RPP PLUS TK KECAMATAN WATES

KELOMPOK : A/B
TOPIK : Cita-citaku
SUB TOPIK : Tempat Kerjaku

WAKTU DAN SENIN SELASA RABU KAMIS JUM’AT ELEMEN YANG DIPELAJARI
ALUR
MODEL PEMBELAJARAN YANG DIPILIH :BERBASIS PROJEK NABP :
30 Menit Upacara Senam Sehat Senam Bola Senam UKS Pesenam Cilik - Terbiasa berdo’a sebelum
Motorik kasar Ceria dan sesudah kegiatan
60 menit Salam, doa Salam, doa Salam, doa Salam, doa Salam, doa - Anak mampu menyebutkan
PEMBUKAAN (Asmaul husna, (Asmaul husna, (Asmaul husna, (Asmaul husna, (Asmaul husna, ciptaan Tuhan
surat pendek, doa surat pendek, surat pendek, surat pendek, surat pendek, doa - Mempraktikan sikap menjaga
keseharian), doa keseharian), doa keseharian), doa keseharian), keseharian), & merawat lingkungan sekitar
menirukan menirukan menyanyi lagu Menirukan menyanyi lagu JATI DIRI :
gerakan pesawat gerakan jalannya “Nenekku suara “Menanam - Anak mampu bersosialisasi
terbang kereta api seorang pelaut” ambulance jagung” dengan msyarakat sekitar
90 Menit 1. Mencocok 1. Do’a 1. Melipat 1. Menyususn 1. Jalan-jalan ke - Anak dapat melipat, mencocok,
INTI gambar bandara sebelum naik bentuk balok lingkungan mewarna, menggunting,
2. Mengelompokka kendaraan kapal laut menjadi persawahan menempel
n gambar 2. Menggunting 2. Mewarnai gedung 2. Membersihkan - Anak dapat membuat mozaik
ciptaan Tuhan gambar gambar rumah sakit & merawat atau kolase
atau buatan kereta api pelabuhan 2. Memberi tanaman LITERASI DAN NUMERASI :
manusia 3. Membuat 3. Mengenal tanda silang disekitar - Mengenal bentuk atau symbol-
3. Mengenal kolase biji- huruf kata pada anak sekolah symbol
benda-benda bijian dari “pelabuhan yang tidak 3. Berbagi hasil - Mengenal benda yang ada
yang ada di kata ” mau tanaman disekitar
sekitar bandara “stasiun” menunggu terong - Mengenal huruf dan angka
giliran sederhana
3. Menebali
dan
 menirukan
kata “rumah
sakit”
30 Menit Review, pesan, informasi kegiatan besok, berdoa dan salam
PENUTUP
Alat dan Bahan Gambar (bandara, kereta api, pelabuhan), alat cocok, gungting, lem, biji-bijian, kertas lipat, balok kayu, buku bacaan, alat kebersihan,
terong
Rencana Catatan anekdot, hasil karya, foto berseri, penilaian checklist
Penilaian

…………………., ………………….202

Mengetahui Kepala TK Guru Kelompok

________________ ______________
NIP .