VALIDASI SOAL POST-TEST

Satuan Pendidikan : SMPN 2 Bayang Peneliti : Dandi Candra

Kelas/Semester : VII/Ganjil NIM/TM : 19231011/2019

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Materi : Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

A. Pengantar

Pemberian lembaran validasi ini kepada Bapak/Ibu dimaksudkan untuk mengumpulkan informasi dan masukan mengenai instrumen

test IPA pada materi Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah untuk peserta didik SMP kelas VII yang akan dilaksanakan pada Bulan Juli

2023. Data Validasi ini akan digunakan sebagai pendukung penelitian peneliti di Departemen Pendidikan IPA FMIPA UNP yang berjudul

“Pengaruh Metode Pembelajaran Game Eukatif Kartu Domino IPA Terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas VII SMPN 2

Bayang”.

Peneliti sangat mengharapkan bantuan Bapak/Ibu berupa pendapat, saran atau masukan dalam bentuk pengisisan lembar validasi

ini yang sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Atas perhatian Bapak/Ibu, peneliti ucapkan terima kasih.
B. Penilaian Soal

No Indikator Tujuan Level Soal Kunci Penilaian Saran

Pembelajaran Kognitif Jawaban Valid Valid Tidak /Kete
dengan Valid ranga
Revisi n
1 Menjelaskan C1 Apa itu sains? B
pengertian a. ilmu pengetahuan tentang langit
sains/IPA b. pengetahuan sistematis
tentang alam dan dunia fisik
c. pengetahuan yang non sistemastis
tentang alam dan dunia fisik
d. ilmu pengetahuan tentang darat dan
laut saja

2 Menyebutkan C2 Ada seorang ilmuwan yang bernama Yosua. D

cabang-cabang Seorang ilmuwan Bernama Yosua sedang
ilmu Sains disertai mempelajari kebiasaan sapi. Dalan cabang
bidang yang ilmu sains, ilmu sains apa yang sedang
dipelajari yosua pelajari?
a. astronomi
b. ekologi
c. botani
d. zoologi

3 Menyebutkan C2 Beberapa ilmuwan mempelajari lebih dari A

cabang-cabang satu bidang sains. Menurut kalian, apakah
ilmu Sains disertai bidang-bidang ilmu yang dipelajari ahli
bidang yang biokimia?
dipelajari a. biologi dan kimia
b. geologi dan fisika
 c. kimia dan fisik
d. geologi dan kimia

4 Menyebutkan C2 Manakah pada pernyataan di bawah ini yang A

cabang-cabang menjelaskan peranan ilmu sains di bidang
ilmu Sains disertai kedokteran?
bidang yang a. menyelediki bagian tubuh manusia
dipelajari b. menyelidiki tkp
c. memilih bahan untuk bangunan yang
sesuai
d. menentukan tinggi bangunan

5 Menyebutkan C1 Di bawah ini yang termasuk ilmu sains C

cabang-cabang adalah….
ilmu Sains disertai a. ekonomi, biologi, kimia, astronomi,
bidang yang dan ilmu bumi (geologi)
dipelajari b. fisika, biologi, kaligrafi, astronomi,
dan ilmu bumi (geologi)
c. fisika, biologi, kimia, astronomi,
dan ilmu bumi (geologi)
d. fisika, sosiologi, kimia, astronomi,
dan ilmu bumi (geologi)

6 Menyebutkan C1 Geofisika adalah cabang ilmu sains yang C

cabang-cabang mempelajari dan memecahkan masalah
ilmu Sains disertai melalui prinsip-prinsip fisika yang kaitannya
bidang yang dengan….
dipelajari a. lingkungan
b. kelautan
c. bumi
 d. cuaca

7 Menyebutkan C1 Cabang ilmu sains yang mempelajari A

cabang-cabang tentang makhluk hidup adalah…
ilmu Sains disertai a. biologi
bidang yang b. fisika
dipelajari c. kimia
d. ekologi

8 Menyebutkan C1 Cabang dari ilmu sains yang mempelajari D

cabang-cabang tentang gejala dan fenomena alam serta
ilmu Sains disertai sifat-sifat benda disekitar kita seperti
bidang yang perpindahan dan energi adalah ...
dipelajari a. biologi
b. kimia
c. antropologi
d. fisika

