LANDASAN PENGEMBANGAN

KURIKULUM
DEFINISI KURIKULUM
Seperangkat rencana dan pengaturan
pelaksanaan pembelajaran dari suatu
lembaga penyelenggara pendidikan
tentang tujuan, isi, dan strategi yang
digunakan sebagai pedoman untuk
mencapai tujuan pendidikan tertentu.
1. Landasan Filosofis. Penetapan tujuan dan dasar filosofis dari
kurikulum yang dikembangkan.
DWI HIDAYATI MAS’ADAH 2. Landasan Psikologis. Berkaitan dengan perkembangan siswa dan
2398011472 kurikulum, psikologi belajar dan kurikulum.
3. Landasan Sosiologis. berkaitan dengan kurikulum dan
masyarakat,kurikulum dan kebudayaan, kurikulum dan
perkembangan IPTEK.
4. Landasan Historis. Mengacu pada sejarah yang berpengaruh
terhadap kurikulum yang dikembangkan.

KOMPONEN KURIKULUM PRINSIP KURIKULUM

KONSEP
Tujuan
Isi
PENGEMBANGAN Prinsip
Prinsip
Relevansi
Fleksibilitas
Strategi (Proses Pembelajaran)
Evaluasi
KURIKULUM Prinsip
Prinsip
Kontinuitas
Efektivitas
Prinsip Efisiensi

STRATEGI PEMBELAJARAN STRATEGI PEMBELAJARAN

PENGEMBANGAN KURIKULUM

4. Meaningful 1. Exposition
Bahan yang disajikan dengan Keseluruhan materi ajar yang disampaikan
Proses perencanaan dan penyusunan
mengutamakan maknanya bagi siswa. pada siswa dalam bentuk akhir kurikulum untuk menghasilkan dan
5. Group Learning 2. Discovery Learning menyesuaikan perkembangan
strategi yang melibatkan lebih dari satu Siswa dituntut untuk melakukan kegiatan, pembelajaran sehingga memberikan
siswa yang dibagi kedalam kelompok. analisis, kesimpulan dan organisasi. kondisi belajar mengajar yang lebih baik
6. Individual Learning 3. Rote Learning dan terarah sesuai dengan konsep yang
Strategi pembelajaran individual. Materi yang disajikan tanpa akan ditempuh oleh lembaga pendidikan
memperhatikan makna bagi siswa.