SKEMA JAWAPAN BIOLOGI KERTAS 3 ( 4551/3 )

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM , NEGERI PERLIS 2015

Soalan 1
1 a)
Skor Penerangan
3 Dapat mengira dan merekodkan bilangan siput dalam semua tangkapan
dalam Jadual 1 dengan betul (6 item)

Bilangan siput
Bilangan siput
Bilangan siput yang bertanda
Kawasan dalam
dalam dalam
tangkapan
tangkapan tangkapan
kedua/ekor
pertama/ekor kedua /ekor

A – Kebun
sains 14 12 4
sekolah
B–
Padang 12 8 3
sekolah

2 Dapat mengira dan merekodkan bilangan siput dalam semua tangkapan

dalam Jadual 1 dengan 4-5 item betul

1 Dapat mengira dan merekodkan bilangan siput dalam semua tangkapan

dalam Jadual 1 dengan 2-3 item betul

0 Tiada jawapan/jawapan salah

1 b) i.
Skor Penerangan
3 Dapat menyatakan pemerhatian yang mengandungi semua 3 kriteria berikut:

K1 – kawasan
K2 – tangkapan pertama/tangkapan kedua/tangkapan kedua yang bertanda
K3 – bilangan siput babi

Contoh jawapan:
1. Pada kawasan A, bilangan siput pada tangkapan pertama ialah 14
ekor//tangkapan kedua 12 ekor//tangkapan kedua bertanda 4 ekor
2. Pada kawasan B, bilangan siput pada tangkapan pertama ialah 12
ekor//tangkapan kedua 8 ekor//tangkapan kedua bertanda 3 ekor

2 Dapat menyatakan sekurang-kurangnya 2 kriteria

Contoh jawapan :
1. Pada kawasan A, bilangan siput pada tangkapan pertama paling banyak

SULIT Page 1
SKEMA JAWAPAN BIOLOGI KERTAS 3 ( 4551/3 )
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM , NEGERI PERLIS 2015

2. Pada kawasan B, bilangan siput pada tangkapan pertama paling sedikit

1 Hanya dapat menyatakan idea tentang pemerhatian.

0 Tiada jawapan/jawapan tiada kriteria

1 b) ii.
Skor Penerangan
3 Dapat menyatakan mana-mana dua inferen yang munasabah bagi
pemerhatian yang sepadan berdasarkan kriteria-kriteria berikut

K1 – kawasan
K2 – tangkapan pertama/tangkapan kedua/tangkapan kedua yang bertanda
K3 – bilangan siput babi

Contoh jawapan :
1. Bilangan siput dalam tangkapan pertama//tangkapan
kedua//tangkapan kedua yang bertanda banyak kerana kawasan
A//kebun lebih lembap dan mempunyai keamatan cahaya yang lebih
rendah.

2 Dapat menyatakan satu inferen yang mungkin bagi setiap pemerhatian yang
mengandungi sekurang-kurangnya 2 kriteria (tidak lengkap)

Contoh jawapan :
1. Bilangan siput dalam tangkapan pertama//tangkapan
kedua//tangkapan kedua yang bertanda lebih banyak kerana
kawasan A//kebun lebih sesuai.

1 Dapat menyatakan idea kepada pemerhatian yang sepadan

0 Tiada jawapan/jawapan tiada kriteria

1 c)
Skor Penerangan
3 Dapat menyatakan pembolehubah-pembolehubah serta cara
mengendalikannya dengan betul (6 item).
Pembolehubah Cara mengendalikan pembolehubah

Pembolehubah yang Dengan memilih kawasan yang berbeza

dimanipulasikan iaitu kebun sayur dan padang sekolah
Kawasan kajian (kebun dan
padang)

SULIT Page 2
SKEMA JAWAPAN BIOLOGI KERTAS 3 ( 4551/3 )
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM , NEGERI PERLIS 2015

Pembolehubah yang Dengan mengira dan merekodkan

bergerakbalas anggaran populasi siput babi dengan
Anggaran populasi siput menggunakan formula.
babi (dalam kawasan kajian)

Pembolehubah yang Contoh :

dimalarkan
Masa tangkapan kedua Dengan memilih organisma kajian yang
dilakukan// luas kawasan sama iaitu siput
kajian// jenis organisma//
waktu kutipan sampel

