Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022

 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2022
(TAHUN 4)

SAINS – KERTAS 2 (Set 1)

1 jam Satu jam

JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Untuk kegunaan pemeriksa

1. Kertas peperiksaan ini mengandungi 8
soalan Soalan Markah Markah
penuh diperoleh
2. Kertas peperiksaan ini adalah dalam
1 5
dwibahasa
2 5
3. Soalan dalam Bahasa Melayu
mendahului solaan yang sepadan 3 5
dalam Bahasa Inggeris
4 5
4. Kamu dikehendaki menjawab semua
soalan dalam ruang jawapan yang 5 5
telah disediakan
6 6

7 5

8 4

Jumlah 40

_______________________________________________________________________________
Kertas peperiksaan ini mengandungi 13 halaman bercetak

1. Rajah 1 di bawah menunjukkan organ-organ yang terlibat dalam proses perkumuhan.

Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022
 Diagram 1 below shows an organ involved in excretion process.

Rajah 1 / Diagram 1

a) Apakah yang dimaksudkan dengan proses perkumuhan.

What is meant by the excretion process?

……………………………………………………………………………………..
(1 markah/1 mark)

b) Apakah bahan buangan yang dihasilkan melalui organ berlabel M dan N.

State the waste product produce by the organ labelled M and N.

M: …………………………………………………………………………………

N: ………………………………………………………………………………….
(2 markah/2 marks)

c) Nyatakan dua amalan yang membolehkan proses perkumuhan berlaku dengan baik
oleh badan.
State two practices need to be done to ensure the process of excretion occurs well in
the body.

i. …………………………………………………………………………….

ii. …………………………………………………………………………….
(2 markah/2 marks)

2. Rajah 2 di bawah menunjukkan bahagian badan haiwan yang menjalankan proses

Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022
 pernafasan.
The diagram 2 below shows the part of an animal body that carries out breathing process.

Rajah 2 / Diagram 2

a) Namakan organ X dan nyatakan fungsinya semasa proses pernafasan.

Name organ X and state its function during the breathing process.

………………………………………………………………………………………
(2 markah/2 marks)

b) Berikan satu contoh haiwan lain yang mempunyai organ pernafasan yang sama seperti
haiwan di atas.
Give one example of an animal that has the same respiratory organ as the animal
above.

………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

c) Berikan satu contoh haiwan yang mempunyai lebih dari satu organ pernafasan. Name
one example of animal that has more than one respiratory organ.

………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

d) Apakah dua organ pernafasan yang digunakan oleh haiwan di (c)?

What is the two respiratory organs for animals stated in (c)?

………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

3. Rajah 3.1 di bawah menunjukkan tiga orang murid menyukat isipadu cecair pada
kedudukan mata yang berbeza.
Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah
Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022
 The diagram 3.1 below shows three students measuring the volume of liquid at different
eye positions.

Rajah 3.1 / Diagram 3.1

a) Namakan radas yang digunakan untuk menyukat isipadu cecair.

Name the apparatus used to measure the volume of a liquid.

……………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

b) Pelajar manakah yang mengambil bacaan yang paling tepat?

Which student took the most accurate reading?

……………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

c) Berapakah isipadu air itu?

What is the volume of the water?

……………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

d) Rajah 3.2 di bawah menunjukkan satu bongkah kayu.

The diagram 3.2 below shows a wooden block.
Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah
Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022
 Rajah 3.2 / Diagram 3.2

Berapakah isipadu bongkah kayu tersebut?

What is the volume of the wooden block?

(2 markah/2 marks)

4. Jadual 1 menunjukkan maklumat tentang bilangan pergerakan dada dalam masa satu minit
bagi tiga jenis aktiviti yang berbeza.
Table 1 shows the number of chest movements in one minute for three different activities.
Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah
Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022
 Aktiviti A /Activity A Aktiviti B /Activity B Aktiviti C /Activity C

Bilangan pergerakan dada turun dan naik

Jenis aktiviti dalam masa satu minit
Types of activity Number of upwards and downwards
movement of the chest in one minute

Aktiviti A /Activity A 55

Aktiviti B /Activity B 31

Aktiviti C /Activity C 44

Jadual 1 / Table 1

a) Berdasarkan penyiasatan, nyatakan:

Based on the investigation, state:

i. Pemboleh ubah dimanipulasi:

Manipulated variable:

…………………………………………………………………………..
(1 markah/1 mark)
ii. Pemboleh ubah yang bergerak balas:
Responding variable:

…………………………………………………………………………...
(1 markah/1 mark)

b) Aktiviti yang manakah yang menunjukkan kadar pernafasan paling tinggi?

