TERHAD

SMK SRI AMAN

55

UJIAN BERTULIS
2 Jam

OGOS

Untuk Kegunaan Pemeriksa Sahaja

Nama Pemeriksa:
PUAN PAINE ANYIE (3A, 3H)
PUAN ISAH ANAK LUDAM (3B, 3C)
PUAN SABTUYAH BINTI HAMDAN (3E, 3F)
ENCIK MUSA BIN TUAH (3D, 3G)

Panduan penskoran ini mengandungi 14 halaman bercetak

55 Panitia Sains SMK Sri Aman

TERHAD

TERHAD

55

PENYELARASAN KAEDAH PENANDAAN DAN PEMARKAHAN SCIENCE PT3

1. Baca keseluruhan jawapan calon dan kurungkan ().

Apabila jawapan betul:

Gariskan kata kunci berkenaan. Tandakan () dan beri markah dalam ruangan markah yang
disediakan.

Apabila jawapan salah:

Gariskan kata kunci berkenaan. Tandakan (X).

2. Jika jawapan calon tidak lengkap, tuliskan simbol dan tandakan (X).
3. Jika calon mengulang jawapan yang betul dan sudah diberi markah, tuliskan gv/given dan tandakan
(X).

4. Bilangan tandaan mestilah sama dengan jumlah markah.

2 markah 2 tandaan dengan tuliskan P1 dan P2

3 markah 3 tandaan dengan tuliskan P1, P2 dan P3

4 markah 4 tandaan dengan tuliskan P1, P2, P3 dan P4

5. Jika calon sudah memperoleh markah maksimum, jawapan betul yang seterusnya hendaklah
digariskan dan ditulis ____max, tanpa diberi markah lagi.

6. Jika calon memberikan jawapan yang panjang tetapi tidak mengandungi kata kunci tuliskan {___}
seen dan tandakan (X).

7. Pindahan markah ke muka surat hadapan kertas jawapan hendaklah dalam dua digit.
8. Jumlahkan markah setiap soalan dan bulatkan markah penuh.
#Panduan penskoran ini adalah untuk rujukan pemeriksa. Bagi item respon terbuka, jawapan calon masih boleh
diterima sekiranya munasabah dan relevan.
Disediakan oleh:
..
(PAINE ANYIE)
PANITIA SAINS
MENENGAH RENDAH
SMK SRI AMAN

55 Panitia Sains SMK Sri Aman

TERHAD

TERHAD

55

No. Soalan
1

Skema Pemarkahan

Markah
Sub Total

Boleh membulatkan maksud yang betul.

(a)
(i)
(ii)

Radioaktif
Radioactive
Mudah meletup
Explosive

2
1
1

Boleh memadankan kerjaya dengan huraian yang betul.

(b)

(i)

Mengkaji bintang, planet dan jasad lain serta fenomena yang berlaku dalam
alam semesta
Study about stars, planet and other bodies and phenomenon occurs in universe.

(ii)

Merawat pesakit
Treat patient.

4
2

Boleh melengkapkan teka silang kata dengan betul.

2
3
4
5

OVARI
OVARY
FILAMEN
FILAMENT
STIGMA
STIGMA
ANTER
ANTHER

4
1
1
1
1
4

Boleh menyatakan jawapan BENAR atau PALSU bagi pernyataan yang

diberikan dengan betul.
(a)

Benar
True
Palsu
False
Palsu
False
Benar
True

(b)
(c)
(d)

1
1
1
1

4
4

Boleh menggariskan jawapan yang betul.

(a)
(i)
(ii)

(b)

Nikotin
Nicotine
Karbon monoksida
Carbon monoxide

2
1
1

Boleh menanda () bagi ciri-ciri alveolus yang betul.

Dinding nipis
Thin wall

Kaya dengan kapilari darah

Rich with blood capillaries

1
4

55 Panitia Sains SMK Sri Aman

TERHAD

TERHAD

55

No. Soalan
5

(a)

(i)

Skema Pemarkahan
Boleh melabel bahagian C dan D dengan betul.
C Gegelung sekunder / Secondary coil
D Gegelung primer / Primary coil

(ii)

Markah
Sub Total
2
1
1

Boleh menyatakan jenis transformer dengan alasan.