9 Mengumpulkan C1 Siapakah Ilmuwan yang mendalami cabang A

dan menyajikan Fisika mengenai teori relativitas…….
informasi ilmuwan a. albert einstein
/ahli sains/IPA b. b.j. habibie
c. isaac newton
d. galileo galilei

10 Mengumpulkan C2 Orang yang khusus melakukan penelitian C

dan menyajikan bagi pengembangan ilmu sains adalah...
informasi ilmuwan a. cendikiawan
/ahli sains/IPA b. peramal sains
c. ilmuwan sains
d. aktivis ilmu
11 Menyebutkan alat- C2 Perhatikan beberapa alat laboratorium A
alat laboratorium berikut.
IPA (1) Labu Erlenmeyer
(2) Gelas ukur
(3) Buret
(4) Gelas kimia
Alat laboratorium yang digunakan untuk
pengukuran volume zat cair dengan tepat dan
teliti ditunjukkan oleh nomor ...
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

12 Menyebutkan alat- C2 Alat yang sesuai digunakan untuk mengukur B

alat laboratorium ketebalan suatu benda kerja yang sangat
IPA tipis seperti lempengan baja, aluminium dan
kertas adalah…
a. Jangka sorong
b. Mikrometer secrup
c. Penggaris
d. neraca
13 Menyebutkan alat- C1 Apa alat yang digunakan untuk penutup C
alat laboratorium gelas kimia ketika tengah proses pemanasan
IPA sampel?
a. gelas pengaduk
b. thermometer
c. kaca arloji
d. gelas ukur
14 Menyebutkan alat- C1 Alat laboratorium yang cocok digunakan D
alat laboratorium untuk mengambil bahan dalam jumlah
IPA sedikit adalah…
a. gelas pengaduk
b. termometer
c. batang pengaduk
d. pipet tetes

15 Menyebutkan alat- C1 Perhatikan gambar di bawah ini! B

alat laboratorium
IPA

Fungsi dari gambar di atas adalah…

a. mengamati benda dalam jarak dekat
b. membantu melihat benda
berukuran mikroskopis
c. mengamati benda yang ukurannya
sangat kecil
d. mengamati benda dengan jarak yang
jauh

16 Memahami C2 Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut. B

keselamatan kerja 1. Pegang tabung uji dengan catut
di laboratorium 2. Arahkan tabung uji menjauh dari diri
IPA sendiri dan teman lainnya.
3. Isi seperempat tabung uji.
Ketika memanaskan suatu padatan dalam
sebuah tabung, langkah pencegahan
keamanan yang sebaiknya digunakan
ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1
 B. 1 dan 2
C. 1 dan 3
D. 2 dan 3

17 Memahami C2 Perhatikan data berikut! A

peraturan 1. masker
laboratorium IPA 2. kaos kaki
3. sarung tangan
4. baju kemeja

Yang merupakan kelengkapan kerja di

laboratorium adalah…
a. 1 dan 3
b. 1 dan 4
c. 3 dan 4
d. 2 dan 3

18 Memahami C3 Pertolongan pertama yang harus diberikan B

keselamatan kerja saat tangan terkena bahan kimia berbahaya
di laboratorium IPA adalah…
a. tangan diberi pasta gigi
b. mencuci tangan di air yang
mengalir
c. tangan diberi alcohol konsentrasi
tinggi
d. tangan dilap dengan kertas tisu

19 Memahami C1 Perhatikan gambar di bawah ini! C

peraturan
laboratorium IPA
 simbol di atas menunjukan bahwa bahan
kimia tersebut bersifat…
a. beracun
b. mudah terbakar
c. radioaktif
d. korosif

20 Memahami C1 Perhatikan gambar di bawah ini! B

peraturan
laboratorium IPA

Maksud dari symbol di atas adalah…

a. beracun
b. mudah terbakar
c. mudah teroksidasi
d. berbahaya

21 Mendeskrisikan C2 Dibawah ini yang bukan syarat ruangan D

perbedaan tersebut dikatakan sebagai ruang
laboratorium IPA laboratorium IPA adalah…
dan ruang lainnya a. memiliki fasilitas keselamtan kerja
b. memiliki sarana instalasi pengolahan
limbah
c. adanya SOP
d. ruanganya tidak memiliki
peraturan di dalam nya
22 Mendeskrisikan C2 Perhatikan data berikut! C
perbedaan 1. diperbolehkan untuk makan dan
laboratorium IPA minum
dan ruang lainnya 2. tidak berisi benda berbahaya
3. sebagai tempat penelitian
4. harus mematuhi SOP
pernyataan diatas yang termasuk aturan di
labotorium IPA adalah…
a. 1 dan 3
b. 2 dan 4
c. 3 dan 4
d. 2 dan 3

