Anda di halaman 1dari 13

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Nama Sekolah : SMA BUNDA


Kelas/ Semester : X/1
Mata Pelajaran : Kimia
Kode Kompetensi : 1.
Standar Kompetensi : Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember


Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menjelaskan - Perkembangan
1.1. Memahami struktur 14 x 45’ 2 2 2 2 2 x 2 2
perkembangan teori teori atom, mulai
atom berdasarkan
atom untuk dari teori Dalton
teori atom Bohr,
menunjukkan sampai Teori
sifat-sifat unsur,
kelemahan dan atom modern.
massa atom relatif,
kelebihan masing-
dan sifat-sifat
masing teori atom - Perkembang-an
periodik unsur
berdasarkan fakta tabel periodik
dalam tabel
eksperimen. unsur.
periodik serta
menyadari
- Mengklasifikasi-kan - Sifat
keteraturannya
unsur ke dalam isotop, keperiodikan
melalui
isobar dan isoton. unsur
pemahaman
konfigurasi
- Menentukan massa
elektron
atom relatif
berdasarkan
kelimpahan isotopnya.

- Menentukan massa
molekul relatif.

- Menentukan
konfigurasi elektron
dan elektron valensi.

- Mendeskripsikan
struktur sistem
periodik unsur.
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Membandingkan
perkembangan tabel
periodik unsur untuk
mengidentifikasi
kelebihan dan
kekurangannya.

- Menentukan letak
unsur sistem periodik
berdasarkan
konfigurasi elektron,
atau sebaliknya.

- Menganalisis tabel,
grafik untuk
menentukan
keteraturan jari-jari
atom, energi ionisasi,
afinitas elektron dan
keelektronegatifan.

- Mengklasifikasikan
unsur ke dalam logam,
non logam dan
metaloid.
1.2. Membanding-kan - Menjelaskan - Ikatan kimia
7 x 45’ 2 2 3
proses pembentukan kecenderungan suatu
ikatan ion, ikatan unsur untuk mencapai - Kestabilan unsur.
kovalen, ikatan kestabilannya.
kovalen koordinat - Struktur lewis.
dan ikatan logam, - Menggambarkan
serta hubungannya lambang Lewis unsur - Ikatan ion dan
dengan sifat fisika gas mulia (duplet dan ikatan kovalen.
senyawa yang oktet) dan unsur
terbentuk bukan gas mulia. - Ikatan kovalen
koordinat.
- Menjelaskan proses
terbentuknya ikatan - Senyawa kovalen
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ion polar dan non
polar.
- Menjelaskan proses
terbentuknya ikatan - ikatan logam
kovalen tunggal,
rangkap dan rangkap
tiga.

- Menjelaskan proses
terbentuknya ikatan
kovalen koordinasi.

- Menyelidiki kepolaran
dari beberapa senyawa
dan
menghubungkannya
dengan
kelektronegatifan
unsur-unsur melalui
percobaan.

- Mendeskripsikan
proses pembentukan
ikatan logam dan
hubungannnya dengan
sifat fisik logam.

- Menghubungkan sifat
fisis materi dan
hubungannnya dengan
jenis ikatan kimianya.
Uji Materi 2 x 45’

Remedial 2 x 45’

Pengayaan 2 x 45’
Mengetahui, Bogor, Juli 2016
Kepala SMA BUNDA Guru Mata Pelajaran

Ai Sumiati,M.Pd. Rhandy Azwar, S.Pd.


PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Nama Sekolah : SMA Bunda


Kelas/ Semester : X/1
Mata Pelajaran : Kimia
Kode Kompetensi : 2.
Standar Kompetensi : Memahami hukum-hukum dasar kimia dan penerapannya dalam perhitungan kimia (Stoikiometri)

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember


Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Tata nama
2.1 Mendeskripsikan - Menuliskan nama 4 x 45’ 2 2
senyawa
tata nama senyawa biner
senyawa
- Menuliskan nama - Persamaan reaksi
anorganik dan
senyawa poliatomik sederhana
senyawa
organik - Menuliskan nama
sederhana serta senyawa organik
persamaan sederhana
reaksinya.
- Menyetarakan
persamaan reaksi
sederhana dengan
diberikan nama-nama
zat yang terlibat dalam
reaksi atau sebaliknya.
2.2Membukti kan dan Hukum Dasar
- Membuktikan hukum 12 x 45’ 2 x x 2 2 2 2 2 x x
mengkomunikasi Kimia
Lavoisier melalui
-kan berlakunya - Hukum
percobaan
hukum-hukum Lavoisier
dasar kimia - Membuktikan hukum
melalui Proust melalui - Hukum
percobaan serta percobaan Proust
menerapkan
- Menganalsis senyawa
konsep mol - Hukum
dalam untuk membuktikan
Dalton
berlakunya hukum
menyelesaikan
perhitungan kelipatan
- Hukum gay
perbandingan (Hukum
kimia Lussac
Dalton)
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menggunakan data
- Hukum
percobaan untuk
Avogadro
membuktikan hukum
perbandingan volum
- Perhitungan
(Hukum gay Lussac)
kimia
- Menggunakan data
percobaan untuk
membuktikan hukum
Avogadro.
- Mengkonversikan
jumlah mol dengan
jumlah partikel ,
massa dan volum zat
- Menentukan kadar zat
dalam senyawa
- Menentukan rumus
empiris dan rumus
molekul
- Menentukan banyak
zat pereaksi atau hasil
reaksi
- Menentukan pereaksi
pembatas dalam suatu
reaksi
- Menentukan rumus
hidrat
Uji Materi 2 x 45’

Remedial 2 x 45’

Pengayaan 2 x 45’
Mengetahui, Bogor, Juli 2016
Kepala SMA Bunda Guru Mata Pelajaran

Ai Sumiati, M.Pd Rhandy Azwar, S.Pd


PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Nama Sekolah : SMA BUNDA


Kelas/ Semester : X/2
Mata Pelajaran : Kimia
Kode Kompetensi : 3.
Standar Kompetensi : Memahami sifat-sifat larutan non elektrolit dan elektrolit, serta reaksi oksidasi-reduksi.
Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
o Larutan elektrolit 4 x 45’ 2
3.1 Mengidentifikasi - Menidentifikasi sifat- 2
dan non elektrolit.
sifat larutan non sifat larutan elektrolit
elektrolit dan dan non elektrolit
o Jenis larutan
elektrolit melalui percobaan
berdasarkan data berdasarkan
- Mengelompokkan dayahantar listrik.
hasil percobaan
larutan ke dalam
larutan elektrolit dan o Jenis larutan
non elektrolit elektrolit
berdasarkan hantaran berdasarkan jenis
listriknya ikatan
- Menjelaskan penyebab
kemampuan larutan
elektrolit
menghantarkan arus
listrik.

- Mendeskripsikan
bahwa larutan
elektrolit dapat berupa
senyawa ion dan
senyawa kovalen polar
o Konsep 4 x 45’
3.2 Menjelaskan o Membedakan konsep 2 2 2 x 2 2
oksidasi-reduksi
perkembangan oksidasi-reduksi
konsep reaksi ditinjau dari
o Bilangan
oksidasi reduksi penggabungan dan
dan hubungannya oksidasi unsur
pelepasan oksigen,
dalam senyawa
Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
atau ion
dengan tatanama pelepasan dan
senyawa serta penerimaan elektron,
o Aplikasi
penerapan-nya serta peningkatan dan
redoks dalam
penurunan bilangan
memecahkan
oksidasi
masalah
o Menentukan bilangan lingkungan
oksidasi atom unsur
dalam senyawa atau
ion.
o Menentukan oksidator
dan reduktor dalam
reaksi redoks
o Memberi nama
senyawa menurut
aturan IUPAC.
o Mendeskripsikan
konsep larutan
elektrolit dan konsep
redoks dalam
memecahkan masalah
lingkungan.
Uji Materi 2 x 45’

Remedial 2 x 45’

Pengayaan 2 x 45’
Mengetahui, Bogor, Juli 2016
Kepala SMA BUNDA Guru Mata Pelajaran

Ai Sumiati, M.Pd. Rhandy Azwar, S.Pd.


PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Nama Sekolah : SMA BUNDA


Kelas/ Semester : X/2
Mata Pelajaran : Kimia
Kode Kompetensi : 4.
Standar Kompetensi : Memahami sifat-sifat senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekul
Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
o Mengidentifikasi 2 x 45’
4.1 Mendeskripsikan o Mengidentifikasi unsur 2
atom C, H dan O
kekhasan atom C, H dan O dalam
karbon dalam senyawa karbon
o Kekhasan atom
membentuk melalui percobaan.
senyawa karbon
hidrokarbon o Mendeskripsikan
kekhasan atom karbon o Atom C primer,
dalam senyawa sekunderm, tertier
karbon. dan kuarterner
o Membedakan atom
karbon primer,
sekunder, tertier dan
kuarterner.
4.2 Menggolongkan o Mengelompokkan o Alkana, alkena dan 6 x 45’
2 u 2 2 x x
senyawa senyawa hidrokarbon alkuna
hidrokarbon t
berdasarkan kejenuhan
berdasarkan ikatan o Sifat fisik alkana, s
strukturnya dan alkena dan alkuna
hubungan-nya o Memberi nama
dengan sifat senyawa alkana, o Isomer
senyawa alkena dan alkuna
o Reaksi senyawa
o Menyimpulkan karbon
hubungan titik didih
senyawa hidrokarbon
dengan massa molekul
relatifnya dan strutur
molekulnya.
Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

o Menentukan isomer
struktur (kerangka,
posisi, dan fungsi atau
isomer geometri (cis-
trans)

o Menuliskan reaksi
sederhana pada
senyawa alkana,
alkena dan alkuna
(reaksi oksidasi, adisi,
substitusi dan reaksi
eliminasi)

4.3 Menjelaskan o Mendeskripsikan o Minyak bumi 2 x 45’


2 x 2 2 2 u
proses proses pembentukan
pembentukkan a
minyak bumi dan gas o Fraksi minyak bumi
dan teknilk alam. s
pemisahan fraksi- o Mutu bensin
fraksi minyak o Menjelaskan
bumi serta komponen-komponen o Dampak
kegunaannya utama penyusun pembakaran bahan
minyak bumi. bakar

o Menafsirkan bagan
penyulingan bertingkat
untuk menjelaskan
dasar dan teknik
pemisahan fraksi-
fraksi minyak bumi.

o Membedakan kualitas
bensin berdasarkan
bilangan oktannya.
o Menganalisis dampak
pembakaran bahan
bakar terhadap
Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

lingkungan.
4.4 Menjelaskan o Senyawa 2 x 45’
o Mendeskripsikan 2 x x 2 2
kegunaan hidrokarbon dalam
senyawa kegunaan dan
kehidupan sehari-
hidrokarbon komposisi senyawa
hari
dalam kehidupan hidrokarbon dalam
sehari-hari dalam bidang pangan
bidang pangan, o Mendeskripsi-kan
sandang, kegunaan dan
perdagangan, seni komposisi senyawa
dan estetika. hidrokarbon dalam
bidang sandang dan
papan
o Mendeskripsi-kan
kegunaan dan
komposisi senyawa
hidrokarbon dalam
bidang seni dan
estetika
Uji Materi 2 x 45’

Remedial 2 x 45’

Pengayaan 2 x 45’

Mengetahui, Bogor, Juli 2016


Kepala SMA BUNDA Guru Mata Pelajaran

Ai Sumiati, M.Pd. Rhandy Azwar, S.Pd.

Anda mungkin juga menyukai