INSTRUMENT OBSEVASI GURU

PERKEMBANGAN ANAK PENDIDIKAN DASAR

SD ISLAM AL HILAL
RAWALUMBU – BEKASI
2023 – 2024

Nama Guru :
Kelas :
Tanggal Observasi :

Petunjuk :
1. Amati aktivitas guru di dalam kelas dalam melaksanakan pembelajaran!
2. Tulislah tanda cek (✓) pada kolom Ya atau Tidak sesuai dengan keadaan yang anda amati!

No. PRILAKU YANG DIAMATI Ya Tidak

Perkembangan Fisik Motorik
Guru memberikan kesempatan bagi siswa mengeksplor kemampuan
motoric kasarnya dengan berbagai kegiatan. (pelajaran olahraga,
1 kegiatan outdoor, piket kelas, membantu teman dikelas dls)
Guru memberikan kesempatan bagi siswa mengeksplor kemampuan
2 motoric halus. (menggambar, menulis indah, media belajar dll)
Perkembangan Kognitif
3 Guru memberikan materi sesuai perkembangan usia
4 Guru melakukan interaksi tanya jawab dengan siswa
Guru meminta siswa menjelaskan secara singkat materi yang telah
5 dijelaskan
Perkembangan Bahasa
6 Guru membiasakan siswa memakai Bahasa yang baik dan sopan
Guru membangun minat membaca guna mengembangkat
7 kemampuan bicara siswa
Perkembangan Emotional
8 Guru mengajarkan cara mengatasi amarah
9 Guru mengajarkan untuk mengelola emosi
10 Guru menjelaskan dampak dari kurang bisanya mengelola emosi
Perkembangan Sosial
11 Guru membantu siswa untuk lebih banyak bercampur baur
12 Guru membuat kelompok heterogen
Guru membiasakan siswa untuk berhubungan sosial diluar jam
13 pelajaran
Perkembangan Moral
14 Guru menanamkan norma-norma yang berlaku di masyarakat
Guru memberikan gambaran konsekuensi dari setiap norma ketika
15 dilanggar
Kesadaran beragama
16 Guru mengajarkan nilai-nilai tauhid (Keesaan Tuhan)
17 Guru mengajak siswa beribadah Bersama (shalat dan tilawah)
 INSTRUMENT OBSEVASI GURU
PERKEMBANGAN ANAK PENDIDIKAN DASAR
SD ISLAM AL HILAL
RAWALUMBU – BEKASI
2023 – 2024

Nama Guru : Patriasari Sundari, S.Pd

Kelas : Wali Kelas 1
Tanggal Observasi : 5 Oktober 2023

Petunjuk :
1. Amati aktivitas guru di dalam kelas dalam melaksanakan pembelajaran!
2. Tulislah tanda cek (✓) pada kolom Ya atau Tidak sesuai dengan keadaan yang anda amati!

No. PRILAKU YANG DIAMATI Ya Tidak

Perkembangan Fisik Motorik
Guru memberikan kesempatan bagi siswa mengeksplor kemampuan
motoric kasarnya dengan berbagai kegiatan. (pelajaran olahraga,
1 kegiatan outdoor, piket kelas, membantu teman dikelas dls) 
Guru memberikan kesempatan bagi siswa mengeksplor kemampuan
2 motoric halus. (menggambar, menulis indah, media belajar dll) 
Perkembangan Kognitif
3 Guru memberikan materi sesuai perkembangan usia 
4 Guru melakukan interaksi tanya jawab dengan siswa 
Guru meminta siswa menjelaskan secara singkat materi yang telah
5 dijelaskan 
Perkembangan Bahasa
6 Guru membiasakan siswa memakai Bahasa yang baik dan sopan 
Guru membangun minat membaca guna mengembangkat
7 kemampuan bicara siswa 
Perkembangan Emotional
8 Guru mengajarkan cara mengatasi amarah 
9 Guru mengajarkan untuk mengelola emosi 
10 Guru menjelaskan dampak dari kurang bisanya mengelola emosi 
Perkembangan Sosial
11 Guru membantu siswa untuk lebih banyak bercampur baur 
12 Guru membuat kelompok heterogen 
Guru membiasakan siswa untuk berhubungan sosial diluar jam
13 pelajaran 
Perkembangan Moral
14 Guru menanamkan norma-norma yang berlaku di masyarakat 
Guru memberikan gambaran konsekuensi dari setiap norma ketika
15 dilanggar 
Kesadaran beragama
16 Guru mengajarkan nilai-nilai tauhid (Keesaan Tuhan) 
17 Guru mengajak siswa beribadah Bersama (shalat dan tilawah) 
 INSTRUMENT OBSEVASI GURU
PERKEMBANGAN ANAK PENDIDIKAN DASAR
SD ISLAM AL HILAL
RAWALUMBU – BEKASI
2023 – 2024

Nama Guru : Rahmi Intan Lanari, S.Pd

Kelas : Wali Kelas 2
Tanggal Observasi : 5 Oktober 2023

Petunjuk :
1. Amati aktivitas guru di dalam kelas dalam melaksanakan pembelajaran!
2. Tulislah tanda cek (✓) pada kolom Ya atau Tidak sesuai dengan keadaan yang anda amati!

