DIDIK (LKPD)
Refleksi
KI 4 : Siswa mampu :
Mengolah, menyaji, dan MATERI POKOK 1. Mengidentifikasi sifat-
menalar dalam ranah 1. Sifat-sifat pencerminan sifat pencerminan
konkret (menggunakan, 2. Pencerminan terhadap 2. Memecahkan masalah
mengurai, merangkai, sumbu kontekstual yang
memodifikasi, dan 3. Pencerminan terhadap berkaitan dengan konsep
membuat) dan ranah garis transformasi geometri
abstrak (menulis, 4. Pencerminan terhadap titik refleksi.
membaca, menghitung, 3. Terlatih bekerja sama dan
menggambar, dan diskusi bersama kelompok
mengarang) sesuai dengan 4. Mengerjakan dengan teliti
yang dipelajari di sekolah dan jujur pada setiap tugas
dan sumber lain yang sama yang diberikan
dalam sudut pandang/teori. 5. Merasakan manfaat
matematika dalam
kehidupan sehari-hari.
TUJUAN
NAMA KELOMPOK
PEMBELAJARAN
1. melalui kegiatan diskusi 1. ………………………….
siswa dapat menganalisis
konsep transformasi 2. ………………………….
geometri refleksi
3. ………………………….
2. melalui kegiatan diskusi
siswa mampu 4. ………………………….
memecahkan
penyelesaian masalah
terkait konsep
transformasi refleksi.
Ilustrasi 1
Adit sedang bercermin dihadapan cermin dengan jarak 15 cm. Bagaimana hasil refleksi
bayangan Adit terhadap cermin ? bagaimana jarak bayangan Adit terhadap cermin ?
Pada gambar diatas terlihat bahwa bayangan yang dihasilkan tetap berupa bayangan Adit.
Jika misalkan sisi kiri Adit kita adalah A dan sisi kanan bayangan Adit kita misalkan A’. maka
jarak A ke cermin sama dengan jarak titik A’ ke cermin, yaitu 15 cm. jika A dan A’
dihubungkan, maka garis AA’ akan tegak lurus terhadap cermin.
Berdasarkan ilustrasi di atas, berikut merupakan konsep refleksi secara umum dan sifat-sifat
yang terbentuk.
SIFAT-SIFAT REFLEKSI :
1. Jarak dari titik asal cermin sama dengan jarak cermin ke titik bayangan
2. Garis yang menghubungkan titik asal dengan titik bayangan tegak lurus terhadap
cermin
3. Garis-garis yang terbentuk Antara titik-titik asal dengan titik-titik bayangan akan
saling sejajar.
2|L K P D( Re flek si)
Langkah-Langkah refleksi menggunakan aplikasi geogebra
1. Letakkan titik atau bangun sudah diketahui. Missal kita akan merefleksikan sebuah
segitiga ABC dengan titik A (3,2) B (7,2) dan C (8,6) seperti gambar dibawah ini.
2. Setelah menggambar bangun yang akan direfleksikan. Hal yang akan dilakukan
selanjutnya adalah membuat garis yang akan kita jadikan sebagai cerminnya, yaitu
garis persamaan 𝑦 = −1. Dalam membuat garis persamaan kita dapat langsung
memasukkan persamaan garisnya pada bagian menu “INPUT” sebelah kiri. Seperti
halnya gambar dibawah ini
3. Setelah membuat bangun datar atau suatu titik yang akan direfleksikan beserta
cerminnya. Hal yang akan dilakukan selanjutnya adalah merefleksikan atau
mencerminkan titik tersebut menggunakan menu “REFLEKSI”. Seperti gambar
dibawah ini
1. Tentukan bayangan titik berikut ini jika dicerminkan terhadap persamaan garis 𝑥 = 1
a. A(2,7)
b. B(-4,8)
c. C(3,-3)
d. D(-4,-8)
2. Tentukan bayangan dari titik berikut ini jika dicerminkan terhadap titik asal (0,0)
a. P(4,6)
b. Q(-7,-7)
c. R(-9,5)
d. S(1,-8)
3. Tentukan bayangan titik berikut ini jika dicerminkan terhadap sumbu 𝑦
a. K(-6,-10)
b. L(-9,-12)
c. M(3,-5)
d. N(8,3)
4. Tentukan bayangan sebuah trapezium sama kaki yang terletak dititik V(-10,3), W(-2,3),
X(-4,7), dan Z(-8,7) jika dicerminkan terhadap sebuah persamaan garis 𝑦 = 3𝑥 + 2.
5. Tentukan bayangan garis 2𝑥 + 5𝑦 − 4 = 0 oleh pencerminan terhadap bayangan titik A(-1,2)