Format : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Oleh: Norma Hary Nugroho, S. Pd

Nama Mata Pelajaran : MPKK TKJ

Tema/Materi Pembelajaran : Menganilisa kebutuhan Peralatan dan Bahan jaringan Komputer
Tujuan Materi Pembelajaran : Mengenalkan kebutuhan peralatan dan bahan jaringan komputer
Indikator Pembelajaran : Praktikum
Alokasi waktu : 4 JP

A. PENDAHULUAN
1. Guru memberikan salam
2. Guru mengkondisikan kesiapan belajar .
3. Guru membuka pelajaran dengan salam dan meminta salah satu siswa di kelas untuk memimpin
doa. (Beriman bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia)
4. Selanjutnya mengecek dan melakukan presensi kehadiran seluruh siswa.
5. Guru menyampaikan Tujuan Pembelajaran, cara menyelesaian materi dan bentuk penilaian tugas.
6. Guru menyampikan rencana kegiatan yang akan dilaksanakan selama kegiatan pembelajaran
yaitu bertanya jawab, berkelompok, diskusi dan menyelesaikan tugas LKPD.
7. Guru melakukan Kesepakatan belajar dengan seluruh siswa yang meliputi:
a) Kesepakatan Mengerjakan tugas tepat waktu
b) Kesepakatan Aktif dalam kelompok
c) Kesepakatan Tidak mengganggu teman

B. KEGIATAN INTI
1. Guru memberikan pertanyaan pemantik terkait peralatan
dan jaringan komputer
a) apa itu jaringan komputer?
b) Apa saja peralatan yang digunakan dalam membuat jaringan
komputer?
2. Guru memberikan penjelasan terkait jaringan computer dan apa saja peralatan jaringan komputer
3. Peserta didik mengamati tayangan jobsheet mengenai peralatan jaringan komputer
4. Peserta didik menyimak penjelasan guru melalui jobsheet yang ditayangkan
5. Guru memberikan ice breaking peserta didik agar peserta didik timbul semangat dan motivasi
belajar
Tahap 1 Penentuan Proyek
6. Guru membentuk peserta didik kedalam 5 kelompok.
7. Setiap kelompok terdiri dari 2 orang yang memiliki tingkat kemampuan akademik yang berbeda
8. Peserta didik secara berkelompok dibimbing guru mencari peralatan jaringan komputer
disertakan nama dan fungsinya
Tahap 2 Perancangan Langkah- langkah penyelesaian Proyek
9. Peserta didik dengan fasilitasi guru menyusun langkah langkah membuat rancangan proyek
10. Peserta didik mengumpulkan berbagai jenis informasi dari berbagai sumber (scientific-
mengumpulkan informasi)
Tahap 3 Penyusunan Jadwal

11. Peserta didik secara berkelompok menyusun jadwal proyek yang terdiri dari waktu pelaksanaan
kegiatan proyek secara detail
12. Guru Membantu dan mengontrol peserta didik membuat jadwal untuk menyelesaikan proyek.
Tahap 4 Penyelesaian projek dengan fasilitasi dan monitoring

13. Setiap kelompok melakukan diskusi tentang penyelesaian projek secara kreatif dan bergotong
royong (Scientific-mengasosiaisi)
14. Peserta didik dengan bimbingan guru menyelesaikan tugas projek
15. Peserta didik menanyakan hal-hal yang kurang dipahami (scientific-menanya)
Tahap 5 Penyusunan laporan dan presentasi/publikasi hasil projek
 16. Setiap kelompok mempresentasikan hasil wawancara dengan tema peralatan jaringan komputer
(scientific- mengkomunikasikan)
18. Guru memberikan penghargaan kepada kelompok yang mendapat nilai tertinggi
Tahap 6 Evaluasi proses dan hasil projek
19. Peserta didik bersama guru melakukan evaluasi terhadap aktivitas dan hasil tugas projek
20. Guru memberikan penguatan untuk menjelaskan halhal yang belum jelas sehingga informasi
menjadi benar dan tidak terjadi kesalah pahaman terhadap materi.
21. Peserta didik mengerjakan soal formatif

