Dra.Riberta Gultom Hiras Andi Riduan S.,SSi

Anda mungkin juga menyukai