RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP …………………………….

Kelas/Semester : ……./…….
Mata Pelajaran : ……………………………………
Materi Pokok : ……………………………………
Tahun Ajaran : ……………………………………
Alokasi Waktu : ……………………………………

A. Kompetensi Inti
KI 1 :
KI 2 :
KI 3 :
KI 4 :
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3….  ………………………………………………
 ………………………………………………
 ………………………………………………
 ………………………………………………
4….  ………………………………………………
 ………………………………………………

C. Tujuan Pembelajaran
(ABCD Model)
 Setelah melakukan kegiatan menggunakan simulasi PhET dan berdiskusi, siswa
dapat mengidentifikasi 2 sifat yang membedakan zat padat, cair dan gas
berdasarkan keadaan partikelnya.
 …………………………………………………………………………………
 ………………………………………………………………………………….
 ………………………………………………………………………………….

D. Materi dan Sub Materi Pelajaran

 Essential Concepts
 ………………………………………………………………………………….
 ………………………………………………………………………………….
 ………………………………………………………………………………….

E. Strategi Pembelajaran
1. Model :
2. Pendekatan :
3. Metode :

F. Media Pembelajaran
 Media
- ……………….
- ……………….
 Alat dan Bahan
- ……………….
- ……………….
G. Sumber Belajar
- ……………….
- ……………….
- ………………

H. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 1
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu

Pendahuluan …. menit

Inti Sintaks Model Pembelajaran ditulis pada bagian Inti Kegiatan …. menit
Pembelajaran

Penutup …. menit

Pertemuan 2
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu

Pendahuluan …. menit

Inti Sintaks Model Pembelajaran ditulis pada bagian Inti Kegiatan …. menit
Pembelajaran

Penutup …. menit

dst
I. Penilaian Hasil dan Proses Belajar
No Teknik Penilaian Instrumen Penilaian
1
2
3
4

Bandung, ____________

Kepala SMP…… Guru Mata Pelajaran IPA

_____________________________ _______________________
NIP. NIP.