Rubrik:
Jenis transformer 1 m
Alasan 1m
Jawapan
JA-

(b)

Transformer injak naik

Step up transformer
Gegelung sekunder lebih banyak lilitan berbanding gegelung primer
(atau sebaliknya)
Secondary coil has more turns than primary coil (or vice versa)

1
1

Boleh menyatakan kedudukan transformer dalam sistem penghantaran dan

pengagihan tenaga elektrik.
Sampel jawapan
1. Stesen jana kuasa / power station
2. Stesen transformer / transformer station
3. Rangkaian Grid Nasional / National Grid Network
4. Pencawang utama / main substation
5. Pencawang bahagian / substation

1
1

6
6

(a)

Boleh melengkapkan pernyataan dengan jawapan yang betul.

Jawapan
fototropisme positif, hidrotropisme negatif.
positive phototropisme, negative hydrotropisme.

(b)

1+1

Boleh menjelaskan kepentingan geotropisme pada akar tumbuhan

Jawapan
1. Membantu tumbuhan mendapat sumber air (dan garam mineral) dari tanah
Enables the roots to grow deep into the ground for water
2. Memberi sokongan kepada tumbuhan.
To hold the plants firmly in the ground.

(c)

Boleh menerangkan peranan sulur paut

Jawapan
1. Memberi sokongan kepada tumbuhan
Gives support to plants
2. Membantu tumbuhan untuk mendapatkan sumber cahaya matahari
Helps plant to get enough sunlight

55 Panitia Sains SMK Sri Aman

TERHAD

TERHAD

55

No. Soalan
7

(a)

(i)

Skema Pemarkahan

Markah
Sub Total

Boleh melukis arah anak panah dengan betul.

Jawapan
1
(ii)

Boleh menyatakan dengan betul satu bahagian kereta lumba yang direka
bentuk untuk meningkatkan geseran.
Sampel jawapan
1. Tayar / Tyres

2. Pelapik brek / Brake pads

Boleh melengkapkan pernyataan dengan betul.

(b)

(i)

Jawapan
mengurangkan / reduce

(ii)

meningkatkan increase

Boleh menghitung kerja yang dilakukan:

(c)

Rubrik:
1. Penggantian nilai 1 m
2. Jawapan betul 1 m
Jawapan

1
1
Kerja (J)

=
=
=

Daya (N) X Jarak (m)

6000 N X 5.5 m
33000 J
6

Boleh melengkapkan pernyataan dengan betul.

(a)

(i)

Jawapan
terapung // timbul / float

(ii)

tenggelam / sink

(b)

Boleh menerangkan bagaimana kapal selam tenggelam.

Rubrik:
Konsep 1 m
Penerangan 1 m
Jawapan
K-

Ketumpatan bertambah, kapal selam akan tenggelam.

Density increases, the submarine will sink.

P-

Air laut mengalir masuk ke dalam tangki ballast supaya kapal selam
menjadi tumpat.
Sea water flows into the ballast tanks to make the submarine become
denser.

55 Panitia Sains SMK Sri Aman

TERHAD

TERHAD

55

No. Soalan

Skema Pemarkahan
Boleh menghitung jisim J:

(c)

Markah
Sub Total
2

Rubrik:
Penggantian nilai 1 m
Jawapan betul 1 m
Jawapan
Jisim

=
=
=

Ketumpatan X Isipadu
8.90 g/cm3 x (4 cm x 3 cm x 5 cm)
534 g

1
1
6

(a)

(i)

Boleh menyatakan dengan betul bahagian daun yang mempunyai banyak

stoma.
Jawapan
Epidermis bawah (daun)
Lower epidermis (of a leaf)

(ii)

Boleh menyatakan fungsi struktur X dengan betul.

