(IPA-BIOLOGI)
Lingkup materi UN merupakan irisan
Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013
Mengapa?
1. Permasalahan sehari-hari membutuhkan 4C (critical
thinking, creativity, colaborative, communication)
2. Kebutuhan kecakapan abad 21
3. Hasil PISA rendah (Program for International Student
Assessment)
HOTS
Kunci: C
Level Kognitif
Pengetahuan
Aplikasi Penalaran
dan Pemahaman
Mengidentifikasi Memberi contoh Menganalisa
Penalaran Siswa dapat menggunakan nalar Siswa dapat menggunakan nalar dalam
• Menganalisis dalam mengkaji: mengkaji:
• Mensintesis - pengelolaan lingkungan untuk - keterkaitan antara sistem organ pada
• Mengevaluasi mengatasi pencemaran dan manusia
• Menilai kerusakan lingkungan - percobaan fotosintesis
• Mempertimbangkan - dampak interaksi makhluk hidup - pewarisan sifat makhluk hidup untuk
• Menyelesaikan masalah dengan lingkungannya meningkatkan kesejahteraan manusia
• Memberi argumen - pengaruh kepadatan populasi
manusia pada makhluk hidup dan
lingkungannya
Contoh Indikator
Ciri-ciri makhluk hidup
Apabila lengan bawah diangkat, maka tulang yang berperan dalam gerakan ini
adalah tulang ....
A. X terangkat terhadap tulang Z
B. Z terangkat terhadap tulang X
C. X terangkat terhadap tulang Y
D. Y terangkat terhadap tulang X
Sistem pencernaan manusia
Satria meniup air kapur, setelah beberapa saat dibiarkan maka yang
terjadi adalah….
A. air kapur menjadi keruh dan terbentuk endapan
B. air kapur menjadi keruh dan terbentuk gelembung
C. air kapur tetap bening dan terbentuk endapan
D. air kapur tetap bening dan terbentuk gelembung
Sistem pernafasan
Sistem ekskresi manusia
Berdasar percobaan dari ketiga perlakuan yang berbeda adalah percobaan I: air
ditambahkan NaHCO3 (soda kue); percobaan II: air ditambahkan KOH; dan Percobaan III
air tidak ditambahkan zat lain.
Apabila ketiga percobaan diletakkan di bawah cahaya matahari maka kesimpulan berikut
adalah sesuai yaitu....
A. pada percobaan I gas yang terkumpul pada tabung reaksi lebih banyak
B. tabung I kekurangan gas CO2 karena air bereaksi dengan soda kue
C. kandungan gas CO2 pada gelas percobaan II jauh lebih banyak
D. percobaan III gas yang terkumpul sedikit karena percobaannya normal
Pewarisan sifat
A. 10%
B. 25%
C. 50%
D. 75%
Perhatikan bagan berikut!
P1 MM X mm
(merah) (putih)
G : M m
F1 Mm (mawar merah)
A. 25 %
B. 50 %
C. 75 %
D. 100 %