Which activity shows the highest rate of breathing?

Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022
 ………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)
c) Nyatakan hubungan antara jenis aktiviti dengan kadar pernafasan.
State the relationship between the types of activities and the rate of breathing.

………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

d) Tuliskan satu kesan buruk bagi seorang yang kurang sihat untuk melakukan aktiviti
cergas?
Write one bad effect for an unhealthy person to do an active activity?

………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

5. Rajah 4 di bawah menunjukkan seekor haiwan vertebrata.

Figure 4 below shows a vertebrate animal.
Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah
Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022
 Rajah 4 / Diagram 4

a) Apakah yang dimaksudkan dengan haiwan vertebrata?

What is meant by the vertebrate animals?

………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

b) Terdapat lima kumpulan vertebrata.

There are five groups of vertebrates.

Vertebrata
Vertebrates

Mamalia Ikan Burung

i ..................... ii. ..................
Mammals Fish Birds

i. Lengkapkan rajah di atas dengan kumpulan vertebrata.

Complete the diagram above with a group of vertebrates.
(2 markah/2 marks)

ii. Haiwan dalam rajah 4 dikategorikan dalam kumpulan yang mana?

The animals in figure 4 are categorized in which group?
Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah
Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022
 …………………………………………………………………………………..
(1 markah/1 mark)

iii. Nyatakan satu ciri kumpulan yang dinyatakan di b (ii)

State one characteristic of the group stated in b (ii)

…………………………………………………………………………………..
(1 markah/1 mark)

6. Rajah 5 di bawah menunjukkan hubungan antara proses Fotosintesis dengan hidupan

yang lain.
Figure 5 below shows the relationship between the process of Photosynthesis with
other living things.
Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah
Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022
 Rajah 5 / Diagram 5

a) Lengkapkan proses fotosintesis di bawah.

Complete the Photosynthesis process below.

Cahaya matahari
+ Sunlight Oksigen +
Oxygen
Klorofil
Chlorophyll

(2 markah/2 marks)

b) Apakah yang dimaksudkan dengan proses fotosintesis?

What is meant by the Photosynthesis process?

………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

c) Berikan dua kepentingan proses fotosintesis kepada haiwan dan manusia?

State two importance of photosynthesis process for animals and humans?

Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022
 ………………………………………………………………………………………
(2 markah/2 marks)

d) Pada bahagian tumbuhan yang manakah proses Fotosintesis berlaku?

At which part of the plant does Photosynthesis process occur?

………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

7. Rajah 6 di bawah menunjukkan dua situasi dalam kehidupan harian.

Figure 6 below shows two situations in daily life.

Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022
 P Q
Rajah 6 / Diagram 6

a) Apakah organ deria yang terlibat dalam situasi di atas?

What is the sensory organ that involved in the above situation?

P : ………………………………………………………………………

Q : ………………………………………………………………………
(2 markah/ 2 marks)

b) Nyatakan jenis rangsangan yang terlibat.

State the type of stimulus involved.

P : ………………………………………………………………………

Q : ………………………………………………………………………
(2 markah/ 2 marks)

c) Pada pendapat kamu, mengapakah manusia perlu bergerak balas terhadap

rangsangan?
In your opinion, why humans need to respond towards stimuli?

……………………………………………………………………………………
(1 markah/ 1 mark)

8.

9. Rajah 7 di bawah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan untuk menguji

kekuatan magnet.
Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah
Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022
 Figure 7 below shows an investigation carried out to test the strength of the magnet.

Rajah 7 / Diagram 7

a) Apakah tujuan penyiasatan ini?

What is the aim of this investigation?

