PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO

DINAS PENDIDIKAN
Jl. Pahlawan No.4 Telp. (031) 8921219 Fax. (031) 8940921
SIDOARJO – Kode Pos 61213

PENELAAHAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : ..........................................................................................

Mata Pelajaran : ....................................................................................................
Materi Pokok : ....................................................................................................
Kelas/Semester : ....................................................................................................
Kompetensi Dasar : 3.... ....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
4.... ....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
...................................................................................................................................
Nama Pendidik : ....................................................................................................

Berilah tanda cek ( V) pada kolom skor (1, 2, 3 ) sesuai dengan kriteria yang tertera pada kolom tersebut. Berikan
catatan atau saran untuk perbaikan RPP sesuai penilaian.

Komponen Rencana Pelaksanaan Hasil Penelaahan dan Skor

No
Pembelajaran Catatan
0 1 2
Tidak Ada Perlu Ada
A Identitas RPP
ada perbaikan Baik
1 Memuat identitas sekolah, mata pelajaran atau
tema pelajaran, kelas/semester, alokasi waktu
Tidak Ada Perlu Ada
B Kompetensi Inti (KI)
ada perbaikan Baik
1 Memuat Kompetensi Inti 1, 2, 3, 4
Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian Tidak Ada Perlu Ada
C
Kompetensi (IPK) ada perbaikan Baik
1 Kesesuaian indikator pencapaian kompetensi
dengan KD pada KI-1
2 Kesesuaian indikator pencapaian kompetensi
dengan KD pada KI-2
3 Kesesuaian indikator pencapaian kompetensi
dengan KD pada KI-3
4 Kesesuaian indikator pencapaian kompetensi
dengan KD pada KI-4
Tidak Ada Perlu Ada
E Materi Pembelajaran
ada perbaikan Baik
1 Dapat berasal dari buku teks pelajaran dan buku
panduan guru, sumber belajar lain berupa muatan
lokal, materi kekinian, konteks pembelajaran dari
lingkungan sekitar yang dikelompokkan menjadi
materi untuk pembelajaran reguler, pengayaan,
dan remedial
 Tidak Ada Perlu Ada
F Kegiatan Pembelajaran
ada perbaikan Baik
1 Kegiatan Pendahuluan
2 Kegiatan Inti:
 Mengamati
 Menanya
 Mengumpulkan informasi/mencoba
 Menalar/mengasosiasi
 Mengomunikasikan
3 Kegiatan Penutup
Tidak Ada Perlu Ada
G Penilaian, Pembelajaran Remidial dan Pengayaan
ada perbaikan Baik
1 Memuat penilaian sikap yang disertai rubriknya
2 Memuat penilaian pengetahuan yang disertai kunci
jawaban dan pedoman penskoran
3 Memuat penilaian keterampilan yang disertai
rubriknya
4 Terdapat pembelajaran remidial dan pengayaan
Tidak Ada Perlu Ada
H Media/alat, Bahan dan Sumber Belajar
ada perbaikan Baik
1 Menentukan Media, Alat, Bahan dan Sumber
Belajar disesuaikan dengan yang telah ditetapkan
dalam langkah penjabaran proses pembelajaran.

Jumlah
PREDIKAT:
Nilai =

Keterangan:
NILAI AKHIR

Komentar terhadap RPP secara umum

.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
Sidoarjo, ..................................

Mengetahui: Sidoarjo, ............................................

Kepala Sekolah, Supervisor Guru Mata Pelajaran

................................................... ............................................... ...............................................

NIP NIP NIP

PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO

DINAS PENDIDIKAN
Jl. Pahlawan No.4 Telp. (031) 8921219 Fax. (031) 8940921
SIDOARJO – Kode Pos 61213

PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

1. Nama Guru : ..............................................................................................
2. Asal Sekolah : ..............................................................................................
3. Mata Pelajaran : ...............................................................................................
4. Materi Pokok : ..............................................................................................
5. Kelas/Semester : ...............................................................................................
 Skor
Aspek yang Diamati Catatan
1 2 3
Kegiatan Pendahuluan
1 Mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan
2 Mendiskusikan kompetensi yang sudah dipelajari dan
dikembangkan sebelumnya berkaitan dengan kompetensi
yang akan dipelajari dan dikembangkan
3 Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan
manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
4 Menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang
akan dilakukan
5 Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan
digunakan
Kegiatan Inti
1 Mengamati:
mengamati dengan indra (membaca, mendengar, menyimak,
melihat, menonton, dan sebagainya) dengan atau tanpa alat
2 Menanya:
membuat dan mengajukan pertanyaan, tanya jawab,
berdiskusi tentang informasi yang belum dipahami, informasi
tambahan yang ingin diketahui, atau sebagai klarifikasi.
3 Mengumpulkan informasi/mencoba:
mengeksplorasi, mencoba, berdiskusi, mendemonstrasikan,
meniru bentuk/gerak, melakukan eksperimen, membaca
sumber lain selain buku teks, mengumpulkan data dari nara
sumber melalui angket, wawancara, dan memodifikasi/
menambahi/mengem- bangkan
4 Menalar/mengasosiasi:
mengolah informasi yang sudah dikumpulkan, menganalisis
data dalam bentuk membuat kategori, mengasosiasi atau
menghubungkan fenomena/informasi yang terkait dalam
rangka menemukan
5 Mengomunikasikan:
menyajikan laporan dalam bentuk bagan, diagram, atau grafik;
menyusun laporan tertulis; dan menyajikan laporan meliputi
proses, hasil, dan kesimpulan secara lisan
Pemanfaatan Media/alat, Bahan dan Sumber Belajar dalam
Pembelajaran
1 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan sumber
belajar pembelajaran
2 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media
pembelajaran
3 Menghasilkan pesan yang menarik
4 Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan sumber belajar
pembelajaran
5 Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan media
pembelajaran

Penggunaan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran

1 Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar

2 Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar
3 Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai
Kegiatan Penutup
Penutup pembelajaran dengan efektif
1 Guru bersama peserta didik membuat rangkuman/simpulan
pelajaran
2 Guru bersama peserta didik melakukan refleksi terhadap
kegiatan yang sudah dilaksanakan
Catatan terhadap Pelaksanaan Pembelajaran secara umum:
...........................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................

Keterangan:
NILAI AKHIR

Mengetahui: Sidoarjo, ............................................

Kepala Sekolah, Supervisor Guru Mata Pelajaran

................................................... ............................................... ...............................................

NIP NIP NIP