Kisi – Kisi Sumatif Tengah Semester

Kelas : IV

Mata Pelajaran : Seni budaya

No TP Materi Indikator Soal Nomor Bentuk Soal Kunci Jawaban

Soal Soal
1. Siswa mampu Menggambar Disajikan soal , siswa 1 Isian Bangunan yang Rumah
Mengidentifikasi rumah dapat menuliskann digunakan sebagai tempat
bentuk – bentuk bangunan yang tinggal dalam jangka
rumah yang ada digunakan sebagai waktu tertentu adalah….
disekitar. tempat tinggal.
2. Disajikan soal siswa 2 Isian Menggambar bentuk Dua dimensi dan tiga
dapat menyebutkan rumah dapat dibuat dalam dimensi
menggambar rumah bentuk …Dan ….
dapat dibuat dalam
bentuk dua dan tiga
dimensi
3. Disajikan soal siswa 3 Isian Bahan pembuat pintu Kayu
dapat menyebutkan biasanya terbuat dari …
bahan pembuat pintu.
4. Disajikan soal, siswa 11 Uraian Tulis dan jelaskan fungsi - Ruang tamu
dapat menjelaskan ruangan-ruangan yang berfungsi untuk
fungsi ruangan didalam ada didalam rumah. menjamu tamu
rumah. - Kamar tidur
fungsinya
sebagai ruangan
untuk
beristirahat
- Ruang makan
fungsinya
sebagai tempat
untuk makan
bersama
 keluarga
- Dapur fungsinya
sebagai tempat
mempersiapkan
makanan dan
memasak.
5. Peserta didik Disajikan soal, siswa 13 Uraian Tulislah 3 dari 5 hal yang - Proporsi
menggabar rumah dapat menuliskan hal perlu diperhatikan saat - Komposisi.
yang dipilih yang diperhatikan saat menggambar rumah. - Objek gambar.
berdasarkan prinsip menggambar rumah. - Gelap dan
seni rupa (sketsa, terang.
warna dan perspektif) - Penggunaan
arisiran atau
bayangan.
6. Disajikan soal siswa 4 Isian Gelap terang dalam Terlihat lebih menarik.
dapat menjelakan sebuah gambar bertujuan
tujuan dari warna gelap agar gambar ….
dan terang dalam
sebuah gambar
7. peserta didik dapat Tekstur Disajikan soal, siwa 5 Isian Tekstur dibedakan Tekstur nyata dan tekstur
mengidentifikasi dapat menyebutkan 2 menjadi dua, yaitu … dan semu.
tekstur dan jenisnya. jenis tekstur. …

8. Peserta didik dapat Tekstur Disajikan soal, siswa 6 Isian Bahan yang digunakan
mengidentifikasi dapat menyebutkan untuk membuat tekstur
bahan – bahan alami bahan yang dapat kasar adalah ….
untuk membuat digunakan untuk
tekstur. membuat tekstur kasar.
9. Disajikan soal, siswa 12 Uraian Sebutkan 5 jenis bahan - Semen pasir
dapat menyebutkan pembuat tekstur! - Bubuk batu
bahan pembuat tekstur. merah.
- Serbuk gergaji.
- Batu alam.
- Tanah.
10. peserta didik Nada, interval Disajikan soal , siswa 7 Isian Dalam notasi angka, nada Si
dapat menjelaskan dan harmoni. dapat membaca notasi dengan anka 7 dibaca ….
perbedaan notasi angka.
angka dan notasi
balok.
11. Peserta didik dapat Bunyi Disajikan soal, siswa 14 Uraian Tulislah 3 contoh bunyi 1. Suara sirene
menjelaskan berdasarkan dapat menuliskan 3 buatan.! 2. Suara piano
pengertian bunyi dan asalnya. contoh bunyi buatan. 3. Suara meja
sumber bunyi. diketuk
12. Peserta didik dapat Alat music. Disajikan soal, siswa 8 Isian Alat music yang tidak Alat music ritmis.
mengelompokan jenis dapat menjelaskan apa bernada dinamakan alat
alat music ritmis dan itu alat music ritmis.. music …
alat music melodis.
13. Disajikan soal, siswa 9 Isian Tinggi rendahnya nada Pitch
disebut ….
14. peserta didik peserta didik Disajikan soal, siswa 10 Isian Tangga nada dapat ditulis Not angka dan not balok.
dapat menjelaskan dapat dapat menyebutkan dua dalam dua model, yaitu
perbedaan notasi menjelaskan model penulisan tangga … dan ….
angka dan notasi perbedaan notasi nada.
balok. angka dan notasi
balok.
15. Disajikan soal, siswa 15 Uraian Jelaskan apa yang Alat music yang dapat
dapat menjelaskan alat dimaksud dengan alat menghasilkan nada dan
music melodis music melodis. melodi.

