LOGARITMA 1. .............................................
2. .............................................
4. .............................................
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung 5. .............................................
jawab, peduli (toleransi, gotongroyong), santun, percaya diri,
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori
Kompetensi Dasar
Indikator
Tujuan Pembelajaran
Pertemuan ke -9
Siswa dapat menggunakan sifat-sifat persamaan logaritma dalam
pemecahan masalah.
SIFAT-SIFAT LOGARITMA
a
log b = c artinya ac = b
SIFAT-SIFAT LOGARITMA
1. a
log a = 1
2. a
log 1 = 0
3. a
log bc = alog b + alog c
b
4. a
log = a
log b - alog c
c
5. a
log bm = m . alog b
log b m log b 1
6. a
log b =
log a m log a b log a
a
7. a log = b
n a
8. a mlog bn = . log b
m
9. a
log b . blog c . clog d = alog d
Penerapan Sifat-1, 2
𝑏
1) log 𝑏 = 𝑥 , apabila diubah ke dalam bentuk pangkat menjadi …… = ⋯, dari bentuk pangkat
tersebut, nilai 𝑥 dapat diketahui, yaitu....
𝑝
2) Jika diketahui log 𝑧 = 1, maka nilai z adalah...
𝑏
3) log 1 = 𝑥 apabila diubah ke dalam bentuk pangkat menjadi …… = ⋯, sehingga nilai 𝑥 dapat
diketahui, yaitu....
𝑝
4) Jika diketahui log 𝑦 = 0, maka nilai y adalah....
𝑝
5) log 𝑝𝑛 = 𝑧. nilai z adalah....
6) Jika diketahui 𝑎log 𝑥 = 𝑛. Nilai dari 𝑥 adalah....
7) 31 = ⋯ ⇔ 3log … = ⋯.
2
8) log … = 1 ⇔ 2… = ⋯.
9) 50 = ⋯ ⇔
.....
log ... ... .
10) 7… = 1 ⇔
.....
log ... ... .
13)
Penerapan Sifat-3
2
1) log 4 = 𝑥, nilai 𝑥 = ⋯
2
log 8 = 𝑦, nilai 𝑦 = ⋯
2
log(4 × 8) = 2log … = ⋯ = 𝑥 + 𝑦 = 2 log ... 2 log ...
Penerapan Sifat-4
2
1) log 8 = 𝑥, nilai 𝑥 = ⋯
2
log 2 = 𝑦, nilai 𝑦 = ⋯
8
2
log (2) = 2log … = ⋯ = 𝑥 − 𝑦 = 2 log ... 2 log ...
8
Jadi, 2log (2) = log ... log ...
2 2
Penerapan Sifat-5
1) log 1000 = ⋯.
3
2) log 27 = ⋯
5
3) log 125 = ⋯
Misalkan : a
b log 𝑏
log b = b log 𝑎
a
log b = m maka b = am 1
a
n n m
log b = b log
log b = log a 𝑎
n
log b = m × nlog a
m = nlog b/ nlog a
𝑚 𝑙𝑜𝑔 𝑏
𝑎
𝑙𝑜𝑔 𝑏 = 𝑚 𝑙𝑜𝑔 𝑎
64
1. log 4 = ....
5
2. log 125 = ...
3
3. log 16 = ...
27
4. log 25 =....
7
5. log 216 =....
Penerapan Sifat-7
a
a log = b
Penerapan Sifat-8
Misalkan
an
log bm = c maka (an)c = bm
(an)c = bm
an×c = bm
b = m√(anc)
𝑛𝑐
b = 𝑎𝑚 (bentuk pangkat ini kita ubah menjadi bentuk logaritma)
a 𝑛𝑐 𝑚
log b = 𝑚 (ruas kanan dan kiri dikalikan 𝑛 )
𝑚
× alog b = c
𝑛
𝑚
× alog b = anlog bm
𝑛
Hitunglah nilai logaritma dari
22
a) log 43 =....
24
b) log √32 = .....
Penerapan Sifat-9
2
1. log 5 × 5log 64 = ......
2
a n n
log b = log b/ log a 2. log 25 × 5log 3 × 3log 32 = .....