23 Mengenal langkah- C1 Untuk membuktikan hipotesis harus A

langkah dalam melakukan …
metode ilmiah a. percobaan
b. penafsiran
c. perhatian
d. perkiraan

24 Merancang C1 Apa yang dimaksud dengan merancang C

percobaan dengan percobaan dalam metode ilmiah?
menggunakan a. menulis laporan hasil percobaan
metode ilmiah. secara acak.
b. mengumpulkan data tanpa
perencanaan sebelumnya.
c. menentukan langkah-langkah yang
akan diambil dalam percobaan
untuk menjawab pertanyaan atau
menguji hipotesis.
 d. hanya mengamati percobaan orang
lain tanpa campur tangan.

25 Menentukan C1 Dalam melakukan eksperimen, ada tiga jenis D

variable-variabel variabel yang perlu diperhatikan, yaitu ….
dalam melakukan a. tetap, bebas, dan berubah
percobaan ilmiah b. terikat, tetap, dan kontrol
c. terikat, kontrol, dan berubah
d. bebas, terikat, dan kontrol

26 Mengenal langkah- C2 Perhatikan pernyataan berikut! B

langkah dalam a. Observasi
metode ilmiah b. Rancang percobaan
c. Hipotesis
d. Data
e. Kesimpulan
f. Eksperimen
Langkah-langkah dalam metode ilmiah yang
tepat adalah ...
a. a-b-c-d-e-f
b. a-c-b-f-d-e
c. a-b-d-c-e-f
d. a-c-f-b-d-e

27 Merancang C2 1. Mobil berwarna putih lebih bagus C

percobaan dengan daripada mobil berwarna hitam.
menggunakan 2. Kelelawar suka berkumpul di tempat
metode ilmiah. yang gelap daripada tempat yang terang.
3. Musik dangdut lebih baik daripada musik
rock.
 4. Senar yang tipis memiliki suara yang
lebih melengking dibandingkan senar
yang tebal.
Dari pernyataan di atas, manakah yang yang
merupakan pernyataan yang dapat dilakukan
penelitian sesuai metode ilmiah?
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 4
d. 3 dan 4

28 Menentukan C2 Dalam suatu percobaan yang bertujuan untuk A

variable-variabel menyelidiki apakah banyaknya pupuk yang
dalam melakukan ditambahkan memengaruhi pertumbuhan
percobaan ilmiah tanaman menjadi lebih besar, manakah
variable bebas dari pernyataan diatas?
a. banyaknya pupuk yang
ditambahkan
b. tinggi tanaman
c. jenis tanaman
d. pertumbuhan tanaman

29 Menentukan C2 variabel terikat adalah.. B

variable-variabel a. faktor,hal, atau unsur yang dianggap
dalam melakukan dapat menentukan variabel lainnya
percobaan ilmiah b. gejala yang muncul atau berubah
dalam pola yang teratur dan biasa
diamati atau karena berubahnya
variabel lain
 c. faktor yang dibuat tetap sama selama
percobaan
d. faktor pendukung selama percobaan

30 Menentukan C4 Perhatikan teks berikut ! D

variable-variabel Ketut akan menyelidiki jalur yang dapat ia
dalam melakukan tempuh dalam waktu singkat (paling cepat)
percobaan ilmiah untuk berjalan dari rumahnya ke sekolah.
Misalnya ada tiga jalur berbeda yang akan ia
coba. Satu hari ia mencoba satu jalur. Ia
mengukur waktu yang ditempuh dari
rumahnya ke sekolah pada tiap jalur
tersebut. Karena Ketut hanya ingin mencari
tahu jalur yang tercepat, maka ia sendiri
yang akan berjalan menempuh setiap jalur
tersebut.

