PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2022

(TAHUN 5)

SAINS – KERTAS 2 (Set 2)

1 jam Satu jam

JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Untuk kegunaan pemeriksa

1. Kertas peperiksaan ini mengandungi
8 soalan Soalan Markah Markah
penuh diperoleh
2. Kertas peperiksaan ini adalah dalam
1 5
dwibahasa
2 5
3. Soalan dalam Bahasa Melayu
mendahului solaan yang sepadan 3 5
dalam Bahasa Inggeris
4 5
4. Kamu dikehendaki menjawab semua
soalan dalam ruang jawapan yang 5 5
telah disediakan
6 5

7 5

8 5

Jumlah 40

___________________________________________________________________________
Kertas peperiksaan ini mengandungi 11 halaman bercetak

Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022 SULIT
 2

1. Rajah 1 menunjukkan beberapa jenis hidupan dalam satu habitat.

Diagram 1 shows several types of living things in a habitat.

Tikus Ular
Rat Snake

Helang Pokok kelapa sawit

Eagle Palm tree

Rajah 1 / Diagram 1

a) Berdasarkan rajah 1, bina satu rantai makanan.

Based on the diagram 1, draw a food chain.

………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022 SULIT
 3

b) Apakah sumber tenaga utama dalam rantai makanan?

What is the main source of energy in the food chain?

………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

c) Nyatakan tabiat pemakanan bagi helang.

State the eating habits of an eagle.

………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

d) Apakah yang akan terjadi sekiranya bilangan ular berkurang?

What will happen if the number of snake decreases?

………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

e) Tumbuhan adalah pengeluar bagi satu rantai makanan.

Plant is a producer in of a food chain.

Berdasarkan pernyataan di atas, mengapakah tumbuhan dikenali sebagai

pengeluar?
Based on the above statement, why is a plant known as a producer?

……………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022 SULIT
 4

2. Rajah 2 menunjukkan kitaran hidup seekor katak.

Figure 2 shows the life cycle of a frog.

Rajah 2 / Diagram 2

a) Bagaimanakah cara katak memastikan kemandirian spesiesnya?

How does the frog ensure the survival of their species?

………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

b) Apakah yang dimaksudkan dengan kemandirian spesies?

What is meant by the survival of the species?

………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)
c) Nyatakan organ pernafasan bagi berudu.
State the breathing organ of tadpoles.

………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

d) Katak ialah sejenis haiwan vertebrata. Nyatakan kumpulan vertebrata bagi katak.
A frog is a type of vertebrate animal. State the vertebrate group of frogs.

………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

e) Nyatakan satu ciri haiwan dalam kumpulan yang kamu nyatakan di (d).
State one characteristic of animals in the group you mentioned in (d).

………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)
Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah
Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022 SULIT
 5

3. Rajah 3 di bawah menunjukkan rangka utama manusia.

Figure 3 below shows the main human skeleton.

Rajah 3 / Diagram 3

a) Labelkan kedudukan sendi dalam sistem rangka manusia di atas.

Label the position of joints in the human skeleton.
(2 markah/2 marks)

b) Apakah yang dimaksudkan dengan sendi?

What is meant by the joints?

………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

c) Nyatakan dua kepentingan sistem rangka kepada tubuh manusia.

State two importance of the skeletal system to the human body.

i. ………………………………………………………………………………

ii. ………………………………………………………………………………
(2 markah/2 marks)

Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022 SULIT
 6

4. Dalam satu penyiasatan, Rohaida menuang 50 cm³ air ke dalam sebuah silinder
penyukat. Kemudian dia memasukkan dua biji guli setiap kali ke dalam silinder
penyukat tersebut. Jadual 1 di bawah menunjukkan isipadu air yang telah direkodkan.
In an investigation, Rohaida poured 50 cm³ of water into a measuring cylinder. Then
she put two marbles each time into the measuring cylinder. Table 1 below shows the
volume of water that has been recorded.

Bilangan guli 0 2 4 6
The number of marbles
Isipadu air (cm³) 50 56 62 68
Volume of water (cm³)
Jadual 1 / Table 1

a) Nyatakan tujuan penyiasatan ini.

State the aim of this investigation.

……………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

b) Nyatakan corak perubahan isipadu air bagi penyiasatan di atas.

State the trend of the change in the volume of water for the above investigation.

