JURNAL REFLEKSI GURU

Nama Guru : …………………………………………………………………………….

Nama Sekolah : …………………………………………………………………………….
Kelas : …………………………………………………………………………….
Muatan Pelajaran : …………………………………………………………………………….
Model Pembelajaran : …………………………………………………………………………….
Hari/Tanggal : …………………………………………………………………………….

No Pertanyaan Jawaban
1 Jenis kegiatan belajar yang
telah berlangsung (yang
dilaksanakan oleh peserta
didik)
2 Kejadian penting selama
kegiatan pembelajaran
3 Pencapaian peserta didik
terhadap tujuan pembelajaran
4 Hal-hal positif (keberhasilan)
yang telah saya capai dalam
proses pembelajaran
5 Kekurangan yang terjadi
selama proses pembelajaran
6. Kendala yang terjadi selama
proses Pembelajaran
7. Kesesuaian model pembelajran
dengan pencapaian tujuan
pembelajaran
8. Kesesuaian media ajar dengan
pencapaian tujuan pembelajaran

9. Hal-hal yang akan saya

lakukan pada pembelajaran
berikutnya untuk mengatasi
kekurangan pembelajaran
10. Catatan tambahan
 INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI

Nama Guru : …………………………………………………………………………….

Nama Sekolah : …………………………………………………………………………….
Kelas : …………………………………………………………………………….
Muatan Pelajaran : …………………………………………………………………………….
Model Pembelajaran : …………………………………………………………………………….
Hari/Tanggal : …………………………………………………………………………….

Petunjuk

Mohon Bapak/Ibu/Saudara/Pengawas Sekolah/Kepala Sekolah/Guru memberikan tanda (√) pada

kolom yang sesuai

Skor :
4 jika kondisi sangat sesuai pernyataan
3 jika kondisi sesuai pernyataan
2 jika kondisi kurang sesuai pernyataan
1 jika kondisi tidak sesuai pernyataan

Keterlaksanaan
No Uraian Kegiatan 1 2 3 4
1. Kegiatan pendahuluan: apersepsi, penguatan
karakter atau pesan moral, dan kontektualitas
2. Kegiatan Inti:
Mengorganisasi siswa dalam pembelajaran
Memotivasi siswa dalam pembelajaran
Pelibatan siswa dalam pembelajaran
Penyampaian materi dalam pembelajaran
Kesesuaian sintaks model pembelajaran
Penggunaan media pembelajaran inovatif
3. Kegiatan Penutup: simpulan, evaluasi,
refleksi, dan tindak lanjut pembelajaran
Total Skor
Rata-rata
Catatan tambahan (dapat berupa kelebihan dan kekurangan pembelajaran)

Observer,
 LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK

Petunjuk

Setelah membaca dan memeriksa aspek penilaian aktivitas siswa dalam muatan pelajaran….,
berilah tanda cek (√) pada kolom yang tersedia sesuai dengan hasil pengamatan.

Aspek Yang Dinilai

No Total
Nama A B C D E F
. Skor
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

Keterangan:

A. Ketekunan siswa dalam menyelesaikan tugas yang diberikan guru

B. Ketekunan siswa dalam melakukan pembelajaran Model PBL/PjBL)*
C. Keberanian siswa dalam mengajukan pertanyaan kepada siswa lain atau guru.
D. Kemampuan siswa dalam mempresentasikan hasil kerjanya
E. Kemampuan siswa bekerjasama dalam kelompok
F. Keberanian siswa dalam mengemukakan pendapat
 PENILAIAN PEMBELAJARAN

MELALUI WAWANCARA KEPADA PESERTA DIDIK

Nama Guru : …………………………………………………………………………….

Nama Sekolah : …………………………………………………………………………….
Kelas : …………………………………………………………………………….
Muatan Pelajaran : …………………………………………………………………………….
Model Pembelajaran : …………………………………………………………………………….
Hari/Tanggal : …………………………………………………………………………….

PETUNJUK WAWANCARA
Wawancara dilakukan setelah proses pembelajaran dilaksanakan. Wawancara dilakukan dengan
pola wawancara terbuka.

PERTANYAAN WAWANCARA
1. Bagaimana perasaan kalian setelah mengikuti pembelajaran hari ini?

2. Bagaimana pendapat kalian mengenai metode yang guru gunakan hari

ini? Menyenangkan, kenapa …
Tidak menyenangkan, kenapa …
Mendukung pencapaian kompetensi: …

3. Bagaimana pendapat kalian mengenai media yang guru gunakan hari

ini? Kemenarikan: …
Mendukung pencapaian kompetensi: …

4. Apa saran kalian untuk pembelajaran kita berikutnya?

Guru Kelas,
 PENILAIAN PEMBELAJARAN MELALUI SURVEY

Nama Guru : …………………………………………………………………………….

Nama Sekolah : …………………………………………………………………………….
Kelas : …………………………………………………………………………….
Muatan Pelajaran : …………………………………………………………………………….
Model Pembelajaran : …………………………………………………………………………….
Hari/Tanggal : …………………………………………………………………………….

PETUNJUK SURVEI
Berilah tanda centang pada masing-masing descriptor kegiatan pembelajaran berikut sesuai
dengan kenyataan yang terjadi.

No Uraian Kegiatan Keterlaksanaan

Ya Tidak
1. Siswa
1a. Siswa terlibat aktif dalam pembelajaran.
1b. Siswa senang mengikuti tahapan pembelajaran.
1c. Siswa masih mendiskusikan pembelajaran meskipun pembelajaran
telah selesai.
1d. Siswa mengerjakan tindak lanjut pembelajaran dengan senang.
2. Guru/Kepala Sekolah/Warga Sekolah
2a. Guru, Kepala Sekolah, dan atau warga sekolah memberi
respon positif terhadap pembelajaran yang telah dilakukan.
2b. Guru, Kepala Sekolah, dan atau warga sekolah
memperbincangkan kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan.
2c. Guru, Kepala Sekolah, dan atau warga sekolah memberi
saran perbaikan untuk pembelajaran yang telah dilakukan.
3. Orang tua/wali siswa
3a. Orang tua atau wali siswa memberi respon positif
terhadap pembelajaran yang telah dilakukan.
3b. Orang tua atau wali siswa memberi saran perbaikan
untuk pembelajaran yang telah dilakukan.
 ARTEFAK HASIL BELAJAR SISWA

Nama Guru : …………………………………………………………………………….

Nama Sekolah : …………………………………………………………………………….
Kelas : …………………………………………………………………………….
Muatan Pelajaran : …………………………………………………………………………….
Model Pembelajaran : …………………………………………………………………………….
Hari/Tanggal : …………………………………………………………………………….

DESKRIPSI
Sajikan karya-karya yang telah dihasilkan siswa selama pembelajaran!

No Bentuk Karya Keterangan Karya Siswa yang Tempat Karya

Berkarya Dipajang
1.

2.

3.

4.

5.