Variabel kontrol dari teks tersebut adalah ...

a. jalur yang ditempuh dari rumah ke
sekolah
b. waktu tempuh dari rumah ke sekolah
c. orang yang berjalan harus sama
d. kecepatan langkah
31 Menghitung satuan C3 Gambar berikut menunjukkan hasil B
besaran pokok pembacaan skala pengukuran diameter bola
dengan kecil dengan menggunakan mikrometer
menggunakan sekrup.
benda yang ada di
sekitar kita
 Hasil pengukurannya adalah ….
a. 6,93 mm
b. 6,94 mm
c. 6,95 mm
d. 6,96 mm

32 Memahami C2 Perhatikan data besaran berikut. B

pengukuran dalam (1) Berat, waktu, dan volume
menentukkan (2) Panjang, kuat arus listrik, dan kecepatan
besaran pokok dan (3) Massa, waktu, dan intensitas cahaya
satuan (4) Jumlah zat, panjang, dan suhu
Kelompok besaran pokok ditunjukkan oleh
nomor ….
a. 1 dan 2
b. 3 dan 4
c. 2 dan 4
d. 3 dan 2

33 Menghitung satuan C3 Perhatikan gambar berikut! A

besaran pokok
dengan
menggunakan
benda yang ada di
sekitar kita Hasil pengukuran tebal sebuah buku Fisika
menggunakan jangka sorong seperti
diperlihatkan pada gambar di atas adalah ….
a. 2,76 cm
b. 2,95 cm
c. 3,25 cm
d. 3,16 cm
34 Memahami C3 Sebuah benda melaju dengan kecepatan 15 D
pengukuran dalam m/s dalam waktu 2 menit dapat menempuh
menentukkan jarak
besaran turunan a.1500 m
dan satuan b.1600 m
c.1700 m
d.1800 m

35 Memahami C1 Besaran yang satuannya didefinisikan A

pengukuran dalam tersendiri, telah ditetapkan terlebih dahulu
menentukkan dan tidak dapat dijabarkan dari besaran lain
besaran pokok dan disebut….
satuan a. besaran pokok
b. besaran turunan
c. besaran bebas
d. besaran fisika

36 Memahami C1 Segala sesuatu yang dapat diukur dan dapat B

pengukuran dalam dinyatakan dengan angka disebut…
menentukkan a. massa
besaran pokok dan b. besaran
satuan c. satuan
d. ukuran

37 Memahami C1 Sesuatu yang dijadikan perbandingan dalan C

pengukuran dalam pengukuran disebut…
menentukkan a. massa
besaran pokok dan b. besaran
satuan c. satuan
d. ukuran
38 Memahami C1 Dibawah ini yang merupakan satuan dari C
pengukuran dalam besaran turunan adalah…
menentukkan a. candela, mol
besaran turunan dan b. kilogram, celcius
satuan c. newton, watt
d. detik, meter
39 Memahami C1 Di bawah ini yang termasuk satuan besaran C
pengukuran dalam volume adalah….
menentukkan a. m2
besaran pokok dan b. m/s
satuan c. 𝐦𝟑
d. kg/ms 2

40 Memahami C2 Waktu yang dibutuhkan siswa dari sekolah D

pengukuran dalam ke rumahnya adalah 15 menit 8 sekon.
menentukkan Waktu tersebut setara dengan ...
besaran pokok dan a. 950 sekon
satuan b. 890 sekon
c. 800 sekon
d. 908 sekon
NO Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran C1 C2 C3 C4 JUMLAH
1 Menjelaskan pengertian sains 1 1
2 Menyebutkan cabang-cabang ilmu Sains disertai bidang yang 5, 6, 7, 8 2, 3, 4, 7
dipelajari
3 Mengumpulkan dan menyajikan informasi ilmuwan /ahli 9 10 2
sains/IPA
4 Menyebutkan alat-alat laboratorium IPA 13, 14, 15 11, 12 5
5 Memahami peraturan laboratorium IPA 19, 20 17 3
6 Memahami keselamatan kerja di laboratorium IPA 16 18 2
7 Mendeskrisikan perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya 21, 22 2
8 Merancang percobaan dengan menggunakan metode ilmiah 24, 27 2
9 Mengenal langkah-langkah dalam metode ilmiah 23 26 2
10 Menentukan variable-variabel dalam melakukan percobaan 25 28, 29 30 4
ilmiah
11 Memahami pengukuran dalam menentukkan besaran pokok dan 35, 36 32 3
satuan
12 Menghitung satuan besaran pokok dengan menggunakan benda 37, 39 40 31, 33 5
yang ada di sekitar kita
13 Memahami pengukuran dalam menentukkan besaran turunan dan 38 34 2
satuan