* Perkataan yang di gelapkan adalah wajib

2 Dapat menyatakan sekurang-kurangnya 4-5 item dengan betul.

1 Dapat menyatakan sekurang-kurangnya 2-3 item dengan betul.

0 Tiada jawapan/jawapan salah

1 (d)
Skor Penerangan
3 Dapat menyatakan hipotesis dengan betul berdasarkan kriteria-kriteria
berikut
K1 – Pembolehubah dimanipulasikan//kawasan
K2 – Pembolehubah bergerakbalas//anggaran populasi siput
K3 – hubungan antara K1 and K2
Contoh jawapan :
1. Anggaran populasi siput di kawasan A lebih banyak berbanding
kawasan B.
2. Anggaran populasi siput di kawasan B sedikit berbanding kawasan
A

2 Dapat menyatakan hipotesis dengan sekurang-kurangnya 2 kriteria//

kurang tepat
Contoh jawapan :
1. Anggaran populasi siput di kawasan A berbeza dengan kawasan B

1 Dapat menyatakan hipotesis dengan 1 kriteria // kurang tepat

Contoh jawapan :
1. Populasi siput banyak

0 Tiada jawapan/jawapan salah

1 e)
Skor Penerangan

SULIT Page 3
SKEMA JAWAPAN BIOLOGI KERTAS 3 ( 4551/3 )
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM , NEGERI PERLIS 2015

3 Dapat membina jadual dan merekodkan keputusan eksperimen

berdasarkan kriteria-kriteria berikut :
K1 – menyatakan semua tajuk beserta unit yang betul
K2 – memindahkan semua data dari Jadual 1 (bilangan siput)
K3 – mengira anggaran populasi siput pada kedua-dua kawasan dengan
betul

Tangkapan Anggaran
Tangkapan
Kawasan Tangkapan kedua yang populasi
kedua/ekor
pertama/ekor bertanda/ekor siput
babi/ekor
14x12 = 42
A 14 12 4
4
12x8 = 32
B 12 8 3
3

Saya
2 Dapat membina jadual dan merekodkan 2 kriteria dengan betul
1 Dapat membina jadual dan merekodkan 1 kriteria dengan betul
0 Tiada jawapan/jawapan salah

1 f) i.
Skor Penerangan
3 Dapat melukis carta bar anggaran populasi siput di kawasan A dan B
dengan memenuhi kriteria-kriteria berikut:
P – memplot nilai/titik yang betul
S - Skala yang betul dan bersesuaian
B – Bentuk carta bar (saiz mesti sama)

2 Dapat melukis carta bar anggaran populasi siput di kawasan A dan B

dengan sekurang-kurangnya 2 kriteria betul

1 Dapat melukis carta bar anggaran populasi siput di kawasan A dan B

dengan sekurang-kurangnya 1 kriteria betul

0 Tiada jawapan/jawapan salah

1 f) ii.
Score Explanation
3 Dapat menerangkan hubungan antara anggaran populasi siput dengan
kawasan kajian dengan betul berdasarkan faktor-faktor berikut:

K1– hubungan anggaran populasi siput babi dengan kawasan kajian

K2 – kelembapan dan keamatan cahaya (tinggi atau rendah)
K3 – sesuai bagi pembiakan siput

Contoh jawapan :
Anggaran siput di kawasan A lebih banyak daripada kawasan B kerana
kelembapannya tinggi dan keamatan cahayanya yang rendah
menyebabkan habitat ini sesuai untuk pembiakan siput

SULIT Page 4
SKEMA JAWAPAN BIOLOGI KERTAS 3 ( 4551/3 )
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM , NEGERI PERLIS 2015

2 Dapat menerangkan hubungan antara anggaran populasi siput dengan

kawasan kajian dengan sekurang-kurangnya 2 faktor betul

1 Dapat menerangkan hubungan antara anggaran populasi siput dengan

kawasan kajian dengan sekurang-kurangnya 1 faktor betul

0 Tiada jawapan/jawapan salah

1 g)
Skor Penerangan
3 Dapat meramal dengan betul dan menerangkan ramalan berdasarkan
kriteria-kriteria berikut:

P1 – bilangan siput yang ditangkap berkurang // kurang daripada 14 //

1>x>14
P2 – waktu tengahari kelembapan rendah, keamatan cahaya tinggi
P3 – siput bergerak ke tempat yang lebih lembap dan teduh//tersorok

Contoh jawapan :
1. 10, populasi berkurang kerana waktu tengahari kelembapan yang
rendah dan keamatan cahaya yang tinggi menyebabkan siput babi
bergerak ke tempat yang lebih sesuai.

