ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Institusi : SD NEGERI 11 MUARO KALABAN

Mata Pelajaran : SENI RUPA

Kelas : FASE A (KELAS II)

Tahun Pelajaran : 2023 - 2024

Seni Rupa

Elemen Capaian Pembelajaran

Pada akhir fase A, peserta didik mampu mengamati elemen-
elemen rupa di lingkungan kesehariannya dan menuangkan
pengalaman kesehariannya secara visual dengan
Mengalami
menggunakan bentuk-bentuk dasar geometris. Peserta didik
(Experiencing)
mengeksplorasi alat dan bahan dasar dalam berkarya seperti
kertas, alat menggambar, mewarnai, membentuk, memotong,
dan merekat.
Menciptakan Pada akhir fase A, peserta didik mampu menciptakan karya
(Making/ dengan mengeksplorasi dan menggunakan elemen seni rupa
Creating) berupa garis, bentuk, dan warna.

Pada akhir fase A, peserta didik mampu mengenali dan

Merefleksikan menceritakan fokus dari karya yang diciptakan atau dilihatnya
(Reflecting) (dari teman sekelas karya seni dari orang lain) serta
pengalaman dan perasaannya mengenai karya tersebut.

Berpikir dan Pada akhir fase A, peserta didik mampu mengenali dan
Bekerja membiasakan diri dengan berbagai prosedur dasar sederhana
Artistik (Thinking untuk berkarya dengan aneka pilihan media yang tersedia di
and Working sekitar. Peserta didik mengetahui dan memahami keutamakan
Artistically) faktor keselamatan dalam bekerja.
Berdampak Pada akhir fase A, peserta didik mampu menciptakan karya
(Impacting) sendiri yang sesuai dengan perasaan dan minatnya.

Alur dan Tujuan Pembelajaran | 1

 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN SENI RUPA
FASE A (KELAS 2)

Elemen Capaian Bab Tujuan Pembelajaran

Pembelajaran Semester I
Seni Rupa Pada akhir fase A, Bab 1. Peserta didik mampu:
peserta didik mampu Mengenal 1.1 Menjelaskan
mengamati elemen- karya dua dan pengertian karya dua
elemen rupa di tiga dimensi dimensi.
1.2 Mengidentifikasi
lingkungan
unsur-unsur seni rupa
kesehariannya dan pada karya dua
menuangkan dimensi.
pengalaman 1.3 Mengidentifikasi
kesehariannya secara fungsi media, alat,
visual dengan dan bahan dalam
menggunakan bentuk- berkarya.
1.4 Membuat contoh
bentuk dasar
karya seni dua
geometris. Peserta dimensi.
didik mengeksplorasi 1.5 Menjelaskan
alat dan bahan dasar pengertian karya tiga
dalam berkarya seperti dimensi.
kertas, alat 1.6 Menyebutkan contoh
menggambar, karya tiga dimensi.
mewarnai,
membentuk,
memotong, dan
merekat.

Elemen Capaian Bab Tujuan Pembelajaran

Pembelajaran Semester II
Seni Rupa Pada akhir fase A, Bab 5. Peserta didik mampu:
peserta didik mampu Membuat dan 5.1 Menjelaskan
menciptakan karya menghias pengertian gambar
dengan karya dua dan imajinatif.
tiga dimensi 5.2 Menjelaskan cara
mengeksplorasi dan
menggambar dengan
menggunakan elemen
alat dan bahan yang
seni rupa berupa digunakan.
garis, bentuk, dan 5.3 Membuat gambar
warna. imajinatif.
5.4 Menjelaskan
pengertian kolase.

Alur dan Tujuan Pembelajaran | 2

 Elemen Capaian Bab Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran Semester II
5.5 Membuat kolase dan
kolase bercerita.
5.6 Mengidentifikasibentuk-
bentuk karya tiga
dimensi.
5.7 Membuat karya dua
dimensi sederhana.
5.8 Membuat karya tiga
dimensi sederhana.

Profil Pelajar Pancasila yang relevan diterapkan dalam pembelajaran:

1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia
2. Berkebhinekaan global
3. Bergotong-royong
4. Mandiri
5. Bernalar kritis
6. Kreatif

Alur dan Tujuan Pembelajaran | 3

 BAGAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN SENI BUDAYA
FASE A KELAS 2

Semester I

1.1 Menjelaskan
1.4 Membuat contoh karya
pengertian karya dua
seni dua dimensi.
dimensi.

Keterangan warna elemen:

: Pemahaman

: Keterampilan proses

Alur dan Tujuan Pembelajaran | 4

 BAGAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN SENI BUDAYA
FASE A KELAS 2

Semester II

5.1 Menjelaskan
5.3 Membut gambar
pengertian gambar
imajinatif.
imajinatif.

Keterangan warna elemen:

: Pemahaman

: Keterampilan proses

Mengetahui Muaro Kalaban, 10 Juli 2023

Kepala Sekolah, Guru Kelas II A

AMIRUDDIN, S.Pd. FITRIA OSNELA, S.Pd.

NIP. 19640402 198403 1 004 NIP. 19920321 21202321 2 022

Alur dan Tujuan Pembelajaran | 5