……………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

c) Berdasarkan penyiasatan, nyatakan:

Based on the investigation, state:

i. Pemboleh ubah dimanipulasi:

Manipulated variable:

…………………………………………………………………………..
(1 markah/1 mark)
ii. Pemboleh ubah yang bergerak balas:
Responding variable:

…………………………………………………………………………...
(1 markah/1 mark)

Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022 SULIT
 7

d) Nyatakan hubungan antara pemboleh ubah yang dimanipulasikan dengan

pemboleh ubah bergerak balas.
State the relationship between manipulated variable and responding variable in
investigation above.

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

5. Rajah 4 di bawah menunjukkan sistem peredaran darah manusia.

Diagram 4 below shows the blood circulatory system in humans.

Rajah 4 / Diagram 4

a) Nyatakan laluan aliran darah bagi

State the path of blood for
K : ……………………………………………………………………………………………

L : ……………………………………………………………………………………………
(2 markah/2 marks)

Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022 SULIT
 8

b) Nyatakan fungsi jantung dalam sistem peredaran darah manusia.

State the function of the heart in the human blood circulatory system.

……………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

c) Nyatakan dua fungsi sistem peredaran darah manusia.

State two functions of the blood circulatory system.

i. ………………………………………………………………………………

ii. ………………………………………………………………………………
(2 markah/2 marks)

Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022 SULIT
 9

6. Rajah 5 di bawah menunjukkan sejenis tumbuhan.

Diagram 5 shows a plant.

Rajah 5 / Diagram 5

a) Nyatakan cara pencaran biji benih bagi tumbuhan dalam rajah 5.

State the method of seed dispersal for plant in diagram 5.

……………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

b) Nyatakan dua ciri tumbuhan di atas yang membantu penyebaran biji benih atau
buah melalui cara yang kamu nyatakan di (a).
State two characteristics of the above plant which help in the dispersal of its seeds
or fruits as stated in (a)

i. …………………………………………………………………………….

ii. ………………………………………………………………………… …
(2 markah/2 marks)

c) Berikan satu contoh tumbuhan lain yang menggunakan kaedah pencaran biji benih
atau buah seperti tumbuhan di atas.
Give an example of another plant that uses the method of seed or fruit dispersal
like the above plant.

……………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

d) Pada pendapat kamu, mengapakah tumbuhan perlu memencarkan biji benih atau
buah?
In your opinion, why do plants need to disperse seeds or fruit?

……………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022 SULIT
 10

7. Rajah 6 menunjukkan keputusan penyiasatan yang dilakukan oleh Afiq selepas

seminggu.
Diagram 6 shows the result of an investigation carried out by Afiq after a week.

Rajah 6 / Diagram 6

a) Apakah pemerhatian yang dibuat selepas seminggu?

What observation can be made after a week?

……………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

b) Berdasarkan penyiasatan, nyatakan:

Based on the experiment, state:

i. Jenis rangsangan : ……………………………...

Type of stimulus

ii. Bahagian tumbuhan yang bergerak balas : ……………………………...

Part of plant that responds
(2 markah/2 marks)

c) Tuliskan satu kesimpulan berdasarkan eksperimen ini.

Write a conclusion based on this experiment.

……………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

d) Apakah kepentingan gerak balas tumbuhan terhadap rangsangan?

What is the importance of plant response to stimuli?

……………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022 SULIT
 11

8. Tumbuhan mempunyai ciri khas untuk memastikan kemandirian spesis.

Plants have special characteristics to ensure the survival of the species.

a) Lengkapkan jadual dibawah dengan ciri khas tumbuhan untuk menyesuaikan diri
dengan iklim dan perubahan musim.
Complete the table below with the special characteristics of plants to adapt
themselves with the climate and seasonal changes.

Tumbuhan Ciri khas tumbuhan

Plant Special characteristic of plant

i. Pokok getah
Rubber tree
ii. Pokok ru
Casuarina tree
(2 markah/2 marks)

b) Jelaskan ciri khas tumbuhan yang kamu nyatakan di (a).

Explain the special characteristics of the plants that you mentioned in (a).

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………
(2 markah/2 marks)

c) Berikan satu contoh tumbuhan lain yang mempunyai ciri khas yang sama seperti
pokok ru.
Give an example of another plant that has the same special characteristics as the
casuarina tree.