………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

b) Berdasarkan penyiasatan, nyatakan:

Based on the investigation, state:

i. Pemboleh ubah dimanipulasi:

Manipulated variable:

……………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)
ii. Pemboleh ubah bergerak balas:
Responding variable:

……………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

c) Nyatakan satu hipotesis berdasarkan penyiasatan ini.

State one hypothesis based on this investigation.

……………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

JAWAPAN SAINS TAHUN 4 KERTAS 2 (SET 1)

Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah
Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022
SOALAN 1 / QUESTION 1
a) Proses penyingkiran bahan buangan dari badan
The process of eliminating waste products from the body (1m)
b) M: Wap air dan karbon dioksida / Water vapour and Carbon dioxide (1m)
N: Air kencing / Urine (1m)
c) i. Makan makanan yang seimbang / Eat a balanced diet (1m)
ii. Minum air yang mencukupi / Drink enough water (1m)

SOALAN 2 / QUESTION 2
a) Insang / gills (1m)
Menyerap oksigen dari air / Absorb oxygen from the water (1m)
b) Udang / prawn (1m)
- Any relevant answer
c) Newt / Katak / Salamander
Newt / Frog / Salamander
- Any 1 (1m)
d) Peparu dan kulit lembap / Lungs and moist skin (1m)

SOALAN 3 / QUESTION 3
a) Silinder penyukat / Measuring cylinder (1m)
b) Pelajar B / Student B (1m)
c) 31.6 mℓ (1m)
d) 6 cm x 14 cm x 3 cm (1m)
= 252 cm ² (1m)

SOALAN 4 / QUESTION 4
a) i. Jenis aktiviti / Types of activity (1m)
ii. Bilangan pergerakan dada turun dan naik dalam masa satu minit
Number of upwards and downwards movement of the chest in one minute (1m)
b) Aktiviti A / Activity A (1m)
c) Semakin cergas aktiviti, semakin tinggi kadar pernafasan.
The more active the activity, the higher the rate of breathing. (1 m)
d) Akan mudah pengsan / The person will faint easily (1 m)

SOALAN 5 / QUESTION 5

Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022
a) Haiwan vertebrata adalah haiwan yang mempunyai tulang belakang /
Invertebrate animals are animals with backbones (1m)
b) i. Lengkapkan rajah / Complete the diagram:
i. Ikan / Fish (1m)
ii. Reptilia / Reptiles (1m)
ii. Burung / Birds (1m)
iii. Bertelur / laying eggs
Bernafas menggunakan peparu / Breathe using lungs
- Any 1 (1m)

SOALAN 6 / QUESTION 6
a)

Karbon Air Cahaya matahari Oksigen Kanji

dioksida + Water Sunlight Oxygen + Starch
Carbon
dioxide Klorofil
Chlorophyll

- ✓✓✓ (2m)
- ✓✓ (1m)
- ✓ (1m)
b) Proses tumbuhan membuat makanannya sendiri /
Process whereby the plant making their own food (1m)
c) Membekalkan oksigen kepada haiwan dan manusia /
To provide oxygen for humans and animals (1m)
Sebagai sumber makanan kepada manusia dan haiwan /
Provide food source for humans and animals (1m)
d) Daun / Leaves

SOALAN 7 / QUESTION 7
a) K : Telinga / Ear (1m)
L : Hidung / Nose (1m)
b) K : Bunyi hon kereta / The sound of a car horn (1m)
L : Bau busuk sampah / The stench of garbage (1m)
c) Untuk mengelakkan diri daripada bahaya dan kecederaan /
To avoid danger and injury (1 m)

Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022
SOALAN 8 / QUESTION 8
a) Untuk mengkaji hubungan antara saiz magnet dan bilangan klip kertas yang dapat ditarik
oleh magnet /
To study the relationship between the size of a magnet and the number of paper clips that
can be attracted by a magnet (1m)
b) i. Saiz magnet / The size of a magnet (1m)
ii. Bilangan klip kertas yang dapat ditarik oleh magnet /
The number of paper clips that can be attracted by a magnet (1m)
c) Semakin bertambah saiz magnet, semakin bertambah bilangan klip kertas yang dapat
ditarik oleh magnet /
The more the size of the magnet, the more the number of paper clips that can be attracted
by a magnet (1m)

Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022