Mengetahui Mengetahui
Kepala Sekolah Guru

Maria A. Rungkut, S.Pd

Teresia Hanto, S.Pd Albertus A. Andur, S.Pd
NIP: 19640803 1986072 001 Flaviana K. Hadiah, S.Pd
KISI – KISI SUMATIF TENGAH SEMESTER

Kelas : IV

Mata Pelajaran : IPAS

No TP Materi Indicator Soal Nomor Bentuk Soal Kunci Jawaban

Soal Soal
1. Peserta didik dapat Bagian – bagian Disajikan soal, siswa 1 Isian Bagian tumbuhan yang Bunga
mengidentifikasi bagian tumbuan. dapat menyebutkan berfungsi sebagai tempat
tubuh tumbuhan dan bagian dari tumbuhan perkembangbiakan
mendeskripsikan yang berfungsi sebagai adalah….
fungsinya.. alat perkembangbikan.
2. Disajikan soal, siswa 2 Isian Cadangan makanan yang Umbi
dapat menyebutkan tersimpan dan membesar
cadangan makanan didalam tanah disebut ….
yang tersimpan dan
membesar didalam
tanah.
3 Disajikan soal, siswa 3 Isian Proses memasak makanan
dapat menyebutkan pada tumbuhan disebut…
proses memasak
makanan pada
tumbuhan.