Mengawal saiz (liang) stoma / bukaan stoma // membuka dan menutup stoma
Control the size of the stoma.

(iii)

1
1

Boleh menjelaskan keadaan stoma semasa hari panas.

Rubrik:
Keadaan 1 m
Penerangan 1 m
Jawapan
KStoma akan tertutup / mengecil
Stomata close / getting smaller
P-

(b)

(i)

Untuk mengelakkan kehilangan air terlalu banyak melalui transpirasi

To reduce too much water loss from transpiration.

Boleh menyatakan dua faktor lain yang mempengaruhi kadar transpirasi.

Sampel jawapan
1. keamatan cahaya
light intensity

2. kelembapan udara
air humidity

3. kehadiran angin / pergerakan udara

presence of wind / air movement

55 Panitia Sains SMK Sri Aman

TERHAD

TERHAD

55

No. Soalan
(ii)

Skema Pemarkahan
Boleh menentukan kadar transpirasi bagi tumbuhan Z dan melukiskan carta
bar dalam kertas graf dengan betul.
Jawapan
Z = 0.9

Markah
Sub Total
2

8
10

(a)

(i)

Boleh menyatakan tempoh haid dengan betul.

Jawapan
28 hari
28 days

(ii)

Boleh menerangkan sebab persenyawaan berlaku semasa fasa subur.

Jawapan
(Persenyawaan hanya berlaku semasa fasa subur kerana) ovum dihasilkan pada
fasa ini.
(Fertilsation only occurs during fertile phase because) ovum is released during
this phase.

(b)

(i)

Boleh menyatakan tarikh haid seterusnya dengan betul.

Jawapan
2 September 2016
2nd September 2016

(ii)

Boleh membulatkan dengan betul tarikh di atas kalendar bagi menunjukkan

proses pengovulan Vilma.

Jawapan

55 Panitia Sains SMK Sri Aman

TERHAD

TERHAD

55

No. Soalan
(c)

(i)

Skema Pemarkahan
Boleh menjelaskan dua fungsi bagi plasenta dengan penerangan.
Jawapan
1. Memindahkan nutrien, antibodi dan oksigen dari (darah) ibu ke (sistem darah)
fetus
To transfer dissolved nutrients, antibodies and oxygen from the mothers
(blood) into the (blood system of the) foetus
2. Memindahkan hasil perkumuhan (karbon dioksida dan urea) dari (darah
fetus) kepada ibu.
Transfers metabolic waste products (carbon dioxide and urea) from the
foetuss (blood) to the of the mothers

Markah
Sub Total
2

[Terima jika murid menyatakan mana-mana satu daripada perkataan yang

digariskan]
[Terima jawapan yang relevan]
(ii)

Boleh menjelaskan kesan pengambilan bahan yang perlu dielakkan oleh ibu
yang hamil.

Rubrik:
Bahan 1 m
Kesan 1 m
Jawapan
BRokok
Cigarette
K Menyebabkan keguguran /May cause miscarriage //
Kelahiran pramatang, bayi mati ketika lahir / Premature birth, still
birth //
Bayi kurang berat badan / Underweight babies

1
1

ATAU
BK-

Pengambilan alkohol / Alcohol consumption

Bayi terencat akal / Mentally retarded babies //
Pertumbuhan fetus terbantut / Stunted growth in the foetus //
Kerosakan organ fetus / Organ damage in the foetus

ATAU
BK-

Pengambilan dadah Taking drugs

Kecacatan fetus / Deformed foetus //
Kelahiran pramatang, bayi mati ketika lahir / Premature birth, still
birth

[Terima jika murid menyatakan mana-mana satu daripada kesan bagi setiap
bahan]
[Terima jawapan yang relevan]
8
11

(a)

Boleh menulis jawapan dengan betul.

