‭NAMA‬‭:‬‭SITI‬‭ROSITA‬

‭NIM‬‭:‬‭855722371‬
‭ ODE/NAMA‬‭MK‬‭:‬‭PDGK4301/Evaluasi‬‭Pembelajaran‬‭di‬‭SD‬
K
‭TMK‬‭3‬

‭1.‬ ‭Penilaian‬‭mengunakan‬‭skor‬‭skala‬‭likert‬‭(‬‭1-5)‬‭adalah‬‭sebagai‬‭berikut‬

‭ spek‬‭yang‬‭dinilai‬
A ‭Skor‬
‭-‬ ‭Kemampuan‬‭merepresentasi‬‭pengetahuan‬‭yang‬ ‭5‬
‭dimiliki‬‭dikomunikasikan‬‭kedalam‬‭simbol,‬‭model,‬
‭sifat,‬‭atau‬‭hubungan.‬

‭-‬ K
‭ emampuan‬‭memprediksi‬‭suatu‬‭jawaban‬‭dan‬ ‭5‬
‭proses‬‭solusi.‬

‭-‬ M
‭ enggunakan‬‭pola‬‭dan‬‭hubungan‬‭untuk‬ ‭5‬
‭menganalisis‬‭situasi‬‭matematika‬

‭-‬ ‭Kemampuan‬‭untuk‬‭menyusun‬‭dan‬‭menguji‬‭konjektur‬ ‭5‬

‭-‬ ‭Kemampuan‬‭menarik‬‭kesimpulan‬‭secara‬‭logis‬ ‭5‬

‭ ari‬‭penilaian‬‭diatas‬‭dapat‬‭disimpulkan‬‭bahwa‬‭siswa‬‭memiliki‬‭tingkat‬
D
‭penalaran‬‭yang‬‭tinggi‬‭dan‬‭juga‬‭memahami‬‭Langkah-langkah‬‭penyelesaian‬
‭masalah‬‭dari‬‭soal‬‭uraian‬‭yang‬‭diberikan.‬‭Skor‬‭nilai‬‭yang‬‭diperolah‬‭siswa‬
‭adalah‬‭nilai‬‭tertinggi‬‭yaitu‬‭5.‬

‭2.‬ ‭Berikut‬‭adalah‬‭penilaian‬‭berdasarkan‬‭acuan‬‭patokan‬‭skor‬‭siswa:‬

1‭ )‬ ‭60‬‭(C)‬
‭2)‬ ‭40‬‭(E)‬
‭3)‬ ‭80‬‭(A)‬
‭4)‬ ‭30‬‭(E)‬
‭5)‬ ‭75‬‭(B)‬
‭6)‬ ‭52‬‭(D)‬
‭7)‬ ‭59‬‭(C)‬
‭8)‬ ‭71‬‭(B)‬
‭9)‬ ‭41‬‭(E)‬
‭10)‬ ‭58‬‭(C)‬
‭11)‬ ‭60‬‭(C)‬
‭12)‬ ‭70‬‭(B)‬
‭13)‬ ‭80‬‭(A)‬
‭14)‬ ‭88‬‭(A)‬
‭15)‬ ‭76‬‭(B)‬

‭Penilaian‬‭tersebut‬‭mengacu‬‭pada‬‭rentang‬‭nilai‬‭huruf‬‭yang‬‭telah‬‭diberikan:‬
 ‭▪‬ ‭A:‬‭≥‬‭80‬

