ANALISIS CAPAIAN PEMBELAJARAN, TUJUAN PEMBELAJARan DAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Seni Rupa

Fase : A

Elemen Capaian Pembelajaran Konten/Lingkup Materi Tujuan Pembelajaran Kode ATP Kelas Alokasi Waktu

A B C D E F G

Mengalami Pada akhir fase A, peserta didik Elemen- Elemen Rupa 1.1Peserta didik M.1.1 1 JP
(Experiencing mampu mengamati elemen- mampu Mengalami
elemen rupa di lingkungan dan menuangkan
kesehariannya dan menuangkan elemen rupa
pengalaman kesehariannya secara lingkunagan
visual dengan menggunakan keseharian
bentuk-bentuk dasar geometris. 2.1Peserta didik
Peserta didik mengeksplorasi alat mampu
Mengunakan M.2.1 2 JP
dan bahan dasar dalam berkarya
seperti kertas, alat menggambar, bentuk dasar
mewarnai, membentuk,memotong, geometris
dan merekat.

2.2 Mengeksplorasi alat, bahan

dan teknik menggambar,
mewarnai, membentuk M.2.2 2 JP
memotong, dan merekat
dalamberkarya seni rupa
Menciptakan Pada akhir fase A, peserta didik Garis, Bentuk dan Warna. 1.1. Mengenal karya dengan C.1.1 1 JP
(Making/Crea mampu menciptakan karya dengan mengeksplorasi elemen
ting) mengeksplorasi dan menggunakan seni rupa garis, bentuk
elemen seni rupa berupa garis, dan warna
bentuk dan warna.
2.1 Menciptakan C.2.1
karya dengan 2
mengeksplorasi elemen
seni rupa garis, bentuk
dan warna

Merefleksika Pada akhir fase A, peserta didik fokus dari karya yang 1.1 Mengenali dan R.1.1 1 JP
n (Reflecting) mampu mengenali dan diciptakan atau dilihatnya menceritakannya
menceritakan fokus dari karya (dari orang lain) karya yang telah
yang diciptakan atau dilihatnya dicitakan R.2.1 2 JP
(dari teman sekelas karya seni dari 2.1 Menceritakan karya yang
orang telah diciptakan dari
orang lain
Berpikir dan
Bekerja prosedur dasar sederhana
Artistik Pada akhir fase A, peserta didik untuk berkarya B.1.1 1 JP
(Thinking and mampu mengenali dan
Working membiasakan diri dengan berbagai 1.1Pada akhir fase A,
Artistically) prosedur dasar sederhana untuk peserta didik mampu
berkarya dengan aneka pilihan mengenali dan
media yang tersedia di sekitar. membiasakan diri
Peserta didik mengetahui dan dengan berbaga
memahami keutamaan faktor prosedur dasar
keselamatan dalam bekerja. sederhana untuk
berkarya dengan
aneka pilihan media
yang tersedia di
 sekitar.

2.1 Peserta didik B.2.1 2 JP

mengetahui dan
memahami
keutamaan faktor
keselamatan dalam
bekerja

Berdampak Pada akhir fase A, peserta didik Menciptakan karya sendiri 1.1 Mengenal karya sesuai I.1.1 1 JP
(Impacting) mampu menciptakan karya sendiri dengan perasaan dan
yang sesuai dengan perasaan atau minatnya
minatnya.
2.1 Menciptakan karya sendiri
sesuai dengan perasaan dan I.2.1 2
JP
minatnya

A. Elemen : Salin dari Keputisan BSKAP No.033 HK/R 2022 F. Kelas : Sesuaikan dengan kelas yang diampuh
B. Capaian Pembelajaran : Salin dari Keputisan BSKAP No.033 HK/R 2022 G. alokasi Waktu Sesuaikan dengan Alokasi waktu
C. Konten : Ambil dari CP
D. Tujuan Pembelajaran : Salin dari CP yang terdiri dari Komptensi dan konten
E. Kode ATP : Berdasarkan elemen/lintas elemen
 Alur Tujuan Pembelajaran
Mata Pelajaran: Pendidikan Pancasila
Fase :A
Kelas. :1

Alur Tujuan Pembelajaran

Semester 1 M.1.1 C.1.1 R.1.1

Semester 2 B.1.1 I.1.1

Mengetahui, Tanjung Lago, ………………..20…

Kepala SDN 8 Tanjung Lago Guru Kelas,

Budi, S.Pd. Huzaima Rosa

 NIP 19700608 199410 1 001 NIP.19830427 2006 2 006

Alur Tujuan Pembelajaran

Mata Pelajaran: Pendidikan Pancasila
Fase :A
Kelas. :2

Alur Tujuan Pembelajaran

Semester 1 M.2.2 C.2.1 B.2.1

Semester 2 M.2.3 R.2.1 I.2.1

Mengetahui, Tanjung Lago, ………………..20…

Kepala SDN 8 Tanjung Lago Guru Kelas,

Budi, S.Pd. Huzaima Rosa

NIP 19700608 199410 1 001 NIP.19830427 2006 2 006