2 Dapat meramal dengan betul dan menerangkan ramalan sekurang-

kurangnya berdasarkan 2 kriteria dengan betul

1 Dapat meramal dengan betul dan menerangkan ramalan sekurang-

kurangnya berdasarkan 1 kriteria berikut:

0 Tiada jawapan/jawapan salah

1 h)
Skor Penerangan
3 Dapat menyatakan definisi anggaran populasi secara operasi, lengkap
dan betul berdasarkan kriteria-kriteria berikut:

K1– bilangan siput babi dalam tangkapan pertama, kedua dan yang
bertanda dalam tangkapan kedua
K2 – kawasan kajian
K3 – faktor kelembapan dan keamatan cahaya

Contoh jawapan:
1. Anggaran populasi ialah bilangan siput yang terdapat di kawasan
A dan B melalui kiraan dengan menggunakan formula//dengan
menggunakan kaedah tangkap, tanda, lepas dan tangkap semula.
Semakin lembap dan rendah keamatan cahaya semakin tinggi
anggaran populasi siput//semakin tinggi kelembapan dan rendah
keamatan cahaya, semakin tinggi anggaran populasi siput.

2 Dapat menyatakan definisi anggaran populasi secara operasi, tidak

lengkap berdasarkan 2 kriteria

SULIT Page 5
SKEMA JAWAPAN BIOLOGI KERTAS 3 ( 4551/3 )
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM , NEGERI PERLIS 2015

1 Dapat menyatakan definisi anggaran populasi secara operasi berdasarkan

1 kriteria

0 Yiada jawapan/jawapan salah

1 i)
Skor Penerangan
3 Dapat mengelaskan semua faktor-faktor biotik dan abiotik dengan betul.
(10 item)

Contoh jawapan:

Faktor biotik Faktor abiotik

Rumput Udara
Tumbuhan herba Air
Ulat gonggok Kelembapan
Siput babi pH tanah
Semut
Lumut

2 Dapat mengelaskan faktor-faktor biotik dan abiotik dengan betul.

(8-9 item)

1 Dapat mengelaskan semua faktor-faktor biotik dan abiotik dengan betul.

(6-7 item)

0 < kurang daripada 5 item

soalan 2

Pernyataan Masalah:
Skor Kriteria
3 Dapat menyatakan hipotesis dengan betul merujuk kriteria berikut:
C 1: Pembolehubah dimanipulasi
C 2: Pembolehubah bergerakbalas
C 3: Hubungan (dalam bentuk soalan) (?)

Contoh jawapan:
Adakah kehadiran yis menyebabkan doh/adunan
mengembang//Ketinggian doh/adunan //Diameter doh/adunan// ukurlilit
doh/adunan meningkat ?

2 Dapat menyatakan pernyataan masalah dengan 2 kriteria.//kurang

tepat

SULIT Page 6
SKEMA JAWAPAN BIOLOGI KERTAS 3 ( 4551/3 )
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM , NEGERI PERLIS 2015

Contoh jawapan :
Adakah yis menyebabkan roti naik?

1 Dapat menyatakan pernyataan masalah dengan 1 kriteria //kurang

tepat

Contoh jawpan:
1 .Adakah yis mempengaruhi doh
2. Adakah yis mempengaruhi untuk roti naik?

0 Tiada jawapan/tiada kriteria

Hipotesis:
Skor Kriteria
3 Dapat menyatakan hipotesis dengan betul merujuk kriteria berikut:
C 1: Pembolehubah dimanipulasi
C 2: Pembolehubah bergerakbalas
C 3: Hubungan
Contoh jawpan:
Kehadiran yis akan menyebabkan doh/adunan
mengembang//Ketinggian doh/adunan //Diameter doh/adunan// ukurlilit
doh/adunan meningkat

2 Dapat menyatakan idea hipotesis dengan 2 kriteria //kurang tepat

Contoh jawpan:
Yis menyebabkan roti naik

1 Dapat menyatakan idea hipotesis sahaja

Contoh jawapan:
1.Yis mempengaruhi doh.
2.Yis mempengaruhi untuk roti naik.