C. PENUTUP
1. Guru mengkondisikan peserta didik ke tempat duduknya masing masing.
2. Guru memberikan pesan-pesan moral untuk bersikap santun dan bekerja sama dengan teman lain
dalam kelompok.
3. Guru menyampaikan informasi tentang kegiatan pembelajaran yang akan datang yaitu melanjutkan
publikasi hasil project dan evaluasi hasil project
4. Guru memberikan penghargaan dalam berbagai bentuk untuk kelompok yang paling baik
5. Sebelum pembelajaran ditutup guru meminta peserta didik membuat refleksi kesimpulan kegiatan
hari ini
6. Peserta didik melakukan analisis kelebihan dan kekurangan kegiatan pembelajaran
7. Guru dan peserta didik menyimpulkan pembelajaran
8. Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdoa bersama pembelajaran diakhiri dengan salam

Sumber/media Praktikum :
1. https://drive.google.com/drive/folders/1LfGjVhk34i9mDuCreeKHSw-otNeLuV7_?usp=sharing

LAMPIRAN

A. SOAL EVALUASI

1. Sebuah sistem yang terdiri dari dua atau lebih computer yang saling terhubung satu sama lain
melalui media transisi atau media komunikasi sehingga dapat saling berbagi data, aplikasi
maupun berbagi perangkat keras computer disebut..
a. Jaringan nirkabel
b. Jaringan peer to peer
c. Jaringan terpusat
d. Jaringan client-server
e. Jaringan computer
2. Contoh teknologi yang menggunakan MAN adalah..
a. Jaringan 3G
b. ATM (Asynchronous Transfer Mode)
c. Wifi
d. Warnet
e. Jaringan 5G

3. PC singkatan dari..
a. Personal chat
b. Personal code
c. Personal culture
d. Personal crush
e. Personal computer

4. Salah satu jaringan kabel pada media transmisi adalah..

a. UTP cable
b. Serat optic
c. Koaksial
d. STP cable
e. Benar semua

5. Siapakah pendiri Facebook?

a. Andy Rubin
b. Adam Osborne
 c. Mark Zuckerberg
d. Charles Babbage
e. Steve Jobs

6. Perbedaan hub dan switch adalah..

a. Tidak meneruskan permintaan informasi dari suatu computer ke seluruh jaringan
b. Memperbanyak permintaan informasi dari suatu computer ke seluruh jaringan
c. Menyalin permintaan informasi dari suatu computer ke seluruh jaringan
d. Menghapus permintaan informasi dari suatu computer ke seluruh jaringan
e. Meneruskan permintaan informasi dari suatu computer ke seluruh jaringan

7. Berikut ini yang termasuk dari manfaat jaringan computer bagi perusahaan, kecuali..
a. Penghematan biaya
b. Social media
c. Mempermudah sharing file
d. Mempercepat arus informasi
e. Memudahkan komunikasi antar divisi

8. Berapa jangkauan dari jaringan MAN?

a. 10 km
b. 20 km
c. 30 km
d. 40 km
e. 50 km

9. Ada berapa perangkat yang digunakan untuk membangun LAN?

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5

10. Perhatikan ciri-ciri berikut:

1) Mempunyai pesat data yang lebih tinggi
2) Meliputi wilayah geografi yang lebih sempit
3) Tidak membutuhkan jalut telekomunikasi yang disewa dari operator telekomunikasi
4) Digunakan menjadi server yang menagtur semua sistem di dalam jaringan tersebut
Berdasarkan pernyataan di atas adalah ciri-ciri dari..
a. MAN
b. Jaringan terpusat
c. WAN
d. Jaringan nirkabel
e. LAN

B. PENILAIAN
KRITERIA NILAI
A = 80-100 = BAIK SEKALI B = 70-79 =
BAIK
C = 60 -69 = CUKUP D = < 60
=KURANG
C. REFLEKSI
Bagi Guru
1. Apakah pembelajaran yang saya lakukan sudah sesuai dengan apa yang saya rencanakan?
2. Bagian rencana pembelajaran manakah yang sulit dilakukan?
3. Apa yang dapat saya lakukan untuk mengatasi hal tersebut?
4. Berapa persen siswa yang berhasil mencapai tujuan pembelajaran?
5. Apa kesulitan yang dialami oleh siswa yang belum mencapai tujuan pembelajaran?
6. Apa yang akan saya lakukan untuk membantu mereka?
Bagi Siswa
1. Apa yang kalian dapatkan dari materi pembelajaran hari ini?
2. Bagaimana perasaan kalian setelah mengalami pembelajaran hari ini?
3. Apa yang menjadi kendala pada pembelajaran materi hariini?
4. Silakan kalian melakukan analisis kelebihan dan kekurangan kegiatan pembelajaran hari ini?
5. Apa yg kalian harapkan dari pembelajaran pada pertemuan berikutnya?