PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BLORA
Jalan Gatot Subroto Kilometer 4,1 Tunjungan Blora Kode Pos 58252 Telp. 0296 531565
Faximili. 0296 465336 Surat Elektronik: smk1blora@yahoo.com

MODUL AJAR

1. INFORMASI UMUM

A. Identitas Sekolah

1. Nama penyusun :
2. Institusi : SMK Negeri 1 Blora
3. Program Keahlian :
4. Mata Pelajaran :
5. Materi Pokok (Kata Kunci) :
6. Kode :
7. Kelas/Fase/Semester : ………/……../……….
8. Tahun Pelajaran :
9. Alokasi waktu :
10. Jumlah Pertemuan : ……pertemuan x 45 menit
11. Moda :

B. Kompetensi Awal
…………….…………………………….……………………………………………………
……………..………………………….……………………………………………………….

C. Profil Pelajar Pancasila

…………….…………………………….……………………………………………………
……………..………………………….……………………………………………………….

D. Sarana dan Prasarana

1) Sarana (alat/bahan) : ……………………………………………………………..
2) Prasarana : ……………………………………………………………..

E. Target Peserta Didik

Target peserta didik dalam pembelajaran adalah
1) Peserta didik reguler/tipikal ::….… siswa
2) Peserta didik dengan kesulitan belajar : ….… siswa
3) Peserta didik dengan pencapaian tinggi : ……. siswa

F. Model Pembelajaran
1) Pembelajaran tatap muka (PTM/luring), dan
2) Pembelajaran jarak jauh (PJJ/daring)
3) pembelajaran jarak jauh luar jaringan (PJJ Luring), dan blended learning

2. KOMPONEN INTI

1
A. Tujuan Pembelajaran
1. …………………………………………………………………………………………
2. …..………………………………………………………………………………………
3. …..………………………………………………………………………………………

B. Pemahaman Bermakna
1. …………………………………………………………………………………………
2. …..………………………………………………………………………………………
3. …..………………………………………………………………………………………

C. Pertanyaan Pemantik
1. …………………………………………………………………………………………
2. …..………………………………………………………………………………………
3. …..………………………………………………………………………………………

D. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1
Tahapan Kegiatan Waktu
(menit)
1. Pendahuluan
2. Inti
3. Penutup

Pertemuan 2
Tahapan Kegiatan Waktu
(menit)
2. Pendahuluan
4. Inti
5. Penutup

E. Asesmen

1. Jenis Asesmen

Jenis Kegiatan Waktu

A. Asesmen sebelum Persiapan 30
pembelajaran -
(diagnostik) Pelaksanaan

Diagnosis dan tindak lanjut

A. Asesmen Formatif  Sikap (Profil Pelajar Pancasila) berupa: …. -

(Asesmen selama  Performa berupa: ….
proses pembelajaran)
B. Asesmen Sumatif Laporan proyek 90
Asesmen pada
akhir proses
2
 pembelajaran

F. Pengayaan & Remedial

1. Pengayaan
......................................
2. Remedial
......................................

3. LAMPIRAN

A. Lembar Kerja Peserta Didik

………………………………………………………………………………………………….

B. Bahan Bacaan Guru & Peserta Didik

…………………………………………………………………………………………………

C. Glosarium
…………………………………………………………………………………………………

D. Daftar Pustaka
…………………………………………………………………………………………………

Blora, ..... Juli 2022

Ketua Prog. Kealian………………………………,/ Penyusun Mata Pelajaran……………
Koordinator Normatif & Adaptif)**

…………………………………… ………………………………………
NIP. NIP

Mengetahui
Waka Bidang Akademik

…………………………
NIP, …….

)**coret yang tidak sesuai