PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 TANGGULANGIN
Jl. Umar No.1 Kalisampurno, Tanggulangin, Telp/Fax. (031) 8850200 Sidoarjo 61272
Email: smpn1tanggulangin@ymail.com
TANGGULANGIN – SIDOARJO

PENELAAHAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : ...............................................................................................................................

Mata Pelajaran : ..........................................................................................................................................
Materi Pokok : ..........................................................................................................................................
Kelas/Semester : VIII/IX / Ganjil/Genap
Kompetensi Dasar : 3. .......................................................................................................................................
....................................................................................................................................
4. .......................................................................................................................................
....................................................................................................................................
...................................................................................................................................
Nama Pendidik : ............................................................................................................................................

Berilah tanda cek ( V) pada kolom skor (1, 2, 3 ) sesuai dengan kriteria yang tertera pada kolom tersebut. Berikan
catatan atau saran untuk perbaikan RPP sesuai penilaian.

Hasil Penelaahan dan Skor

No Komponen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Catatan
0 1 2
Tidak Ada Perlu Ada
A Identitas RPP
ada perbaikan Baik
1 Memuat identitas sekolah, mata pelajaran atau tema
pelajaran, kelas/semester, alokasi waktu
Tidak Ada Perlu Ada
B Kompetensi Inti (KI)
ada perbaikan Baik
1 Memuat Kompetensi Inti 1, 2, 3, 4
Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian Tidak Ada Perlu Ada
C
Kompetensi (IPK) ada perbaikan Baik
1 Kesesuaian indikator pencapaian kompetensi dengan KD
pada KI-1
2 Kesesuaian indikator pencapaian kompetensi dengan KD
pada KI-2
3 Kesesuaian indikator pencapaian kompetensi dengan KD
pada KI-3
4 Kesesuaian indikator pencapaian kompetensi dengan KD
pada KI-4
Tidak Ada Perlu Ada
E Materi Pembelajaran
ada perbaikan Baik
1 Dapat berasal dari buku teks pelajaran dan buku panduan
guru, sumber belajar lain berupa muatan lokal, materi
kekinian, konteks pembelajaran dari lingkungan sekitar
yang dikelompokkan menjadi materi untuk pembelajaran
reguler, pengayaan, dan remedial
F Kegiatan Pembelajaran Tidak Ada Perlu Ada
 ada perbaikan Baik
1 Kegiatan Pendahuluan
2 Kegiatan Inti:
 Mengamati
 Menanya
 Mengumpulkan informasi/mencoba
 Menalar/mengasosiasi
 Mengomunikasikan
3 Kegiatan Penutup
Tidak Ada Perlu Ada
G Penilaian, Pembelajaran Remidial dan Pengayaan
ada perbaikan Baik
1 Memuat penilaian sikap yang disertai rubriknya
2 Memuat penilaian pengetahuan yang disertai kunci
jawaban dan pedoman penskoran
3 Memuat penilaian keterampilan yang disertai rubriknya
4 Terdapat pembelajaran remidial dan pengayaan
Tidak Ada Perlu Ada
H Media/alat, Bahan dan Sumber Belajar
ada perbaikan Baik
1 Menentukan Media, Alat, Bahan dan Sumber Belajar
disesuaikan dengan yang telah ditetapkan dalam langkah
penjabaran proses pembelajaran.

Jumlah
PREDIKAT:
Nilai =

Keterangan:
NILAI
NILAI AKHIR
AKHIR

Komentar terhadap RPP secara umum

...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
Sidoarjo, ..................................
.....................................................................................................

Mengetahui: Sidoarjo, ............................................

Kepala Sekolah, Pengawas/Supervisor Guru Mata Pelajaran

Nurul Huda, S.Pd., M.Pd. ............................................... ...............................................

NIP.
 PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 TANGGULANGIN
Jl. Umar No.1 Kalisampurno, Tanggulangin, Telp/Fax. (031) 8850200 Sidoarjo 61272
Email: smpn1tanggulangin@ymail.com
TANGGULANGIN – SIDOARJO
PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

1. Nama Guru : ..............................................................................................

2. Asal Sekolah : ..............................................................................................
3. Mata Pelajaran : ...............................................................................................
4. Materi Pokok : ..............................................................................................
5. Kelas/Semester : VIII/IX / Ganjil/Genap
Skor
Aspek yang Diamati Catatan
1 2 3

Kegiatan Pendahuluan
1 Mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan

2 Mendiskusikan kompetensi yang sudah dipelajari dan dikembangkan

sebelumnya berkaitan dengan kompetensi yang akan dipelajari dan
dikembangkan
3 Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan manfaatnya dalam
kehidupan sehari-hari
4 Menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan
dilakukan
5 Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan

Kegiatan Inti
1 Mengamati:
mengamati dengan indra (membaca, mendengar, menyimak, melihat,
menonton, dan sebagainya) dengan atau tanpa alat
2 Menanya:
membuat dan mengajukan pertanyaan, tanya jawab, berdiskusi
tentang informasi yang belum dipahami, informasi tambahan yang ingin
diketahui, atau sebagai klarifikasi.
3 Mengumpulkan informasi/mencoba:
mengeksplorasi, mencoba, berdiskusi, mendemonstrasikan, meniru
bentuk/gerak, melakukan eksperimen, membaca sumber lain selain
buku teks, mengumpulkan data dari nara sumber melalui angket,
wawancara, dan memodifikasi/ menambahi/mengem- bangkan
4 Menalar/mengasosiasi:
mengolah informasi yang sudah dikumpulkan, menganalisis data dalam
bentuk membuat kategori, mengasosiasi atau menghubungkan
fenomena/informasi yang terkait dalam rangka menemukan
5 Mengomunikasikan:
menyajikan laporan dalam bentuk bagan, diagram, atau grafik;
menyusun laporan tertulis; dan menyajikan laporan meliputi proses,
hasil, dan kesimpulan secara lisan
 Skor
Aspek yang Diamati Catatan
1 2 3

Pemanfaatan Media/alat, Bahan dan Sumber Belajar dalam Pembelajaran

1 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan sumber belajar

pembelajaran
2 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media pembelajaran

3 Menghasilkan pesan yang menarik

4 Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan sumber belajar

pembelajaran
5 Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan media pembelajaran

Penggunaan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran

1 Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar

2 Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar

3 Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai

Kegiatan Penutup
Penutup pembelajaran dengan efektif
1 Guru bersama peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran

2 Guru bersama peserta didik melakukan refleksi terhadap kegiatan yang

sudah dilaksanakan
3 Guru bersama peserta didik memberikan umpan balik terhadap proses
dan hasil pembelajaran
4 Guru melakukan penilaian
5 Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran
remidi, program pengayaan, layanan konseling dan/atau memberikan
tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil
belajar peserta didik
6 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan
berikutnya
JUMLAH
PREDIKAT:
NILAI =

Catatan terhadap Pelaksanaan Pembelajaran secara umum:

.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................

Keterangan:
NILAI
NILAI AKHIR
AKHIR
Mengetahui: Sidoarjo, ............................................
Kepala Sekolah, Pengawas/Supervisor Guru Mata Pelajaran

Nurul Huda, S.Pd., M.Pd. ............................................... ...............................................

NIP. 196506301997031001 NIP NIP