No. PRILAKU YANG DIAMATI Ya Tidak

Perkembangan Fisik Motorik
Guru memberikan kesempatan bagi siswa mengeksplor kemampuan
motoric kasarnya dengan berbagai kegiatan. (pelajaran olahraga,
1 kegiatan outdoor, piket kelas, membantu teman dikelas dls) 
Guru memberikan kesempatan bagi siswa mengeksplor kemampuan
2 motoric halus. (menggambar, menulis indah, media belajar dll) 
Perkembangan Kognitif
3 Guru memberikan materi sesuai perkembangan usia 
4 Guru melakukan interaksi tanya jawab dengan siswa 
Guru meminta siswa menjelaskan secara singkat materi yang telah
5 dijelaskan 
Perkembangan Bahasa
6 Guru membiasakan siswa memakai Bahasa yang baik dan sopan 
Guru membangun minat membaca guna mengembangkat
7 kemampuan bicara siswa 
Perkembangan Emotional
8 Guru mengajarkan cara mengatasi amarah 
9 Guru mengajarkan untuk mengelola emosi 
10 Guru menjelaskan dampak dari kurang bisanya mengelola emosi 
Perkembangan Sosial
11 Guru membantu siswa untuk lebih banyak bercampur baur 
12 Guru membuat kelompok heterogen 
Guru membiasakan siswa untuk berhubungan sosial diluar jam
13 pelajaran 
Perkembangan Moral
14 Guru menanamkan norma-norma yang berlaku di masyarakat 
Guru memberikan gambaran konsekuensi dari setiap norma ketika
15 dilanggar 
Kesadaran beragama
16 Guru mengajarkan nilai-nilai tauhid (Keesaan Tuhan) 
17 Guru mengajak siswa beribadah Bersama (shalat dan tilawah) 

INSTRUMENT OBSEVASI GURU

 PERKEMBANGAN ANAK PENDIDIKAN DASAR
SD ISLAM AL HILAL
RAWALUMBU – BEKASI
2023 – 2024

Nama Guru : Wanti Septiani, S.Pd

Kelas : Wali Kelas 3
Tanggal Observasi : 5 Oktober 2023

Petunjuk :
1. Amati aktivitas guru di dalam kelas dalam melaksanakan pembelajaran!
2. Tulislah tanda cek (✓) pada kolom Ya atau Tidak sesuai dengan keadaan yang anda amati!

No. PRILAKU YANG DIAMATI Ya Tidak

Perkembangan Fisik Motorik
Guru memberikan kesempatan bagi siswa mengeksplor kemampuan
motoric kasarnya dengan berbagai kegiatan. (pelajaran olahraga,
1 kegiatan outdoor, piket kelas, membantu teman dikelas dls) 
Guru memberikan kesempatan bagi siswa mengeksplor kemampuan
2 motoric halus. (menggambar, menulis indah, media belajar dll) 
Perkembangan Kognitif
3 Guru memberikan materi sesuai perkembangan usia 
4 Guru melakukan interaksi tanya jawab dengan siswa 
Guru meminta siswa menjelaskan secara singkat materi yang telah
5 dijelaskan 
Perkembangan Bahasa
6 Guru membiasakan siswa memakai Bahasa yang baik dan sopan 
Guru membangun minat membaca guna mengembangkat
7 kemampuan bicara siswa 
Perkembangan Emotional
8 Guru mengajarkan cara mengatasi amarah 
9 Guru mengajarkan untuk mengelola emosi 
10 Guru menjelaskan dampak dari kurang bisanya mengelola emosi 
Perkembangan Sosial
11 Guru membantu siswa untuk lebih banyak bercampur baur 
12 Guru membuat kelompok heterogen 
Guru membiasakan siswa untuk berhubungan sosial diluar jam
13 pelajaran 
Perkembangan Moral
14 Guru menanamkan norma-norma yang berlaku di masyarakat 
Guru memberikan gambaran konsekuensi dari setiap norma ketika
15 dilanggar 
Kesadaran beragama
16 Guru mengajarkan nilai-nilai tauhid (Keesaan Tuhan) 
17 Guru mengajak siswa beribadah Bersama (shalat dan tilawah) 