‭▪‬ ‭B:‬‭66‬‭–‬‭79‬

‭▪‬ ‭C:‬‭56‬‭–‬‭65‬

‭▪‬ ‭D:‬‭46‬‭–‬‭55‬

‭▪‬ ‭E:‬‭≤‬‭45‬

‭3.‬ D
‭ alam‬‭melakukan‬‭penelitian,‬‭uji‬‭validitas‬‭dan‬‭reliabilitas‬‭sangat‬
‭penting‬‭dilakukan‬‭untuk‬‭memastikan‬‭bahwa‬‭instrumen‬‭yang‬‭digunakan‬
‭dapat‬‭menghasilkan‬‭hasil‬‭yang‬‭akurat‬‭dan‬‭dapat‬‭dipercaya.Dalam‬
‭menilai‬‭suatu‬‭butir‬‭soal‬‭atau‬‭melihat‬‭kualitas‬‭butir‬‭soal‬‭apakah‬‭sudah‬
‭baik‬‭atau‬‭belum,‬‭maka‬‭ada‬‭hal-hal‬‭yang‬‭harus‬‭dipenuhi‬‭oleh‬‭butir‬‭soal‬
‭agar‬‭butir‬‭soal‬‭tersebut‬‭berkualitas‬‭yaitu‬‭dengan‬‭uji‬‭validitas‬‭dan‬
‭reliabilitas.‬

‭4.‬ ‭Menentukan‬‭skor‬‭penialian‬‭siswa‬‭pada‬‭subtema‬‭dengan‬‭KKM‬‭70‬
‭a)‬ ‭Susi‬‭:‬‭71,5‬‭(lulus)‬‭karena‬‭melebihi‬‭nilai‬‭KKM‬
‭b)‬ ‭Dedi‬‭:‬‭83,5‬‭(lulus)‬‭karena‬‭melebihi‬‭nilai‬‭KKM‬
‭c)‬ ‭Citra‬‭:‬‭81‬‭(lulus)‬‭karena‬‭melebihi‬‭nilai‬‭KKM‬
‭d)‬ ‭Gina‬‭:‬‭85,16‬‭(lulus)‬‭karena‬‭melebihi‬‭nilai‬‭KKM‬
‭e)‬ ‭Ari‬‭:‬‭81,5‬‭(lulus)‬‭karena‬‭melebihi‬‭niali‬‭KKM‬
‭f)‬ ‭Rendi‬‭:‬‭63,83‬‭(tidak‬‭lulus)‬‭karena‬‭kurang‬‭dari‬‭nilai‬‭KKM‬
‭g)‬ ‭Tuti‬‭:‬‭78,33‬‭(lulus)‬‭karens‬‭melibihi‬‭nilai‬‭KKM‬
J‭ adi‬‭dari‬‭skor‬‭nilai‬‭subtema‬‭diatas‬‭menyatakan‬‭bahwa‬‭hanya‬‭ada‬‭1‬‭siswa‬
‭yang‬‭tidak‬‭lulus‬‭dan‬‭nilainya‬‭tidak‬‭mencapai‬‭KKM‬‭yaitu‬‭Rendi‬‭dengan‬
‭skor‬‭penilaian‬‭63,83.‬

‭5.‬ ‭Penilaian‬‭kemampuan‬‭susi‬

‭Aspek‬‭yang‬‭dinilai‬ ‭Skor‬

-‭ ‬ ‭ andiri‬
M ‭‬
5
‭-‬ ‭Tegas‬ ‭5‬
‭-‬ ‭Manja‬ ‭0‬
‭-‬ ‭Disiplin‬ ‭5‬
‭-‬ ‭Bertanggung‬‭jawab‬ ‭5‬
‭terhadap‬‭tugas‬

‭ etelah‬‭melihat‬‭hasil‬‭penilaian‬‭dapat‬‭disimpulkan‬‭bahwa‬‭susi‬‭merupakan‬‭anak‬
S
‭yang‬‭mandiri,‬‭tegas,‬‭disiplin‬‭dan‬‭bertanggung‬‭jawab‬‭atas‬‭tugas‬‭yang‬
‭diberikan.‬
‭Hal‬‭ini‬‭pun‬‭diperoleh‬‭dari‬‭didikan‬‭kedua‬‭orang‬‭tua‬‭susi‬‭dan‬‭susi‬‭pun‬
‭memperoleh‬‭skor‬‭25.‬