RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : .........................................................................

Kelas / Semester : .........................................................................
Tema : .........................................................................
Sub Tema : .........................................................................
Pembelajaran ke : .........................................................................
Alokasi Waktu : .........................................................................
Hari/ tanggal : .........................................................................
Model Pembelajaran : .........................................................................

I. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Mata pelajaran …………………
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Mata pelajaran………………..
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Mata pelajaran………………..
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
 II. TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan pembelajaran memuat Kolaborasi, HOTS, ICT, Karakter, ABCD
Mata Pelajaran Tujuan

III. MATERI PEMBELAJARAN

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Model Pembelajaran: ...................
Pertemuan ke-1
Kegiatan dan Langkah-
Deskripsi Kegiatan Pembelajaran
Alokai Waktu Langkah Model
Awal (...Menit)

Inti (...Menit) 1.
2.
 Kegiatan dan Langkah-
Deskripsi Kegiatan Pembelajaran
Alokai Waktu Langkah Model

Akhir (...Menit) 1.
2.
Dst

Pertemuan ke-2
Kegiatan dan Langkah-
Deskripsi Kegiatan Pembelajaran
Alokai Waktu Langkah Model
Awal (...Menit) 1.
2.
3.

Inti (...Menit) 1.
2.
Dst

Akhir (...Menit) 1.
2.
Dst

V. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN

Sumber belajar :
Media Pembelajaran :

VI. PENILAIAN
1. Aspek Pengetahuan
Jenis penilaian : Tes
Bentuk penilaian : PG/Isian/Uraian/benar-salah/dsb
2. Aspek Keterampilan
Jenis penilaian : Non Tes
Bentuk penilaian : Lembar unjuk kerja/observasi/dsb
3. Aspek Sikap
Jenis penilaian : Non Tes
Bentuk penilaian : Lembar unjuk kerja/observasi/dsb

Mengetahui ...................., .........................

Kepala SD............... Guru Kelas ....

Nama Nama
NIP. NIP.
 Lampiran Penilaian Pengetahuan

Kisi-kisi soal

Jenis
Tujuan Tes/ No Kunci
Mapel/KD Indikator Soal Butir Soal Tingkat kesulitan Bobot skor
Pembelajaran Bentuk soal Jawaban
soal
Lampiran Instrumen Penilaian Pengetahuan

TES HASIL BELAJAR

NAMA SEKOLAH : ....................................
KELAS/SEMESTER : ....................................
TEMA : ....................................
SUBTEMA : ....................................
ALOKASI WAKTU : ....................................
JUMLAH SOAL : ....................................

Nama siswa :

Petunjuk Umum
1. Tulislah identitas dengan jelas dan lengkap.
2. Perhatikan petunjuk soal dengan teliti.
3. Bacalah soal dengan baik.
4. Dahulukan menjawab pertanyaan yang dianggap paling mudah.
5. Jawablah soal langsung pada lembar soal.

Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, atau C pada jawaban yang paling benar !
1. Pilihan ganda
2. Pilihan ganda

Isilah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!

1. Isian
2. Isian
3. Uraian
4. Uraian

Kunci Jawaban
1. ....
2. ....

1. ....
2. ....
3. ....
4. ....
Pedoman penskoran soal pilihan ganda
NOMOR
SKOR KETERANGAN
SOAL
1 Apabila jawaban siswa benar
1-5
0 Apabila jawaban siswa salah

Pedoman penskoran soal isian singkat dan uraian

NOMOR
SKOR KETERANGAN
SOAL
1 Sesuaikan
dengan bobot
soal
2
3
4
Dst

Rumus untuk memperoleh Nilai

Daftar Nilai Siswa

KETERANGAN
NO NAMA SISWA SKOR NILAI BELUM
LULUS
LULUS
1 A
2 B
3 dst
Lampiran Penilaian Keterampilan dan Sikap

PENILAIAN KETERAMPILAN

Tujuan Pembelajaran
Isi dengan tujuan pembelajaran yang termasuk pada ranah psikomor
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

Penilaian Keterampilan

Nama Peserta Keterampilan 1 Keterampilan 2 Keterampilan 3

No
Didik
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1
2
Dst

Rubrik/Peodoman Penskoran

Rubrik Penilaian
No Indikator
4 3 2 1
1 Keterampilan 1 Apabila..... Apabila..... Apabila..... Apabila.....
2 Keterampilan 2 Apabila..... Apabila..... Apabila..... Apabila.....
3 Keterampilan 3 Apabila..... Apabila..... Apabila..... Apabila.....

Rumus untuk memperoleh Nilai

Daftar Nilai Siswa

KETERANGAN
NO NAMA SISWA SKOR NILAI BELUM
LULUS
LULUS
1 A
2 B
3 Dst
 PENILAIAN SIKAP

Tujuan Pembelajaran
Isi dengan tujuan pembelajaran yang termasuk pada ranah afektif atau tujuan
pembelajaran ranah kognitif dan psikomotor yang memiliki Degree sikap
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Penilaian Sikap

Sikap Percaya
Nama Peserta Sikap 2 Sikap 3
No Diri
Didik
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1
2
dst

Rubrik/Peodoman Penskoran

Rubrik Penilaian
No Indikator
4 3 2 1
1 Sikap 1 Apabila..... Apabila..... Apabila..... Apabila.....
2 Sikap 2 Apabila..... Apabila..... Apabila..... Apabila.....
3 Sikap 3 Apabila..... Apabila..... Apabila..... Apabila.....

Rumus untuk memperoleh Nilai

Daftar Nilai Siswa
KETERANGAN
NO NAMA SISWA SKOR NILAI BELUM
LULUS
LULUS
1 A
2 B
3 Dst
Lampiran LKPD
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Kelas/Semester : .....................................................................
Tema : ......................................................................
Subtema : ......................................................................
Pembelajaran ke- : ......................................................................

Tujuan Pembelajaran:
......................................................................................................................................................
............................................................................................................................................

Petunjuk:
1. .......
2. ........
3. .........

Kegiatan LKPD
Langkah Model ... ke-1 .......
......................................................................................................................................................
Langkah Model ... ke-2 .......
......................................................................................................................................................
Langkah Model .... ke-3 .......
......................................................................................................................................................
Format bahan ajar

BAHAN AJAR
Kelas/Semester : .................................................................
Tema : ..................................................................
Subtema : ..................................................................
Pembelajaran ke- : ..................................................................

Tujuan Pembelajaran
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

Isi bahan ajar

......................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
 Format Media Pembelajaran

Media Pembelajaran
Kelas/Semester :
Tema :
Subtema :
Pembelajaran ke- :

Tujuan Pembelajaran
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

Isi media Pembelajaran

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................