Jawapan
A - Menolak
Repel

B - Menarik
Attract

55 Panitia Sains SMK Sri Aman

TERHAD

TERHAD

55

No. Soalan
(b)

Markah
Sub Total
1

Skema Pemarkahan
Boleh menulis kesimpulan dengan betul.
Jawapan
Bahan yang sama cas menolak manakala bahan yang berlainan cas menarik
(antara satu sama lain)
Like charges repel while unlike charges attract (each other)

(c)

Boleh menerangkan cara

menggunakan elektroskop.

mengenalpasti

kehadiran

cas

dengan

Jawapan
P1 Apabila objek bercas (positif atau negatif) didekatkan pada ceper
logam, kerajang emas akan mencapah.
When charged object is placed on the metal cap, the gold leaf will
deflect or diverge.

1
P2 -

Apabila objek tidak bercas / neutral didekatkan pada ceper logam,

kerajang emas tidak akan mencapah.
When neutral object is placed on the metal cap, the gold leaf will not
deflect.

[Terima jawapan yang relevan]

(d)

(i)

Boleh menghuraikan bagaimana kilat berlaku.

Jawapan
P1 Awan akan bercas apabila bergeser antara satu sama lain atau dengan
udara.
Clouds are charged when contact with another or which air.

1
P2 -

Awan yang mempunyai cas yang berlawanan akan menarik antara satu
sama lain dan menghasilkan kilat.
Clouds with different charges will attract each other and produces
lightning.

[Terima jawapan yang relevan]

(ii)

Boleh menjelaskan satu ciri keselamatan yang perlu ada pada sebuah
bangunan.

Rubrik:
Ciri keselamatan 1 m
Penerangan 2 m
Jawapan
C - Konduktor kilat (dipasang)
(Installing) lightning conductor

P1 -

Apabila bangunan dipanah kilat, kilat akan menyambar konduktor kilat.

When a building is struck by lightning, it will strike the lightning
conductor.

P2 -

Cas-cas (elektrik negatif) akan mengalir terus ke permukaan bumi.

(Negative electric) charges will flow directly to the ground

[Terima jawapan yang relevan]

10

55 Panitia Sains SMK Sri Aman

TERHAD

TERHAD

55

No. Soalan
12

(a)

(i)

Skema Pemarkahan
Boleh melabel X dengan betul.

Jawapan
Rongga udara // Lubang udara
Air spaces / air sacs

(ii)

Markah
Sub Total

Boleh mengenalpasti tumbuhan dengan betul.

Sampel jawapan
1. Hidrilia / Hydrilla
2. Lembayung air / water hyacinths
3. Teratai / water lily
4. Alga perang / brown alga
5. Elodea / Elodea
6. Seaweeds / Rumpai laut
7. Lotuses / Lotus

1
1

[Terima jawapan yang relevan]

(iii)

Boleh menerangkan cara struktur tersebut memberi sokongan kepada

tumbuhan.
Jawapan
Rongga udara ini menyebabkan tumbuhan kurang tumpat membantu tumbuhan
terapung di dalam air / berada dalam keadaaan tegak di dalam air.
Air sacs causing the plants less dense help the plant to float in the water / stand
upright in the water.

[Terima jawapan yang relevan]

Boleh menerangkan mengapa keadaan tersebut berlaku.

(b)

Rubrik:
Fakta 1 m
Penerangan 1 m
Jawapan
FTumbuhan herba disokong oleh tekanan air / kesegahan air dalam selselnya.
Herbal plants supported by the water pressure / turgidity.
P-

Apabila hari panas, tumbuhan menjadi layu (atau tidak dapat berdiri
tegak) kerana kekurangan air untuk menekan dinding sel supaya dapat
kekal segah dan teguh.
In a hot day, plants wilt (or cannot stand upright) because lack of water
to push the cell wall to make it stay firm.

[Terima jawapan yang relevan]

(c)

(i)

Boleh menghitung bilangan kes yang berlaku sepanjang tahun 2011

sehingga 2016.
Jawapan
Bilangan kes yang berlaku sepanjang tahun 2011 sehingga 2016
Number of cases happen from 2011 to 2016
=1+3+3+1+2+2
= 12 (kes / cases)

55 Panitia Sains SMK Sri Aman

10

1
1

TERHAD

TERHAD

55

No. Soalan
(ii)

Skema Pemarkahan
Boleh menerangkan sebab paus mati jika terdampar di pantai.

Markah
Sub Total
1

Jawapan
Berat badan paus akan menghempap organ dalaman menyebabkan paus mati.
Its huge body weight will crush its internal organs.
[Terima jawapan yang relevan]
(iii)

Murid dapat menerangkan sebab paus tidak mampu kembali ke laut.

Rubrik:
Fakta 1 m
Penerangan 1 m
Jawapan
FHaiwan vertebrata akuatik sangat bergantung kepada daya apungan
air.
Aquatic vertebrate animals mainlu depend on water buoyancy.
P-

Sistem sokongan paus sangat kecil dan lemah untuk menyokong berat
badannya kembali ke laut.
The whale support system is too small and weak to support it body
weight to go back to the sea.

[Terima jawapan yang relevan]

10
13

(a)

(i)

Boleh menamakan proses dengan betul.

Jawapan
Pentitratan
Titration

(ii)

Boleh menjelaskan alasan larutan natrium hidroksida tidak dimasukkan ke

dalam buret.
Jawapan
Larutan natrium hidroksida / Alkali akan meninggalkan sisa yang boleh
menyebabkan buret tersumbat.
Sodium hydroxide solution / Alkali may leave behind a residue that can clog up
the outlet of the burette.

(b)

(i)

Boleh menyatakan warna jus kobis ungu dalam tiga keadaan dengan betul.
Jawapan
Berasid: merah jambu
Acidic: pink

Beralkali: hijau
Alkaline: green

Neutral: ungu
Neutral: purple

55 Panitia Sains SMK Sri Aman

11

TERHAD

TERHAD

55

No. Soalan
(ii)

Skema Pemarkahan
Boleh meramalkan warna kertas litmus merah dan biru dalam cecair P
dengan betul.
Jawapan
Merah: Biru
Red: Blue

Biru: Tidak berubah / Biru

Blue: No change / Blue
(iii)

Markah
Sub Total
2

Boleh memilih tumbuhan yang sesuai sebagai penunjuk pH bersama alasan

dengan betul.

Rubrik:
Jenis tumbuhan 1 m
Alasan 1 m
Jawapan
Bunga raya / Hibiscus
JA-

(c)

Menunjukkan tiga warna yang berbeza dalam keadaan yang berbeza.

It shows three different colours in different conditions.

Boleh menjelaskan cara merawat sengatan lebah menggunakan bahan

yang ada di rumah.

Rubrik:
Bahan 1 m
Penerangan 2 m
Jawapan
BMenggunakan ubat gigi / serbuk bikarbonat / losen kalamina
Using tooth paste / bicarbonate powder / calamine lotion
P1 Sengatan lebah berasid
Bee sting is acidic
P2 Bahan tersebut boleh meneutralkan sengatan lebah.
The substance can neutralise the bee sting.

1
1
1

[Terima jawapan yang relevan]

12
14

(a)

(i)

Boleh menerangkan maksud Tenaga Hijau:

Jawapan
(Tenaga hijau ialah) tenaga yang kurang memberi impak negatif terhadap
persekitaran.
(Green energy is) energy that has less negative impact towards the environment.

(ii)

Boleh menjelaskan kelebihan menggunakan tenaga suria.

Sampel jawapan
1. Boleh diperbaharui
Renewable
2. Boleh digunakan secara berterusan
Can be used continuously
3. Tidak akan habis
Never replenished
4. Tidak mencemarkan alam sekitar
Does not cause pollution

55 Panitia Sains SMK Sri Aman

12

TERHAD

TERHAD

55

No. Soalan
(iii)

Skema Pemarkahan
Boleh menjelaskan cara makanan dimasak dalam kotak suria:

Markah
Sub Total
3

Sampel jawapan
1. Lapisan aluminium dapat memantulkan haba ke dalam kotak suria /
mengurangkan kehilangan haba melalui sinaran.
Aluminium foil can reflect the heat into the solar box / reduce the heat loss
from radiation.
2. Polisterina ialah penebat haba yang baik digunakan untuk memerangkap
haba supaya kotak suria kekal panas
Polystyrene is a heat insulator used to trap heat so that the solar box remains
hot.
3. Pinggan kuprum ialah konduktor haba yang baik membolehkan makanan
cepat masak.
Copper plate is a good heat conductor helps the food cook faster.
4. Kadbod digunakan untuk mengurangkan haba dibebaskan ke persekitaran.
Cardboard is used to reduce the heat released to environment.