4. Disajikan soal, siswa 4 Isian Satu contoh tanaman yang Tumbuhan jagung
dapat menyebutkan bertulang daun sejajar
tanaman yang memiliki adalah…
jenis tulang daun
sejajar.
5. Disajikan soal, siswa 5 Isian Akar tanaman bakau Akar tunjang.
dapat menyebutkan tumbuh diatas permukaan
jenis akar pada tanah. Akar yang tumbuh
tanaman bakau. diatas permukaan tanah
 disebut….
6. Diajikan soal, siswa 11 Uraian Tulislah 3 jenis tulang 1. Daun sejajar
dapat menyebutkan daun yang kamu ketahui! 2. Daun
jenis tulang daun. menjari
3. Daun
melengkung
4. Daun
menyirip
7. Peserta didik mampu Proses fotosintesis Disajikan soal, siswa 12 Uraian Tulislah 3 faktor yang 1. Air
mendeskripsikan proses dapat menuliskan factor dibutuhkan dalam proses 2. Cahaya
fotosintesis dan yang diperlukan dalam fotosintesis ! matahari
mengaitkan pentingnya proses fotosintesis. 3. Karbon
proses ini bagi makhluk dioksida.
hidup.
8. Peserta didik dapat Perkembangbiakan Disajikan soal, siswa 6 Isian Perkembangbiakan yang Perkembangbiakan
mengidentifikasi tentang tumbuhan. dapat menyebutkan melibatkan induk jantan generative.
siklus hidup tumbuhan. nama jenis dan induk betina adalah
perkembangbiakan perkembangbiakan ….
yang melibatkan induk
jantan dan betina.
9. Disajikan soal, siswa 7 Isian Peristiwa jatuhnya serbuk Proses penyerbukan.
dapat emnyebutkan sari diatas kepala putik
peristiwa yang terjadi disebut….
pada saat serbuk sari
jatuh diatas kepala
putik.
10. Disajikan soal, siswa 8 Isian Penyerbukan yang terjadi Penyerbukan
dapat menyebutkan ketika serbuk sari jatuh tetangga.
jenis penyerbukan yang dikepala putik bunga lain
terjadi ketika serbuk dalam satu tumbuhan
sari jatuh dikepala disebut ….
putik bunga lain dalam
satu tumbuhan.
11. Disajikan soal, siswa 14 Uraian Salah satu contoh Mencangkok
dapat menjelaskan cara perkembangbiakan secara dilakukan dengan
 mencangkok pada
tanaman.
12. Peserta didik Perubahan wujud zat Disajikan soal, siswa 9 Isian
mengidentifikasi proses dalam kehidupan dapat menyebutkan
perubahan wujud zat dan sehari -hari. wujud yang dapat
perubahan bentuk energi mengisi ruang,
dalam kehidupan sehari- memiliki masa dan
hari volume.
13. Peserta didik dapat Disajikan soal, siswa 10
menjelaskan tentang zat dapat menyebutkan
(materi) dan benda yang sifatnya
karekteristiknya. selalu memenuhi ruang.
14. . Disajikan soal, siswa 11
dapat menyebutkan
proses perubahan
wujud dari benda cair
ke benda gas.
15. Disajikan soal, siswa 12
dapat menyebutkan
proses perubahan
wujud dari benda padat
kebenda gas.
16. Disajikan soal, siswa 18
dapat menyebutkan
perbedaan antara masa
dan volume
17. Disajikan soal, siswa 13
dapat menyebukan
perubahan yang terjadi
ketika lilin yang
vegetative adalah mengupas kulit
mencangkok. Jelaskan batang, lalu
cara mencangkok pada membungkusnya
tanaman ! dengan tanah
sehingga tumbuh
akar pada bagian
tersebut.
Segala sesuatu yang Benda (materi / zat)
mengisi ruang, memiliki
masa dan volume disebut
….
Isian Benda yang sifatnya
selalu memenuhi ruang
adalah …
Isian Perubahan wujud dari Menguap
benda cair ke benda gas
disebut ….
Isian Perubahan wujud dari Menyublim
benda padat ke benda gas
disebut ….
Uraian Tulislah perbedaan antara 1.
masa dan volume !
Isian Lilin yang kita bakar lama Mencair
kelamaan akan meleleh
dan habis. Peristiwa ini
 dibakar melelh habis.
18. Disajikan soal, siswa 14
dapat menyebutkan
peristiwa terbentuknya
gletser dikutub terjadi
karena perubahan
wujud benda.
19. Disajikan soal, siswa 15
dapat menyebutkan
manfaat dari masa.
20. Disajikan soal, siswa 20
dapat menjelaskan arti
mengkristal.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Teresia Hanto, S.Pd
NIP: 19640803 1986072 001
disebut ….
Isian Terbentuknya gletser
dikutub terjadi karena
perubahan wujud benda
yang disebut ….
Isian Masa digunakan untuk
mengukur banyaknya
materi pada benda ….
Uraian Apa yang dimaksudkan Perubahan wujud
dengan mengkristal ! benda gas menjadi
padat.
Mengetahui
Guru
Maria A. Rungkut, S.Pd
Albertus A. Andur, S.Pd
Flaviana K. Hadiah, S.Pd
KISI – KISI SUMATIF TENGAH SEMESTER

