Lampiran 1.

Instrum en Observa si Pembelaja ra n & Nonpem belaja ra n

1.1 Panduan Wawancara Identifikasi Masalah Pembelajaran

PANDUAN WAWANCARA IDENTIFIKASI MASALAH

PEMBELAJARAN

Petunjuk:
1) Lembar ini digunakan untuk melakukan identifikasi masalah
dalam pembelajaran.
2) Temuilah 2 guru bidang studi yang sesuai dengan bidang studi
Anda dan lakukanlah penggalian informasi terhadap jenis masalah
yang ada. Anda dapat menambahkan jenis masalah sesuai dengan
temuan dalam wawancara.
3) Pada bagian eksloprasi penyebab masalah, lakukanlah pengkajian
dari berbagai literatur terkait hasil wawancara yang Anda
lakukan.

Hari/Tanggal : ………………………………..…….
Waktu : ………………………………...……
Nama Narasumber 1 : ……………………………....……..
Nama Narasumber 2 : ……………………………....……..

Eksplora si Penyeba b
No Jenis Masalah Hasil Wawancara
Masalah
1 Motivasi belajar
siswa.

2 Kesulitan belaja
siswa

3 Pemanfaatan model
pembelajaran
Inovatif.
 Eksplora si Penyeba b
No Jenis Masalah Hasil Wawancara Masalah
4 Pemanfaatan
teknologi dalam
Pembelajaran

5 Masalah lainnya

6.

7.

......................., ............................ 2023

Mahasiswa

(...........................................................)
1.2 Lembar Observasi Pembelajaran

INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI PEMBELAJARAN

Petunjuk:
1) Lembar ini digunakan untuk melakukan observasi pembelajaran.
2) Temuilah 2 guru bidang studi yang sesuai dengan bidang
studi Anda danlakukanlah observasi

Hari/Tanggal : ………………………………..…….
Waktu : ………………………………...……
Nama Guru yang Diamati : ………………………………...……
Kelas : ………………………………...……
Materi Pelajaran : ………………………………...……

No Observa si Hasil Pengamatan

1 Kegiatan membuka
Pembelajaran

2 Model yang diterapkan

3 Aktivitas Pembelajaran
Guru

4 Aktivitas pembelajaran
Siswa

5 Interaksi dalam
pembelajaran

6 Media pembelajaran

7 Hasil pembelajaran
No Observa si Hasil Pengamatan
8 Menutup pembelajaran

9 Tindak lanjut

10 Hasil observasi yang

Lain.

11 Kelebihan

12 Kelemahan

13 Refleksi

......................., ............................ 2023

Mahasiswa

(...........................................................)
1.3 Lembar Observasi Kultur Sekolah

INSTRUMEN PENGAMATAN KULTUR SEKOLAH

PETUNJUK
1. Lembar ini untuk mengidentifikasi kegiatan-kegiatan pembiasaan yang terjadi
di sekolah yang dapat membangun sikap (karakter) baik warga sekolah.
2. Mohon memberi tanda centang (√) pada kolom di bawah Ya atau Tidak (Jika
Ya termasuk Baik atau Kurang).
3. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambahkan uraian untuk
mendeksripsikan lebih baik.

Tanggal Pengamatan : ……………………………………………….

Nama Sekolah : ………………………………………………..

Keterla ksaa n
No Aspek Pengamatan Ya Tdk Deskripsi
Bk Kr
1 Kegiatan 3S (Senyum, Sapa, Salam)

2 Pengkondisian awal belajar

3 Upacara bendera

4 Penggunaan seragam sekolah

5 Anjuran menjaga kebersihan

6 Anjuran menjaga ketenangan

7 Anjuran memanfaatkan waktu

8 Tercipta suasana yang tenang dan

nyaman untuk belajar

9 Suasana di sekolah menyenangkan

Keterangan: Tdk=tidak ; Bk=baik ; Kr=kurang
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….

......................., ............................ 2023

Mahasiswa

(...........................................................)