[Terima jawapan yang relevan]

(iv)

Boleh melakar rajah penyahgaram solar dengan penerangan:

Rubrik:
Rajah 1 m
Penerangan 2 m
Sampel jawapan
R1

P1
-

Isi air laut ke dalam lubang dan ditutup dengan kepingan plastik.
Letakkan seketul batu di tengah plastik supaya batu berbentuk kon.
Sea water fills into the hole and covered with plastic. Put a stone in the
middle of the plastic to make the plastic in cone shape.

P2
-

Wap air dari air laut akan tersejat dan terkondensasi di bahagian bawah
plastik. Titisan air akan jatuh ke dalam baldi.
Water vapours from the sea water evaporate and condense under the
plastic. The water droplets fall into the pail.

55 Panitia Sains SMK Sri Aman

13

TERHAD

TERHAD

55

No. Soalan

Skema Pemarkahan

Markah
Sub Total

ATAU
Jika pelajar tidak melukis rajah tapi ada penerangan cara menyediakan
penyahgaram 2 m sahaja diberi.
P1 -

Gali lubang sedalam dua kali tinggi baldi dan isikan lubang dengan air
laut. Kemudian masukkan baldi dan tutup lubang tadi menggunakan
plastik lutsinar.
Dig a hole almost twice the height of the pail and fill the hole with sea
water. Then put the pail and cover the hole with the plastic.

P2 -

Letakkan seketul batu di tengah plastik supaya plastik berbentuk kon.

Air laut akan menyejat dan terkondensasi pada plastik membentuk
titisan air yang akan jatuh ke dalam baldi.
Put a stone in the middle of the plastic to make the plastic in cone
shape. Sea water will evaporate and condense under the plastic forms
water droplets that will fall into the pail.

[Terima jawapan yang relevan]

(b)

Boleh menghuraikan cara menjimatkan penggunaan tenaga di kediaman Y

tanpa menjejaskan kualiti hidup harian:
Sampel jawapan
1. Sentiasa memadamkan lampu dan peralatan elektrik yang tidak digunakan.
Always switch off the lights and electrical appliances when not in used.
2. Menggunakan penyaman udara ketika perlu sahaja.
Used air conditioner when necessary.
3. Menambahbaik pengudaraan rumah supaya dapat mengurangkan
penggunaan peralatan elektrik seperti kipas dan penyaman udara.
Improve house ventilation to reduce the usage of electrical appliances such
as fan and air conditioner.
4. Gunakan mentol jimat tenaga.
Use energy saver bulbs.
5. Pilih peralatan elektrik yang kurang menggunakan tenaga.
Choose less energy consumption electrical appliances.
6. Menggunakan periuk tekanan penjimat tenaga.
Use energy saver pressurised cooker.
7. Menggosok pakaian dalam kuantiti yang banyak dalam suatu masa.
Iron many clothes at one time.
8. Membuka pintu ketuhar atau peti sejuk semasa perlu sahaja.
Open the oven or refrigerator when necessary.
9. Menutup pintu bilik dan tingkap apabila memasang penyaman udara.
Closes all the doors and windos when using air conditioner.
10. Pastikan muatan adalah penuh ketika menggunakan mesin basuh.
Make sure the load is full when using the washing machine.

1
1
1
1

[Terima jawapan yang relevan]

12
PANDUAN PENSKORAN TAMAT
END OF MARKING SCHEME

55 Panitia Sains SMK Sri Aman

14

TERHAD