INSTRUMEN SUPERVISI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TAHUN AJARAN 2022/2023

Nama Sekolah : ..............................................................................................
Nama Guru : ..............................................................................................
NIP : ..............................................................................................
Mata Pelajaran : ..............................................................................................
Kelas/ Semester : ..............................................................................................
Materi/Pokok Bahasan: ..............................................................................................
Lulus Sertifikasi Tahun .........
Skor
No Fokus Pengamatan
1 2 3 4
A. Kegiatan Pembelajaran
1 Melakukan apersepsi dan motivasi.
Menyiapkan kondisi peserta didik dalam mengawali kegiatan
2
pembelajaran.
Mengaitkan materi pembelajaran sekarang dengan pengalaman
3 peserta didik dalam kehidupan sehari-hari atau dengan tema
sebelumnya.
4 Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
Mengajukan pertanyaan pemantik yang ada keterkaitan dengan tema
5 yang dibelajarkan. (Dalam Kurikulum Merdeka: Asesmen Formatif
Awal)
B. Kegiatan Inti
B.1 Guru Menguasai Materi yang Diajarkan
1 Menyajikan materi pembelajaran secara terstruktur.
2 Kemampuan menyesuaikan materi dengan tujuan pembelajaran.
3 Kemampuan mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang
diintegrasikan secara relavan dengan perkembangan Iptek dan
kehidupan nyata.
4 Menyajikan materi dalam urutan yang logis.
5 Menguasai materi yang diajarkan.
B2 Guru Menerapkan Strategi Pembelajaran yang Mendidik
1 Mengorganisasi peserta didik secara efektif.
2 Pembelajaran memuat Profil Pelajar Pancasila yang akan dicapai.
3 Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual.
4 Memberi kesempatan peserta didik untuk terlibat secara aktif dalam
pembelajaran.
5 Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya
kebiasaan positif dan berpihak pada siswa.
6 Menciptakan interaksi peserta didik dengan guru dan antar peserta didik.
7 Menumbuhkan keceriaan dan antusiasme peserta didik dalam
pembelajaran.
8 Menunjukkan sikap terbuka terhadap pendapat peserta didik
9 Melaksanakan pembelajaran sesuai alokasi waktu yang direncanakan.
 Skor
No Fokus Pengamatan
1 2 3 4
10Melaksanakan keterampilan dalam penggunaan sumber belajar/media
pembelajaran visual, auditori, dan kinestetik
B.3 Guru Memanfaatkan Sumber Belajar/Media Pembelajaran
1 Menunjukkan keterampilan dalam pemanfaatan sumber belajar.
2 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media pembelajaran.
B.4 Guru Menggunakan Bahasa yang Benar dan Tepat
dalam Pembelajaran
1 Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar.
2 Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar.
B.5 Guru Melaksanakan Asesmen Secara Efisien dan Efektif
1 Melaksanakan asesmen dengan memanfaatkan waktu yang efektif.
2 Melaksanakan asesmen formatif/sumatif.
C. Kegiatan Penutup
C. Guru Mengakhiri Pembelajaran dengan Efektif
1
1 Merangkum materi pelajaran.
2 Melakukan refleksi secara efektif.
3 Memberikan remidi/pengayaan.
4 Memberikan penugasan (terstruktur dan/atau tidak terstruktur) dan
rencana pertemuan berikutnya.
Jumlah Skor
Jumlah Skor
(Skor maks = 28)

Kriteria Nilai:
Amat Baik (A): 91 ≤ A ≤ 100 NILAI:
Baik (B) : 81 ≤ B ≤ 90
Kriteria:
Cukup (C) : 71 ≤ C ≤ 80

Kurang (K) : ≤ 70

Jumlah Total Skor

Nilai = x 100
120

Catatan Supervisor (Analisis Kekuatan dan Kelemahan Hasil Supervisi):

.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
Tindak Lanjut Supervisor :
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

Sidoarjo, ......................... 2022

Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah

.............................................. ...................................................
NIP NIP

Mengetahui
Pengawas SMP

Henik Umi Koyum, S.Pd., M.Pd.

NIP. 196912221997032005