2
b
3. log 3 x 3log 25 x 5log 81 =....
log c = nlog c/nlog b
sehingga
a
log b × blog c = (nlog b/nlog a) × (nlog c/nlog b)
a
log b × blog c = nlog c/ nlog a
a
log b × blog c = alog c
PERTEMUAN KE -10 , 11
Tujuan Pembelajaran
Pertemuan ke - 2
Siswa dapat mengetahui macam-macam bentuk persamaan
logaritma.
Siswa dapat menerapkan bentuk-bentuk persamaan logaritma
dalam menyelesaikan masalah matematis.
PERSAMAAN LOGARITMA
P
ersamaan Logaritma adalah persamaan yang numerusnya mengandung variabel x dan
tidak menutup kemungkinan bilangan pokoknya juga mengandung variabel x.
𝑎
1. log 𝑓(𝑥) = 𝑎 log 𝑝 maka f(x) = p
Dimana a ≠ 1; f(x) > 0; p > 0
𝑎
2. log 𝑓(𝑥) = 𝑎 log 𝑔(𝑥)maka f(x) = g(x)
Dimana a ≠ 1, f(x) >g(x) ; g(x)> 0
𝑎
3. log 𝑓(𝑥) = 𝑏 log 𝑓(𝑥)maka f(x) =1
a ≠ b, f(x) > 0 ; g(x)> 0
ℎ(𝑥)
4. log 𝑓(𝑥) = ℎ(𝑥) log 𝑔(𝑥) maka f(x) = g(x)
I. h(x) >0
II. h(x) ≠ 1
III. f(x) > 0
IV. g(x) > 0
Penyelesaian : I ∩ II ∩ III ∩ IV
𝑎 𝑎
log 𝑓(𝑥) = log 𝑝 maka f(x) = p , dimana a ≠ 1; f(x) > 0; p > 0
3 1
1. log 2 𝑥 =3log 3
a. f(x) > 0
1
𝑥>0
2
𝑥>0
b. f(x) = g(x)
3 1
log 2 𝑥 =3log 3
… . = ⋯.
x=
3
2. log (𝑥 + 2) = 3log 9
a. f(x) > 0
..... > 0
.....> -2
b. f(x) = g(x)
3
log (𝑥 + 2) = 3log 9
𝑥 + 2 = 9 → 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 2 > 0
𝑥+⋯=⋯
𝑥 = ⋯− ⋯
𝑥=⋯
𝑎 𝑎
log 𝑓(𝑥) = log 𝑔(𝑥)maka f(x) = g(x) dimana a >0 a ≠ 1, f(x) > 0 ; g(x)> 0
b. f(x) >0
(x-1)(x-2) > 0
(x – 1 ) > 0
x > ....
(x – 2 ) > 0
x > ....
5
1. log (3𝑥 − 9) = 2log (3𝑥 − 9)
a. f(x) > 0
5
log (3𝑥 − 9) = 2log (3𝑥 − 9)
Maka …….> 0
…..> ⋯
… . > ⋯.
b. Mencari nilai 𝑥 yang memenuhi persamaan.
f(x) = 1
5
log (3𝑥 − 9) = 2log (3𝑥 − 9)
…..= 1
. . … = 10
𝑥 = ⋯.= ⋯ > 3
Jadi 𝑥 yang terdefinisi dan memenuhi 5log (3𝑥 − 9) = 2log (3𝑥 − 9) adalah
1
𝑥 = 3 3.
ℎ(𝑥) ℎ(𝑥)
log 𝑓(𝑥) = log 𝑔(𝑥) maka f(x) = g(x), h(x) >0, h(x) ≠ 1, f(x) > 0,g(x) > 0
𝑥−2 𝑥−2
1. log(4𝑥 − 8) = log(2𝑥 − 6)
Syarat :
1. f(x) = g(x) ( mencari x yang memenuhi persamaan)
....... = ......
x=
x = ....
(i) h (x) > 0 (ii) h(x) ≠ 1 (iii) f(x) > 0 (iv) g( x) > 0
..... > 0 ...... ≠ 1 ...... > 0 ..... > 0
x > ..... x ≠ ... .... > 8 ..... > 6
x >2
x > ....