KEKERASAN

PADA ANAK
Anak adalah amanat Tuhan yang harus dijaga
dan diperlakukan dengan sebaik-baiknya
Anak adalah generasi penerus keluarga,
bangsa dan peradaban
Anak adalah pemilik dan penentu masa depan
bangsa.
 Jumlah anak
Sepertiga penduduk Indonesia
sekitar 85 juta jiwa

Pola Pikir dan perilaku

bertentangan dengan prinsip2
perlindugan anak

Norma
Perlindungan anak
dan hak- hak belum
banyak dipahami
dan di praktekkan
Landasan Hukum
• UUD RI PASAL 28 AYAT 2:
‘’ Setiap anak berhak atas kelangsungan
hidup, tumbuh dan berkembang serta berhak
atas perlindungan dari kekerasan dan
diskriminasi “
• UU NO.23 TAHUN2002 TENTANG
PERLINDUNGAN ANAK
 • Non Diskriminasi
• Kepentingan terbaik baik
Prinsip
Perlindungan bagi anak
anak • Hak hidup, kelangsungan
hidup, dan perkembangan
• Mendengarkan pendapat
anak

Anak adalah seseorang yang belum berusia

18 tahun termasuk anak yang maih dalam
kandungan
 Perlakuan pada orang dewasa/anak yang lebih
tua dengan menggunakan otoritasnya terhadap
anak yang tidak berdaya yang seharusnya Pelanggaran terhadap hak-hak
menjadi tanggung jawab yang berakibat anak --- kejahatan
penderitaan ( Susanto, 2006 )
Perlakuan yang salah terhadap
anak

Kekerasan fisik atau mental, Penganiayaan bentuk fisik dan

kekerasan sexual dan penelantaran Psikis
terhadap anak usia dibawah
18 tahun

ANCAMAN
Tumbuh Kembang
Kekerasan pada anak Kesejahteraan
Keselamatan
 BENTUK KEKERASAN PADA ANAK

Physical ABUSE
( kekerasan secara fisik )

Sexual Abuse Social Abuse

( Kekerasan secara ( kekerasan secara
seksual ) sosial )
Psychologic abuse
( Kekerasan secara
psikologis )

Suharto,1997
 Kekerasan Fisik
Rasa sakit, jatuh sakit atau luka berat
Kekerasan Psikis
Takut, percaya diri, tidak berdaya,
brtindak

Kekerasan Seksual
Pemaksaan hubungan seksual

Penelantaran
Tindakan kelalaian

UU NO.23 TAHUN 2004

 Negle
ct

Physical Abuse

Sexual Abuse

Emotional Abuse

Bisa terjadi
Keluarga
Pendidikan
Sekolah
Maryarakat
 • Trauma / perlakuan yang sama
• AGRESIF dan Emosional
• Konsep pola asuh
• Single parent
• Pernikahan dini
• Kdrt
Penyebabnya
• Ekonomi rendah
Keluarga • Banyak anak
• Konflik dgn hukum
• Narkoba
• Kejiwaan
• Lingkungan
• Broken home
 • Peraturan sekolah tidak memiliki
perspektif perlindungan anak,
metode kebanyakan ceramah
• Paradigma pelindungan anak
PENYEBAB • Belum memahami uu
perlindungan anak
• Punishmentlebih sering drpd
pendidika
reward
n
• Siswa tidak dibekali tentang
perlindungan anak
• Anak menjadi objek bukan
subjek pendidikan
 • Ortu tidak memiliki konsep
pengasuhan
• KaSIH SAYANG PSIKIS
PSIKOLOGIS DIRUMAH
• Jati diri
PENYEBAB
• Diakui sebagai anggota
LINGKUNG
kelompok
AN
• Waktu luang yangvtdk
dimanfaatkan
• Acuh tak acuh, kurang sensitif
pd kewaspadaan komunitas
 DAM PAK

fISIK Agresif, balas dendam,cedera serius, meninggal dunia

Meniru perilaku buruk, kurang percaya diri, menarik

PSIKIS
diri, narkoba, cenderung bunuh diri.

SEKSUA Dendam dengan pelaku, takut menikah, rrendah diri,

L trauma

PENELANTAR Perasaan tidak aman, gagal mengembangkan perilaku

AN
akrab

LAINNY
A Pendidikan anak yang terabakan dan perawatan yang
gagal.
PENGKAJIAN

• Identifikasi Orang tua yang memiliki anak yang ditempatkan dirumah

orang lain atau saudara untuk beberapa waktu.
• Identifikasi aadanya riwayat abuse pada orang tua di masa lalu
• Situasi Krisis Identifikasi bayi atau anak yang memerlukan perawatan
dengan ketergantungan tinggi.
• Monitor reaksi orang tua observasi adanya reaksi jijik, taku atau kecewa
• Kaji pengetahuan orang tua ttg kebutuhan dasar anak dan perawatan anak
• Respon psikologis trauma
• Support system
• Situasi Keluarga
 • Melalaikan diri, baju dan rambut
kotor, bau.
• Gagal tumbuh dengan baik
• Keterlambatan perkembangan tingkat
kognitif,psikomotordan psikososial
PSIKOSOSI
• Memisahkan diri
AL

MUSKULOSKEL
ETAL • Fraktur
• Dislokasi
• Keseleo
 • ISK
• PERDARAHAN
• Luka
Genito • Nyeri saat pips
• Laserasi pada organ genetila
Urinaria

INTEGUMEN
• Lesi sirkulasi
• Luka bakar pada kulit,
memar dan abrasi
• Ada gigitan manusia
• Bengkak
EVALUASI DIAGNOSTIK
Riwayat penyakit dan pemeriksaan LABORATORIUM
Fisik
• Luka memar : skrinning
perdarahan
• Penganiayaan Fisik
• Penganiayaan seksual:
Luka memar
Swab untuk analisa
Luka bakar
Kultur spesimen dari oral
Trauma kepala
Tes untuk sfilis, hiv, hepatitis b
Trauma abdomen dan thoraks
Analisa rambut pubis.
• Pengabaian
( Non organic failure to thrive,
pengabaian medis ) Radiologi
• Penganiayaan seksual Identifikasi fokus dari jejas
dokumentasi
TERIMA KASIH