KISI-KISI SUMATIF AKHIR SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

SD KATOLIK SANG TIMUR MALANG

KELAS/SEMESTER : IV/ I
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN PANCASILA

NO ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN NO SOAL

1. Undang-Undang Peserta didik mampu mengidentifikasi aturan Konstitusi
Dasar Negara di keluarga, sekolah, dan lingkungan sekitar dan norma di
Republik tempat tinggal serta melaksanakannya masyarakat.
Indonesia Tahun dengan bimbingan orang tua dan guru.
1945 Peserta didik mampu mengidentifikasi dan
menyjikan hasil identifikasi hak dan
kewajiban sebagai anggota keluarga dan
sebagai warga sekolah. Peserta didik
melaksanakan kewajiban dan hak sebagai
anggota keluarga dan sebagai warga sekolah
- Peserta didik dapat mengidentifikasi norma dan 21, 22, 23
aturan yang berlaku di lingkungan sekitarnya.
- Peserta didik dapat mengidentifikasi contoh 7
pelaksanaan norma di lingkungan sekitarnya
- Peserta didik dapat mengidentifikasi hak dan 2, 31, 32
kewajibannya sebagai peserta didik
- Peserta didik dapat mengidentifikasi hak dan 1
kewajibannya sebagai anggota keluarga
- Peserta didik dapat mengidentifikasi sikap dan 23, 33
perilaku positif apabila pendapatnya tidak
diterima oleh orang lain
- Peserta didik dapat mengidentifikasi 25
pelaksanaan musyawarah di lingkungannya
- Peserta didik dapat mengidentifikasi hak dan 6
kewajibannya sebagai peserta musyawarah.
- Peserta didik dapat mengidentifikasi manfaat 4, 5
norma.
- Peserta didik mampu menyebutkan pengamalan 26
nilai juang pahlawan di lingkungan sekolah
 - Peserta didik dapat mengidentifikasi sikap yang 3
harus dilakukan saat melaksanakan
musyawarah.
2. Bhinneka Peserta didik mampu menjelaskan identitas Membangun - Peserta didik dapat mengidentifikasi 10, 11
Tunggal Ika diri, keluarga, dan teman-temannya sesuai jati diri keragaman budaya di lingkungan sekitar.
budaya, minat, dan perilakunya. Peserta didik dalam - Peserta didik dapat mengidentifikasi contoh 13,15
mampu mengenali dan menyebutkan kebhinekaan sikap dan perilaku yang menghargai
identitas diri (fisik dan non-fisik) orang di keberagaman budaya.
lingkungan sekitarnya. Peserta didik mampu - Peserta didik dapat mengidentifikasi sikap dan 14, 16,
menghargai perbedaan karakteristik baik perilaku menjaga dan merusak kebhinnekaan.
fisik (contoh : warna kulit, jenis rambut, dll) - Peserta didik dapat mengidentifikasi arti 8
maupun non fisik (contoh : miskin, kaya, dll) semboyan bangsa Indonesia.
orang di lingkungan sekitar. Peserta didik - Peserta didik dapat mengidentifikasi sejarah 9
mampu menghargai kebinekaan suku bangsa, semboyan bangsa.
sosial budaya, dalam bingkai Bhinneka - Peserta didik dapat mengidentifikasi manfaat 24, 29, 30
Tunggal Ika. melestarikan budaya daerah.
- Peserta didik mampu memberikan contoh 27, 28
pengamalan sila Pancasila
- Peserta didik dapat mengidentifikasi perbedaan 34, 35
karakter fisik.

Mengetahui, Malang, 14 November 2023

Kepala Sekolah Guru Kelas IV

Dionisius Anjuran Halawa, A.Ma, S.H. Judi Arjanto

 KISI-KISI SUMATIF AKHIR SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
SD KATOLIK SANG TIMUR MALANG

KELAS/SEMESTER : IV/ I
MATA PELAJARAN : SENI MUSIK

NO ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN NO SOAL

1. Mengalami Peserta didik mampu mengimitasi dan Membaca - Peserta didik dapat mengidentifikasi irama
(Experiencing) menata bunyi-musik sederhana dengan Irama dengan baik pada partitur not angka
menunjukkan kepekaan akan unsur-unsur - Peserta didik dapat mengidentifikasi setiap
bunyi-musik baik intrinsik maupun ekstrinsik. jenis not berdasarkan ketukannya
Sub domain mengalami:
Kemampuan cara membaca nada
irama sederhana dalam bentuk not
angka.
2. Merefleksikan Peserta didik mampu mengenali diri sendiri, Bunyi dan - Peserta didik dapat mengidentifikasi not
(Reflecting) sesama, dan lingkungan yang beragam jenis alat angka pada lagu-lagu sederhana secara
(berkebhinekaan), serta mampu musik menyeluruh
memberi kesan atas praktik bermusik lewat
bernyanyi atau bermain alat/media musik baik
 sendiri maupun bersama-sama dalam beragam
bentuk: lisan, tulisan/gambar, atau referensi
lainnya.
Sub domain merefleksikan:
Kemampuan memahami perbedaan bunyi pada
setiap nada dan pola ritmis sederhana.
3 Berpikir dan Pada akhir fase ini, peserta didik mampu Interval dan - Peserta didik dapat mengidentifikasi hubungan
Bekerja menyimak, mendokumentasikan secara Harmoni antarnada melalui pemahaman interval dan
Secara Artistik sederhana, dan menjalani kebiasaan bermusik harmoni sederhana
(Thinking and yang baik dan rutin dalam berpraktik musik - Peserta didik dapat mengidentifikasi harmoni akor-
Working sejak dari persiapan, saat bermusik, maupun akor dasar

Artistically) usai berpraktik musik, serta memilih secara

aktif dan memainkan karya musik sederhana
secara artistik, yang mengandung nilai-nilai
positif dan membangun.
Sub domain berpikir dan bertindak
artistik:
Kemampuan memahami interval dan
harmoni sederhana melalui materi
lagu

Mengetahui, Malang, 16 November 202

Kepala Sekolah Guru Kelas IV

Dionisius Anjuran Halawa, A.Ma, S.H. Sonnya Ovinta. H. L, S.Pd.