0 Tiada jawapan/jawpan salah

SULIT Page 7
SKEMA JAWAPAN BIOLOGI KERTAS 3 ( 4551/3 )
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM , NEGERI PERLIS 2015

Pembolehubah:
Skor Kriteria
3 Dapat menyatakan 3 kriteria dengan betul
Contoh jawpan:
1. Dimaipulasi : Kehadiran yis
2. Bergerak balas : Ketinggian doh/adunan//Diameter doh/adunan//
ukurlilit doh/adunan
3. Dimalarkan : jisim tepung gandum//masa //jisim gula

Radas dan Bahan:

Skor Kriteria
3 Dapat menyatakan 11 - 13 item ( termasuk * )
Radas dan Bahan :
*100g tepung gandum, *40g gula, * yis, *air ( suling) , 2 bikar 250 cm3,
1 tabung uji, 2 besen kecil, 2 jam randik, penimbang elektronik, 1
silinder penyukat, 2 tuala lembab, 1 spatula dan 1 pembaris meter
2 Dapat menyatakan 7 - 10 item (termasuk *)
1 Dapat menyetakan 4 - 6 item (termasuk *)
0 Tiada jawapan/tiada kriteria

Prosedur:

Skor Kriteria
3

1. Timbang (SA) 50 g tepung gandum(FV) dan masukkan ke dalam

sebuah besen kecil .
2. Timbang (SA)10g gula (FV), sukat (SA) 20 ml air suling(FV), 2
spatula yis(FV) dan masukkan kedalam tabung uji.
3. Goncang tabung uji tersebut(SA) supaya kesemua bahan itu terlarut.
4. Masukkan kandungan tabung uji (SA) ke dalam tepung gandum di

SULIT Page 8
SKEMA JAWAPAN BIOLOGI KERTAS 3 ( 4551/3 )
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM , NEGERI PERLIS 2015

dalam besen kecil tadi.

5. Maukkan air suling (SA) sedikit demi sedikit dan uli tepung sehingga
menjadi doh.

6. Pastikan air yang di tambah tidak berlebihan (PreC) untuk

mengelakkan penghasilan doh yang terlalu lembik/cair/melekit.

7. Masukkan doh (SA)ke dalam bikar 250 cm3 dan labelkan sebagai A.
8. Tutup dengan tuala lembab yang bersih(SA)
9. Ukur dan rekod ketinggian awal doh (RV) dalam bikar A
10.Biarkan selama 30 minit (FV) dengan menyukat masa
menggunakan jam randik.
11.Ukur ketinggian doh (RV) dalam bikar tersebut selepas 30 minit dan
rekodkan dalam jadual.
12 .Ulang langkah 1 hingga 11 untuk adunan yang kedua(MV), tetapi
kali ini tanpa menambahkan yis dan labelkan sebagai B.
13. Jika menggunakan besen yang sama, pastikan pelajar mencuci
dengan bersih terlebih dahulu besen selepas doh yang pertama
dihasilkan (PreC), bagi menghilangkan kesan yis pada besen
tersebut sebelum menjalankan eksperimen untuk doh yang kedua.

Dapat menyatakan semua berikut:

 5 SA : Penyediaan alat radas
 1 FV : Pembolehubah dimalarkan
 1 MV : Pembolehubah di manipulasi
 1 RV : Pembolehubah bergerakbalas
 1 PreC : Langkah berjaga-jaga

2 Dapat menyatakan sekurang-kurangnya 4 

1 Dapat menyatakan sekurang-kurangnya 3 

0 Tiada jawapan/tiada kriteria

SULIT Page 9
SKEMA JAWAPAN BIOLOGI KERTAS 3 ( 4551/3 )
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM , NEGERI PERLIS 2015

Data/Pemerhatian/Keputusan:

Skor Kriteria
2

( gambar tidak memberi markah. Sekadar makluman)

Bikar // Kandungan doh/adunan Ketinggian doh/adunan

//Diameter doh/adunan// ukurlilit
doh/adunan (cm)
A / Doh + yis
B / Doh tanpa yis

*unit adalah wajib betul

1 Bikar // Kandungan doh/adunan Ketinggian doh/adunan

//Diameter doh/adunan// ukurlilit
doh/adunan (cm)

*Baris untuk tajuk tanpa unit//kolum (MV) tidak lengkap

TAMAT

SULIT Page 10
SKEMA JAWAPAN BIOLOGI KERTAS 3 ( 4551/3 )
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM , NEGERI PERLIS 2015

SULIT Page 11