LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

( LKPD )

BENTUK PANGKAT, AKAR, DAN LOGARITMA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Tanah Pasir

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas :X
Materi Pokok : Bentuk Pangkat, Akar, dan Logaritma
Sub Materi : Logaritma
A.Tujuan Pembelajaran
Melalui Pembelajaran Model Problem Based Learning (PBL) dengan pendekatan
saintifik,
Peserta didik dapat :
1) mengidentifikasi bilangan berpangkat dan bentuk akar dewngan tgeliti dan
cermat.Siswa mampu menemukan konsep eksponen dengan teliti
2) menerapkan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar dalam menyelesikan
masalahdengan teliti dan cermat.
3) mengidentifikasi konsep logaritma dengan teliti.
4) menerapkan logaritma dalam menyelesaikan masalah secara teliti dan cermat.
5) mengoperasikan penyelesaian masalah bilangan berpangkat dan bentuk akar
sertamengoperasikan penyelesaian masalah logaritma dengan teliti.
6) menyajikan penyelesaian masalah bilangan berpangkat, bentuk akar, dan logaritma.

B.Kompetensi Dasar
3.1 Menerapkan konsep bilangan berpangkat, bentuk akar, dan logaritma dalam
menyelesaikan masalah.
4.1 Menyajikan penyelesaian masalah bilangan berpangkat, bentuk akar, dan
logaritma.

C. Kompetensi Inti

3. memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,

prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah
4. memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah.
 Kelompok
Nama :
Kelas :
Anggota Kelompok

: 1.
2.
3.
4.
5
.
LOGARITMA

Logaritma adalah kebalikan dari perpangkatan. Jadi apabila diketahui ax=b maka
x dapat ditentukan dengan logaritma yang berbentuk x = a log b
a : bilangan pokok logaritma dengan a > 0, a  1
b : Numerus , b > 0
x : hasil penarikan logaritma

Contoh :
* 25 = 32 2 log 32 = 5
* 3-4 = 1 3 log
1
=-4
81 81

Sifat-sifat logaritma
Bila a, b, c dan p bilangan real yang memiliki sifat a > 0, b > 0, p > 0 dan p  1, maka
berlaku :
1. p log b = x ,maka px = b
2. log ab = p log a + p log b
p

a
3. p log = p log a - p log b
b
4. p log an = n. p log a
5. log a.a log b.b log c = p log c ; a  1, b  1
p

p
log b
6. log b = p
a
log a
1
7. p log x = ; x 1
x
log p
a

8. a
log x
x
m n
9. a
log bn  .a log b
m
 10. plog 1 = 0
11. plog p=1
12. plog pn = n

Contoh :
1. Sederhanakan :

a. 2log 4 – 2log 6 + 2log 12 = 4.12 2

2log
= log 8 = 3
6
b. 3log 4. 2log 125. 5log 81 = 3log 22. 2log 53. 5log 34
= 2. 3log 2. 3.2log 5. 4. 5log 3
= 2.3.4. 3log 2. 2log 5. 5log 3
= 24. 3log 3
= 24
6
log3
c. 36 36
36
log9
9

d. log 5 1 1
 log 510log 4100log 25
 4
log10  25
log100
= log 5 + log 4 + log 5
= log 100
= 10

2. Diketahui 2log 3 = a dan 3log 5 = b

Nyatakan dengan a dan b bentuk-bentuk berikut :
4 1 1
a. 16log 3 = 2 log 3  .2 log 3  a
4 4
2 5 5 1 5
b. 9log 32 = 3 log 25  .3 log 2  . 
2 2 2 log 3 2a

Latihan Soal!!!!!!!
1. Nyatakan bentuk-bentuk berikut dalam bentuk logaritma!
a. 101  0,1
3

b. 164  1
8

3
c. 62  6 6

2. Tentukanlah nilai x dari setiap persamaan berikut!

a. 3
log 3  x

b. 2
log 8  x
3. Tentukan/sederhanakan nilai logaritma berikut!
a. 6
log 4  6 log 9

b. 6
log 72  6 log2 1

c.
 x1

log x 1  x1 log x2 1
d. a
log x4  3 a log x  7 a log x