Kelas : VI

Mata Pelajaran : Matematika

No TP Materi Indicator Soal Nomor Soal Bentuk Soal Kunci Jawaban

Soal
1. peserta didik menunjukkan Nilai tempat Disajikan soal, siswa 1 Isian Lambing bilangan dari 9065
pemahaman membaca dan bilangan cacah. dapat menuliskan Sembilan ribu enam puluh
menulis bilangan cacah. lambang bilangan dari lima ....
sembilan ribu enam
puluh lima.
2. Disajikan soal, siswa 2 Isian 15.702 ditulis…. Lima belas ribu tujuh ratus
dapat menuliskan nama dua.
bilangan dari 15.702
3. . Disajikan soal, siswa 3 Isian Jumlah 10 kumpulan uang 10 x 1000 = 10.000
dapat menjumlahkan 10 1000 = …
kumpulan 1000.
4. Peserta didik dapat Disajikan soal, siswa 4 Isian 7.404 …. 7.440 7404 < 7.440
membandingak dan dapat membandingkan
mengurutkan bilangan dua bilangan.
cacah.
5. Disajikan soal, siswa 5 Isian 18.973 , angka 9 Ratusan
dapat menetukan nilai menempati nilai tempat
tempat suatu bilangan. ….
6. Peserta didik dapat
melakukan operasi
penjumlahan dan
pengurangan bilangan cacah
sampai 1000.
7.
8. Peserta didik dapat
melakukan operasi perkalian
dan pembagian bilangan
cacah sampai 100.
9.
10.
11. Peserta didik dapat
menentukan factor dan
kelipatan bilangan.
12.
13. Peserta didik dapat
melakukan operasi
penjumlahan dan
pengurangan bilangan cacah
sampai 1000.
Penjumlahan Disajikan soal, siswa 6 Isian 3.086 + 593 = …. 3.679
bilangan cacah. dapat menjumlahkan
dua bilangan cacah
dengan teknik
menyimpan.
Pengurangan Disajikan soal, siswa 7 Isian 5.304 – 2.156 = …. 3.148
bilangan cacah. dapat menyelesaikan
pengurangan dua
bilangan cacah.
Perkalian Disajikan soal, siswa 8 Isian 65 x 7 = …. 455
bilangan cacah. dapat menentukan hasil
kali dua bilangan.
Pembagian Disajikan soal, siswa 9 Isian 96 : 4 = …. 24
bilangan cacah. dapatmenyelesaikan
pembagian bilangan
cacah.
Disajikan soal, siswa 10 Isian 927 + 358 – 507 =….. 778
dapat melakukan
penjumlahan dan
pengurangan tiga
bilangan.
Faktor dan Disajikan soal, siswa 11 Uraian Factor bilangan dari 42 1,2, 3, 6, 7,14, 21 dan 42
kelipatan dapat menentukan factor
bilangan. dari bilanga 42
Disajikan soal, siswa 12 Uraian Tulislah 5 bilangan 6, 12, 18, 24, 30
dapat menetukan kelipatan pertama dari
bilangan kelipatan bilangan 6
pertama.
Operasi hitung Disajikan soal cerita, 13 Uraian Ibu membeli 64 bungkus Diketahui :
bilangan cacah. siswa dapat kue mangkok untuk - jumlah kue
menyelesaikan soal cerita arisan, semua kue akan mangkok = 64
dengan menggunakan diletakan dalam 8 piring - diletakan dalam
langkah-langkah sama banyak. Berapa 8 piring.
penyelesaian yang benar banyak kue yang ada Ditanya : berapa banyak
dalam setiap piring ? kue dalam setiap piring ?
Jawab : 64 / 8 = 8
Jadi jumlah kue dalam

14. Disajikan soal cerita, 14
siswa dapat
menyelesaikan soal cerita
dengan menggunakan
langkah-langkah
penyelesaian yang benar
15. Disajikan soal cerita, 15
siswa dapat
menyelesaikan soal cerita
dengan menggunakan
langkah-langkah
penyelesaian yang benar
setiap piring adalah 8
Uraian Ayah membeli 4 karung Diketahui :
beras, setiap karung berisi - Beras yang
20 kg beras. Berapa kg dibeli ayah 4
jumlah beras yang dibeli karung.
ayah ? - Isi setiap karung
20 kg
Ditanya : berapa kg
jumlah beras yang dibeli
ayah?
Jawab : 4 x 20 = 100
Jadi jumlah beras yang
dibli ayah adalah 100 kg.
Uraian Seorang pedagang Diketahui :
membeli 3.250 buah - Buah manga
manga, ternyata ada 500 yang dibeli
buah manga yang busuk. 3.250 buah
Kemudian pedagan - Buah yang
membeli lagi 750 buah busuk 500 buah
manga. Berapa jumlah - Pedagang
buah manga pedagang membeli lagi
sekarang ? 500 buah
Ditanya : berapa jumlah
buah mangga pedagang
sekarang?
Jawab : 3.250 – 500 + 750
= 3.500 buah
Jadi jumlah buah mangga
milik pedagan sekarang
adalah 3.500 buah.

Mengetahui Mengetahui
Kepala Sekolah Guru
 Maria A. Rungkut, S.Pd
Teresia Hanto, S.Pd Albertus A. Andur, S.Pd
NIP: 19640803 1986072 001 Flaviana K. Hadiah, S.Pd
KISI – KISI SUMATIF TENGAH SEMESTER

Kelas : VI

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

No TP Materi Indicator Soal Nomor Bentuk Soal Kunci Jawaban

Soal Soal
1. Peserta didik mampu Kalimat Disajikan soal, peserta 1 Isian Kalimat yang di Kalimat transitif
menulis kalimat transitif Transitif dan didik mampu dalamnya memerlukan
dan intransitive. kalimat membedakan kalimat ojek disebut ….
Intransitif. transitif dan kalimat
intransitive.
2. Disajikan soal, siswa 2 Isian Sebuah kalimat yang 1. Subjek
dapat menyebutkan lengkap harus memiliki 4 2. Predikat
unsur-unsur dalam unsur. Sebutkan 4 unsur 3. Objek
sebuah kalimat lengkap. tersebut. 4. Keterangan.
Disajikan soal, siswa 3 Isian Brian memakai baju Gio Baju
dapat menentukan setelah pulang sekolah.
objek pada sebuah Objek pada kalimat
kalimat. tersebut adalah …
4. Disajikan soal, siswa 11 Uraian Tulislah 2 contoh kalimat
dapat menuliskan transitif.
contoh kalimat transitif.
5. Disajikan soal, siswa 12 Uraian Tulislah 2 contoh kalimat
dapat menuliskan intransitive.
contoh kalimat
intransitif.
6. Disajikan soal, siswa 14 Uraian Buatlah kalimat lengkap
dapat membuat kalimat yang terdiri atas S-P-O-K
lengkap yang terdiri dengan menggunakan
atas S-P-O-K . kata
a. Stop kontak
b. Menginjak
7. Peserta didik mampu Makna dan Disajikan soal, siswa 4 Isian “ Tapi … baju ini pas
menjelaskan makna kelas kata. dapat menuliskan arti untukku” Kiki mengelak
kosakata baru dan kelas kata mengelak dalam “pasti sudah kekecilan
kata berdasarkan KBBI. teks. untuk kak Lala.” Kata
mengelak memiliki arti
….
8. Disajikan soal, siswa 13 Uraian Sukar, Sama, Senang, Sama, Senang, Simpan,
dapat mengurutkan kata Soal, Simpan. Soal, Sukar.
– kata berdasarkan Tulislah urutan penulisan
KBBI. yang benar kata – kata
diatas berdasarkan KBBI.
9. Disajikan soal, siswa 6 Isian Ketakutan yang sangat Fobia
dapat nenuliskan kata berlebihan terhadap
sesuai KBBI yang benda atau keadaan
artinya sudah tertentu yang dapat
menghambat kehidupan
penderitanya disebut …
10. Peserta didik mampu Homonim, Disajikan soal, siswa 5 Isian “ Pak Joni kabur saat Melarikan diri.
Awalan me-, dapat arti kata polisi dating kerumahnya.
Kalimat berhomonim yang Arti kata kabur pada
Majemuk sesuai dengan konteks kalimat diatas adalah …
Setara, dan kalimat.
Paragraf
Deskripsi.
11. Disajikan soal, siswa 7 Isian Kata yang sama lafal dan Homonim.
dapat mengetahui apa ejaannya, tetapi berbeda
itu Homonim. maknana disebut…
12 Peserta didik mampu Kalimat Disajikan soal, peserta 8 Isian Kata yang digunakan Konjungsi.
menuliskan kalimat majemuk setara. didik mampu untuk menggabungkan
majemuk setara. dua kalimat menjadi satu
adalah ….
13. Disajikan soal, peserta 9 Isian Kalimat yang dibentuk Kalimat majemuk setara.
didik mampu dengan cara
menggabungkan dua
kalimat atau lebih
 disebut….
14. Disajikan soal, peserta 15 Uraian Gabungkanlah kalimat
didik mampu berikut dengan kata
menntukan kata penghubung yang benar.
penghubung yang tepat a. - Kanaya
untuk menggabungkan menyalakan
dua buah kalimat. televisi.
- Kak Rizki
mematikannya
b. – kami suka
belajar.
- Kami suka
bermain.
15. Peserta didik mampu Paragraf 10 Isian Paragraph yang Paragraph deduktif.
menulis cerita deskripsi. menggambarkan obyek
pengalaman dalam tertentu dengan tujuan
bentuk deskripsi agar pembaca seolah –
olah melihat atau
merasakannnya disebut
….

Mengetahui Mengetahui
Kepala Sekolah Guru

Maria A. Rungkut, S.Pd

Teresia Hanto, S.Pd Albertus A. Andur, S.Pd
NIP: 19640803 1986072 001 Flaviana K. Hadiah, S.Pd