RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BIMBINGAN DAN KONSELING

SMP NEGERI 6 SUDIMORO

SPESIFIKASI Komponen Layanan dasar (Bimbingan

Klasikal)
Topik Layanan Meningkatkan Motivasi belajar Bidang Belajar
Sasaran Siswa kelas 7 Sem/TP 1 / 2023-2024
Metode/teknik Experiental Learning, Permainan , Tanya Media / Video , gambar, LCD, Laptop,
jawab, kuis, curah pendapat penugasan Alat HP

Tujuan Capaian Layanan : 4. Kematangan Intelektual

Layanan Tahap Akomodasi
Peserta didik mampu menentukan alternatif pengambilan keputusan dan pengentasan masalah
berdasarkan konsep ilmu pengetahuan dan perilaku belajar seperti menentukan sesuatu secara
mandiri, memecahkan masalah, dan mengambil keputusan.
Tahap Pengenalan Tahap Akomodasi Tahap Tindakan
1. PD mampu Mendeskripsikan 3. PD dapat memilah kegiatan 4. PD mampu
karakteristik mata pelajaran positif yg mendukung belajar Menentukan
2. PD mampu Mengidentifikasi 5 fasilitas dan kegiatan negative yg kiat-kiat
sekolah yang mendukung belajar mengganggu belajar sukses
belajar di
kelas 7
LANGKAH KEGIATAN
1. Mengucapkan salam dan mengajak berdoa
Kegiatan 2. Menanyakan kegiatan sebelumnya dan kesehatan atau kondisi peserta didik
Awal 3. Mengabsen dan Mengapresiasikan kehadiran .
4. Guru menyampaikan tujuan layanan
5. Guru menyampaikan langkah-langkah kegiatan dan cakupan materi layanan
6. Memotivasi peserta didik dengan ice breking/ permainan
Apersepsi : Curah pendapat tentang arti penting motivasi belajar bagi masing-masing pribadi anak.
Dan tanya jawab tentang keinginan anak tentang topik yang akan dibahas mau seperti apa?
a. Pengalaman Konkrit (Concrete Experience)
 Guru menayangkan gambar contoh-contoh mata pelajaran, kemudian curah pendapat
Kegiatan tentang karakteristik pelajaran tersebut
Inti b. Observasi (Reflective Observation)
 Curah pendapat tentang fasilitas sekolah yang mendukung belajar.
c. Konseptualisasi (Abstract Conceptualization
 Peserta didik memilah milah kegiatan yang positif dan yang negative dengan bermain kartu.
d. Rencana tindakan (Active Experimentation
 Memberi tugas kepada peserta didik untuk membuat kiat sukses belajar dikelas 7 dan
menempel daftar di kamar, kemudian di contreng yang sudah praktikan kemudian di foto
dan mengirim ke guru BK melalui Wa
Kegiatan 1. Peserta didik menyimpulkan kegiatan bersama
Penutup 2. Peserta didik merefleksi kegiatan
3. Guru menyampaikan pengumuman tentang tugas dan kegiatan minggu depan
4. Guru menutup kegiatan dengan mengajak peserta didik bersyukur dan mengucapkan salam
PENILAIAN
1. Pen. Proses Antusiasme peserta didik, Kesesuaian program, Ketersediaan sarana prasarana
2. Pen. Hasil Understanding, Comfortable, Action
3. Tindak Memberikan Tugas pada peserta didik, mencari tips-tips cara meningkatkan kiat sukses belajar di
-1-
Lanjut SMP di buat dlm bentuk video/puisi/poster dll kemudian di upload di social media, atau di print
dan di pajang di mading kelas untuk memnginspirasi teman lain.

Sudimoro, 18 Juli 2023

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Bimbingan dan Konseling

Drs. MARJOKO, M.MPd EVA ASTRIANA, S.Pd

NIP.19680916 199903 010 NIP.19910504 202221 2 014

-2-
MATERI LAYANAN :

ORIENTASI BELAJAR
1. Pengertian Belajar
Belajar adalah usaha untuk mengubah tingkah laku ke arah yang positif, yakni dari tidak tahu
menjadi tahu, dari tidak paham menjadi paham, jadi tidak mengerti menjadi mengerti, dari
tidak terampil menjadi terampil, dari sudah tahu menjadi lebih tahu, dari sudah terampil
mentadi lebih terampil, dari sudah beriman menjadi lebih beriman.
2. Kegiatan belajar mengajar di Sekolah
a. Meliputi kegiatan teori , praktik dan pemberian tugas
b. Kegiatan Teori contohnya : ceramah oleh guru didepan kelas, Diskusi kelompok, Tanya
jawab,
c. Kegiatan Praktik contohnya : Praktik Olah raga, praktik ketrampilan , Praktik Seni Musik,
praktik seni tari, dll
d. Pemberian Tugas misalnya: PR, Tugas mengarang, Tugas Observasi, tugas membuat karya
tertentu, tugas membuat ringkasan, tugas menghafal, dan tugas-tugas yang lain.
3. Jenis-jenis fasilitas pendukung belajar
a. Laboraturium d.Peralatan computer
b. Perpustakaan e.Peralatan olah raga
c. Lapangan
4. Langkah-langkah yang harus di tempuh agar sukses belajar di kelas 7 antara lain
a. Cermati hasil belajar yang cenderung rendah
b. Beri porsi belajar yang lebih terhadap mata pelajaran yang nilainya rendah
c. Buat target
d. Disiplin mengikuti pelajaran dan mengerjakan tugas
e. Mengikuti kegiatan tambahan belajar dengan tekun dan tertib seperti les, bimbingan
belajar, try out, gladi soal dll
f. Mengurangi kegiatan kegiatan yang dapat menganggu konsentrasi belajar,seperti
kebanyakan nge-game, keluyuran, melakukan aktivitas berbahaya
g. Kerja keras dan berdoa
h. Mengantisipasi timbulnya persoalan dan melibatkan pihak lain dalam memecahkan
masalah seperti guru, orang tua, teman dll.
5. Tugas
Setiap manusia pasti punya masalah, begitu juga dengan peserta didik, pasti punya masalah
terutama yang menghambat kesuksesan belajar. Untuk itu tulislah masalah yang kamu
hadapi, agar dapat dicarikan solusi yang terbaik.

-3-
EVALUASI HASIL BIMBINGAN DAN KONSELING
Bidang Bimbingan : Belajar
Jenis Layanan : Orientasi
Topik : Orientasi Belajar Di Kelas 7
Berilah jawaban atas pertanyaan dan pernyataan berikut ini :

A. Understanding
1. Fasilitas sekolah yang mendukung belajar apa saja
2. Kegiatan positif yang mendukung belajar di kelas 7 apa saja
B. Comfortable
1. Mempersiapkan diri menghadapi kegiatan belajar di kelas 7 menurut saya
a. Perlu b.tidak perlu
2. Orientasi tentang segala hal yang harus di persiapkan untuk belajar di
kelas 7 Seperti pengetahuan tentang jadwal,guru yang mengajar,buku
penunjang dll bagi saya
a. Membantu b. tidak membantu
3. Apakah kalian sudah puas dengan hasil belajar yang sudah di peroleh sebelumnya
a. Sudah puas b. Belum puas.
4. berikut pisahkan mana kegiatan yang mendukung belajar dan tidak
 Main game online
 Nongkrong malam hari
 Belajar kelompok
 Mengerjakan tugas sekolah
 Keliling kota naik motor sampai larut malam

C. Action
Membuat kiat-kiat sukses di kelas 7
Di kelas 7 ini tentunya kalian ingin lebih baik lagi dalam prestasi belajarnya, untuk itu buatlah
rencana apa saja yang akan kamu lakukan untuk memperbaiki prestasimu di kelas 9, terutama
untuk menghadapi ujian nasional dengan mengisi daftar berikut ini:
1). Kegiatan yang di rencanakan : .................................................................
2). Tujuan Kegiatan : .................................................................
3). Waktu pelaksanaan : .................................................................
4). Pihak yang dilibatkan : .................................................................
5). Alat/sarana yang di perlukan : .................................................................
6). Hasil yangingin di capai : .................................................................
-4-
 No Kode : ………………………………..
Kelas : ………………………………..
Tanda Tangan : …………………………………

INSTRUMEN PENILAIAN PROSES

NO PROSES YANG DINILAI DESKRIPSI PENILAIAN PROSES

1 Partisipasi dan aktivitas .............................................................................................
Peserta didik dalam kegiatan .............................................................................................
layanan .............................................................................................
.............................................................................................

2 Pemahaman peserta didik atas .............................................................................................

materi yang disajikan atau .............................................................................................
pemahaman atas masalah yang .............................................................................................
dialaminya. .............................................................................................

3 Kegunaan layanan dan .............................................................................................

mengamati perkembangan .............................................................................................
peserta didik. .............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................

4 kelancaran proses dan suasana .............................................................................................

penyelenggaraan kegiatan .............................................................................................
layanan .............................................................................................
.............................................................................................

Guru Bimbingan Konseling

EVA ASTRIANA, S.Pd

NIP. 199105042022212014

-5-