Disusun Oleh :
Nama : …………………..
NIM/No Peserta : ……………………..
B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
TUJUAN PEMBELAJARAN: (TP berdasarakan CP)
………………………………………………………………………………………………………………………………………
TUJUAN PEMBELAJARAN HARIAN:
………………………………………………………………………………………………………………………………………
PEMAHAMAN BERMAKNA:
………………………………………………………………………………………………………………………………………
PERTANYAAN PEMANTIK:
………………………………………………………………………………………………………………………………………
RENCANA ASESMEN:
Tujuan Pembelajaran Ranah Bentuk Instrumen Instrumen Teknik
Mengetahui, Penyusun
Kepala SD ……………
BAHAN AJAR
MEDIA PEMBELAJARAN
Kelas/ Semester :
Alokasi Waktu :
Tujuan Pembelajaran :
No Tujuan Cara
Jenis Media Deskripsi Media Fungsi
. Pembelajaran Penggunaan
Media Pembelajaran
1. Media X
Silakan dilampirkan
2. Media Y
Silakan dilampirkan
Lampiran 3:
Petunjuk Khusus:
a. Desain LKPD sesuai dengan jenis kegiatan dan tujuannya
b. Desainlah LKPD sesuai dengan kreativitas dan inovasi
LKPD:
1. Didesain untuk mencapai tujuan pembelajaran
2. Didesain bukan untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran
3. sesuai perkembangan peserta didik
4. mengintegrasikan ranah sikap, pengetahuan, dan keterampilan
5. memicu komunikasi dan kolaborasi antar peserta didik
6.
Lampiran 4:
ASESMEN
PENGAYAAN DAN REMEDIAL
A. Rencana Pengayaan
B. Rencana Remedial
Lampiran 5:
INSTRUMEN PENILAIAN
A. Asesmen Awal/Diagnostik
B. Asesmen Formatif
1. Penilaian Kognitif
a. Kisi-Kisi Instrumen
b. Instrumen
c. Rubrik/Kunci Jawaban
d. Pedoman penskoran
2. Penilaian Keterampilan
a. Instrumen
b. Pedoman Penskoran
3. Lembar Pengamatan Ketercapaian Profil Pancasila
a. Instrumen
b. Pedoman Penskoran
Lampiran 6:
JURNAL REFLEKSI GURU
Nama :
Sekolah :
Kelas :
Tanggal :
No Pertanyaan
Apa yang aku harapkan selanjutnya setelah mempelajari pembelajaran hari ini?
…………………………………………………………………………………………………………………………………
6.
…………………………………………………………………………………………………………………………………
Lampiran 7: