PANDUAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

SOSIOLOGI UNTUK SMA/MA KELAS XI SEMESTER 1

MINGGU KE - 16
 Materi Pokok : Perbedaan, Kesetaraan, dan Harmoni Sosial
Submateri Pokok : Harmoni Sosial
Alokasi Waktu : 4×45 menit

Sumber Belajar
1. Fera Atmawati, Paramita Perdani, dan Sri Muhammad Kusumantoro. 2020. PR Sosiologi
Kelas XI untuk SMA/MA. Yogyakarta: Penerbit Intan Pariwara.
2. C.Mahfud. 2013. Pendidikan Multikultural. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
3. Elly M.Setiadi dan Usman Kolip. 2015. Pengantar Sosiologi Pemahaman Fakta dan Gejala
Permasalahan Sosial: Teori, Aplikasi, dan Pemecahannya. Jakarta: Kencana Prenada Media
Group.

Petunjuk Umum Kegiatan Pembelajaran

1. Baca dan pahami materi pada buku PR Sosiologi Kelas XI untuk SMA/MA Penerbit Intan
Pariwara.
2. Kerjakan tugas-tugas yang terdapat dalam buku sesuai Panduan Belajar ini.
3. Tugas dikerjakan melalui Ms.Word atau ditulis di buku catatan/tugas kemudian foto dan
kirimkan hasilnya kepada guru melalui e-mail atau WhatsApp untuk memperoleh nilai.

Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Bukalah buku PR Sosiologi kelas XI untuk SMA/MA Bab III perbedaan, kesetaraan dan
harmoni sosial. Pelajari materi tentang upaya menciptakan harmoni sosial dalam masyarakat
pada halaman 97-99.
2. Baca dan pahamilah materi pada subbab C halaman 97-99 mengenai upaya menciptakan
harmoni sosial dalam masyarakat. Tanyakan materi yang belum Anda pahami kepada
Bapak/Ibu Guru melalui telepon seluler atau grup WhatsApp kelas.
3. Pindailah QR Code pada halaman 98 untuk memperoleh informasi mengenai upaya remaja
dalam menyikapi keragaman dan perbedaan sosial dalam masyarakat. Catatlah informasi
penting yang Anda peroleh berdasarkan pada laman tersebut di buku catatan.
4. Kerjakan soal-soal Uji Kompetensi 3 pada halaman 99-101 untuk mengukur pemahaman
Anda mengenai materi subbab C.
5. Kerjakan soal-soal Penilaian Harian pada halaman 101-105 untuk mengukur pemahaman
Anda mengenai materi pada bab III.
6. Kerjakan tugas sesuai petunjuk rubrik Aktivitas Peserta Didik halaman 105. Tugas ini
dikerjakan secara mandiri di rumah. Presentasikan hasil laporan Anda dalam forum diskusi
online melalui grup WhatsApp kelas.
7. Kerjakan soal pada rubrik Computational Thinking halaman 105-106. Tugas ini dapat
meningkatkan kemampuan Anda berpikir kritis, logis, sistematis, dan problem solving.
Tuliskan hasilnya di buku tugas Anda.
8. Kerjakan soal-soal Penilaian Akhir Semester pada halaman 107-112 untuk mengukur
pemahaman Anda terhadap materi bab I, bab II, dan bab III.
9. Kirimkan tugas-tugas Anda kepada Bapak/Ibu Guru melalui e-mail atau WhatsApp setiap
akhir minggu. Apabila tidak memiliki smartphone, Anda dapat mengumpulkan hasilnya
kepada Bapak/Ibu Guru ke sekolah setiap akhir minggu.