……………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022 SULIT
JAWAPAN SAINS TAHUN 5 KERTAS 2 (SET 2)

SOALAN 1 / QUESTION 1
a) Kelapa sawit → Tikus → Ular → Helang
Palm oil fruit → Rat → Snake → Eagle (1m)
b) Cahaya matahari / Sunlight (1m)
c) Karnivor / Carnivore (1m)
d) Bilangan tikus bertambah / Number of rats increases
Bilangan helang berkurang / Number of eagle decreases
- Any 1 (1m)
e) Kerana tumbuhan membuat makanannya sendiri melalui proses Fotosintesis
Because the plant making their own food through Photosynthesis process (1m)

SOALAN 2 / QUESTION 2
a) Bertelur dengan banyak / Lay many eggs
Telur diselaputi lendir / Slimy eggs
Telur berbau busuk / Their eggs smell bad
- Any 1 (1m)
b) Keupayaan sesuatu spesies untuk meneruskan hidup bagi mengelakkan kepupusan
Ability of a species to survive to avoid extinction (1m)
c) Insang / Gills (1m)
d) Amfibia / Amphibians (1m)
e) Bertelur / Berdarah sejuk / Tinggal di darat dan air
Lay eggs / Cold blooded / Can live on land and in the water
- Any 1 (1m)

Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022 SULIT
SOALAN 3 / QUESTION 3
a) .

Bahu / Shoulder

Buku lali / Ankle

(2 m)
b) Sendi ialah tempat di mana dua atau lebih tulang bertemu
Joints are the place where two or more bones meet (1m)
c) Mengekalkan bentuk badan / Maintains the shape of body
Melindungi organ dalaman / To protect internal organ
Membenarkan pergerakan badan / Allows body movement
- Any 2 (2m)

SOALAN 4 / QUESTION 4
a) Untuk mengkaji hubungan antara bilangan guli dengan isipadu air
To investigate the relationship between number of marbles and the volume of water (1m)
b) Bertambah / Increases (1m)
c) i. Bilangan guli / The number of marbles (1m)
ii. Isipadu air / The volume of water (1m)
d) Semakin bertambah bilangan guli, semakin bertambah isipadu air
The more the number of marbles, the more the volume of water (1m)

Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022 SULIT
SOALAN 5 / QUESTION 5
a) K : Anggota badan → Jantung / Body parts → Heart (1m)
L : Peparu → Jantung / Lungs → Heart (1m)
b) Mengepam darah ke peparu dan seluruh tubuh
To pump blood to the lungs and the whole body (1m)
c) Membekalkan oksigen kepada semua sel badan / To provide oxygen to all body cells
Menyingkirkan karbon dioksida dari sel badan /
To remove carbon dioxide from the body cells
Mengagihkan nutrient / To distribute nutrients
Mengangkut bahan buangan / To transport waste materials
- Any 2 (2m)

SOALAN 6 / QUESTION 6
a) Melalui air / By water (1m)
b) Mempunyai salut berongga / Has husk with hollow space (1m)
Berkulit kalis air / Has waterproof skin (1m)
c) Buah Teratai / Lotus fruit (1m)
d) Untuk mengekalkan kemandirian spesis / To maintain the survival of the species (1m)

SOALAN 7 / QUESTION 7
a) Pucuk tumbuh ke arah tingkap / Shoots grow towards the window (1m)
b) i. Cahaya matahari / Sunlight (1m)
ii. Pucuk / Shoot (1m)
c) Tumbuhan bergerak balas terhadap cahaya matahari /
Plants respond to sunlight (1m)
d) Untuk mendapatkan keperluan asas / To get basic needs (1m)

SOALAN 8 / QUESTION 8
a) i. Menggugurkan daun / Shedding of leaves (1m)
ii. Daun berbentuk jarum / Needle-shaped leaves (1m)
b) Pokok getah menggugurkan daun untuk mengelakkan kehilangan air /
Rubber trees shed the leaves to avoid excessive loss of water (1m)
Daun pokok ru yang berbentuk jarum dapat mengelakkan kehilangan air /
The leaves of casuarina trees which are needle-shaped can reduce excessive loss of water
(1m)
c) Pokok kaktus / Cactus (1m)

Cgu Syaz © [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Pertengahan Tahun 2022 SULIT